Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по экономической теории.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
15.03.2016
Размер:
1.75 Mб
Скачать

Тема 39. Валютные отношения в мировой экономике.

Изучение данной темы следует начать с вопроса о валютных системах (национальных и международных). Здесь важно обратить внимание на формы организации международных денежно-кредитных отношений и на их основные компоненты (элементы): международные платежные средства, валютный курс, механизм его установления и поддержания, режим и условия обмена и конвертируемости валют, международный валютный рынок, межгосударственные институты, регулирующие валютные отношения, механизм международных расчетов.

В истории развития мировой валютной системы выделяются несколько ее типов: золотой стандарт, золотодевизный стандарт (Бреттон—Вудская система) и система управляемых плавающих курсов (ямайская система). Здесь важно понять суть принципов, на которых эти системы были построены, механизмы формирования курса и стоимости валют, а также виды резервов. Кроме того, необходимо выяснить противоречия в историческом развитии валютных систем и причины, приведшие к их смене. Наконец, следует различать мировую, региональные и национальные валютные системы и иметь представление о механизме их взаимодействия.

Более полное представление о валютных системах дает изучение золотого и валютного паритетов и валютных курсов (фиксированного и плавающего). Изучая этот вопрос, следует сосредоточиться, во-первых, на понятиях валютного курса как цены денежной единицы и валютной котировки (прямой и обратной), номинального и реального валютного курсов, во-вторых, на факторах, определяющих курсы валют, в-третьих, на режимах установления валютных курсов. Рассматривая режимы валютных курсов (фиксированный и плавающий), необходимо уяснить соответствующий механизм формирования валютных курсов. Кроме того, требуется понимание того, какое воздействие оказывает выбор того или иного режима валютных курсов на национальную экономику, ее эффективность и состояние экономических субъектов, а также оценить последствия изменения валютного курса. Еще один очень существенный момент — девальвация или ревальвация национальной валюты.

Наконец, следует уяснить понятия платежного и торгового балансов страны и особенности международных валютных отношений на современном этапе экономического развития, знать, в чем состоят проблемы совершенствования мировой валютной системы.

Раздел XII. История экономических учений2.

Данный раздел пособия посвящен рассмотрению развития взглядов на экономические явления и процессы на протяжении небольшого, но самого важного исторического периода с точки зрения развития экономической науки. Студентам в рамках данного раздела необходимо знать, какие вопросы и проблемы волновали экономистов, какова была суть этих проблем, какие решения они предлагали. При этом необходимо следовать логике исторического процесса формирования и развития экономической науки, а также различных ее направлений. Прежде всего, следует обратить внимание на тот период времени, когда экономическая мысль существовала в рамках философии и еще не выделялась в отдельную отрасль знания. Следует отметить, что в истории человечества произошла ни одна смена общественных систем со своими экономическими отношениями. Продолжая логику исторического процесса развития экономической мысли, внимание следует переключить с античного общества на феодальное, где экономическая наука находилась под влиянием религиозных воззрений на общество и мир в целом. Именно по этой причине экономические отношения рассматривались в единстве с этикой, системой духовно-культурных ценностей. С наступлением капитализма происходила нарастающая секуляризация экономического мышления и экономического знания, так как этические, морально-нравственные нормы мешали становлению капитала и установлению его власти в обществе. Капитал создал собственного идола – деньги, которым заставил поклоняться все общество и которые стали идеологической и материальной основой современной бездуховной западной цивилизации.