- •Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •Основы социологии
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологии
- •Тема 1.1. Становление и развитие социологии как науки
- •Тема 1.2. Социология как наука
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 2. Исходные составляющие социальной жизни
- •Тема 2.1. Социальное действие как родовое понятие социологии
- •Тема 2.2. Социальные связи и взаимодействие между индивидами, группами, общностями
- •Тема 2.3. Социальная реальность как фундаментальное понятие социологии
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 3. Общество и социальные структуры
- •Тема 3.1. Общество как объект социологического анализа
- •Тема 3.2. Культура как социальное явление
- •Тема 3.3. Личность и социализация
- •Тема 3.4. Социальные институты
- •Тема 3.5. Социальные общности и организации
- •Тема 3.6. Социальная структура и стратификация общества
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 4. Социальные изменения
- •Тема 4.1. Понятие, причины и тенденции социальных изменений
- •Тема 4.2. Социальные движения как фактор социальных изменений
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 5. Методика преподавания социологии
- •Тема 5.1. Общие вопросы методики преподавания социологии
- •Библиографические источники:
- •Информационные источники:
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельных работ
- •2.1. Методические указания по написанию эссе
- •Тематика эссе
- •Порядок выбора темы эссе
- •Требования к структуре, объему и содержанию эссе
- •Критерии оценки эссе
- •Требования к форме представления эссе
- •2.2. Методические указания по написанию реферата Тематика рефератов (2 семестр):
- •Тематика рефератов (3 семестр):
- •Порядок выбора темы реферата
- •Требования к структуре, объему и содержанию реферата
- •Критерии оценки реферата
- •Требования к форме представления реферата
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1 Список вопросов для подготовки к зачету (второй семестр)
- •3.2.Список вопросов для подготовки к экзамену (третий семестр)
- •Структура билета
- •Требования к содержанию ответа
- •Критерии оценки
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра социальных коммуникаций и социологии управления
Рег. № ____________________
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения
Учебная дисциплина
Основы социологии
по направлению 39.03.01 - Социология, без профиля
Новосибирск 2014
Методическое руководство разработано
Сухоруковой Натальей Геннадьевной - к. социол. н., доцентом, профессором кафедры СКиСУ
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник методического отдела Ерохина О.С.
Утверждено на заседании кафедры социальных коммуникаций и социологии управления
(протокол от «29» августа 2014 г. № 1).
Заведующий кафедрой
д. социол. н., профессор Н.М.Воловская
Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
Практические (семинарские) занятия по дисциплине «Основы социологии» проводятся в соответствии с учебно-тематическим планом и планом практических занятий, отраженными в рабочей программе данной дисциплины.
Раздел 1. Теоретико-методологические основы социологии
Тема 1.1. Становление и развитие социологии как науки
Семинар №1.
Вопросы для обсуждения:
1. Типы познания социальной реальности.
2. Возникновение социологии как соединение социальных и интеллектуальных предпосылок.
3. Вклад О.Конта, Г.Спенсера в становление социологии. Позитивный подход в изучении общества.
4. Вклад Э.Дюркгейма, К.Маркса, М.Вебера в развитие социологии.
Семинар № 2
Вопросы для обсуждения:
1. Полипарадигмальность современного социологического знания.
2. Российская социология: становление, развитие и современное состояние.
Задания для самостоятельной работы:
1. Составить глоссарий по теме. Глоссарий предоставляется для проверки преподавателю на каждом семинарском занятии и сдается в конце семестра. Является обязательным условием получения итоговой оценки по учебной дисциплине.
2. Подготовить сообщение на тему «Предсоциология и социология» и обсудить следующие вопросы:
2.1. Какие формы познания общества предшествовали научному изучению общества?
2.2. Можно ли объяснить возникновение социологии только социальными причинами?
2.3. Какие тенденции общественного и научного развития оказали определяющее воздействие на формирование социологического знания в XIX веке ?
3. Напишите свой отзыв на статью из журнала "Социологические исследования" (название статьи дается преподавателем на первом семинарском занятии). Отзыв оформляется печатным текстом на листе формата А4 (210х297мм) в редакторе Microsoft Office Word через 1,5 интервала шрифтом 14 кегля (гарнитура Тimes New Roman) с соблюдением полей: вверху и внизу 2 см, слева 2,5 см, справа 1,5 см, абзацный отступ – 1,25 см.
Отзыв сдается в конце семинарского занятия по теме 1.1. и является обязательным условием получения итоговой оценки по учебной дисциплине.
4. Подготовьтесь к проведению дискуссии по теме «Особенности российской социологии». Обратите внимание на следующие аспекты данной проблемы:
4.1. В чем состоит своеобразие отечественной социологической школы (по проблематике, методам, формам институционализации и т.п.) дореволюционного периода?
4.2. Востребованность социологического знания в практике управления российским обществом?
4.3. Какие теоретические подходы полезны для понимания и объяснения социальных реалий российского общества и России?
4.4. Какова роль отечественного социологического образования в усилении роли социологической науки в решении проблем современного российского общества?
5. Подготовиться к тестированию по теме.
6. Подготовить доклад по теме : " Вклад литературы и искусства в понимание социальной реальности".