- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •Основы социологии
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологии
- •Тема 1.1. Становление и развитие социологии как науки
- •Тема 1.2. Социология как наука
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 2. Исходные составляющие социальной жизни
- •Тема 2.1. Социальное действие как родовое понятие социологии
- •Тема 2.2. Социальные связи и взаимодействие между индивидами, группами, общностями
- •Тема 2.3. Социальная реальность как фундаментальное понятие социологии
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 3. Общество и социальные структуры
- •Тема 3.1. Общество как объект социологического анализа
- •Тема 3.2. Культура как социальное явление
- •Тема 3.3. Личность и социализация
- •Тема 3.4. Социальные институты
- •Тема 3.5. Социальные общности и организации
- •Тема 3.6. Социальная структура и стратификация общества
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 4. Социальные изменения
- •Тема 4.1. Понятие, причины и тенденции социальных изменений
- •Тема 4.2. Социальные движения как фактор социальных изменений
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 5. Методика преподавания социологии
- •Тема 5.1. Общие вопросы методики преподавания социологии
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельных работ
- •2.1. Методические указания по написанию эссе
- •Тематика эссе
- •Порядок выбора темы эссе
- •Требования к структуре, объему и содержанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •Требования к форме представления эссе
- •2.2. Методические указания по написанию реферата Тематика рефератов (2 семестр):
- •Тематика рефератов (3 семестр):
- •Порядок выбора темы реферата
- •Требования к структуре, объему и содержанию реферата
- •Критерии оценки реферата
- •Требования к форме представления реферата
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1 Список вопросов для подготовки к зачету (второй семестр)
- •3.2.Список вопросов для подготовки к экзамену (третий семестр)
- •Структура билета
- •Требования к содержанию ответа
- •Критерии оценки
Требования к форме представления эссе
Эссе должно быть оформлено аккуратно, с соблюдением целого ряда требований. При написании эссе необходимо учитывать следующие требования.
1. Объем эссе - введение, основной текст, заключение и список использованных источников и литературы составляет от 3 до 11 машинописных страниц. Титульный лист оформляется согласно стандартному требованию к письменным работам студентов. На титульном листе указывается тема эссе, фамилия, имя, отчество студента, номер группы, направление обучения, фамилия, имя и отчество преподавателя, проверяющего данную работу.
2. Текст эссе набирается на компьютере в редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. Абзацный отступ – 1,25 см. В сносках допускается использование уменьшенных шрифтов и интервалов. Ширина полей: левое - 30 мм (с учетом переплета), правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Запрещается перенос части слова. Номера страниц проставляются арабскими цифрами в верхнем правом углу страницы, без точки и тире. Иные колонтитулы не допускаются. Текст распечатывается на листах формата А4 с одной стороны.
2.2. Методические указания по написанию реферата Тематика рефератов (2 семестр):
1.Концепция социологического воображения Ч.Р. Миллса.
2. Развитие теории социологического воображения П.Штомпкой.
3. Социология повседневной жизни: основные подходы.
2. Социологическая теория и смена научных картин мира.
3. Теория конфликта в современной социологии.
4. Актуальность социологии М.Вебера в современном обществе.
5.Классические концепции социологии знания.
6.Экономическая социология: особенности становления и развития.
7. Социология образования как частная социологическая теория.
8. Актуальность социологии Э.Дюркгейма в современном обществе.
9. Лингвистический уклон в социологии.
10. Мобильная социология как наука XXI века.
11.Роль социологии в организации социальной работы.
12.Экологическое сознание в современном российском обществе.
13. Социология семьи: история и современность.
14. Актуальность социологической концепции П.А. Сорокина для современной России.
15.Актуальность концепции протестантской этики М.Вебера в современном обществе.
16.Человек индустриального и человек информационного общества: сходство и различия.
17.Социальные отклонения и девиация сквозь призму классической и современной социологии.
18.Глобальные проблемы современности в зарубежной и отечественной социологии.
19.Социология российских реформ конца ХХ века.
20.Российская социология молодежи: история и современность.
22.Гендерная социология в России и за рубежом: сравнительная характеристика.
23. Социокультурная динамика П.А. Сорокина.
24. Макро и микросоциология в изучении проблем российского общества.
25. Урбанизация как объект социологического анализа.
26. Здоровье, старение, болезнь как объект социологического анализа в современной социологии.
27. Личность в научном социологическом дискурсе.
28. Социально-исторические типы социальных институтов.
29. Многомерность человека как перспектива его социологического понимания.
30. Пассионарная личность в различные исторические эпохи.
Проблема брака как социального института в современной России.
Социализация личности: понятие, теории и проблемы в современном обществе.
Социальные институты, их значение в современном обществе.
34. Исследования Новосибирской экономико-социологической школы: вклад в социологию российских реформ.