- •Кафедра общенаучных дисциплин
- •Содержание
- •Предисловие
- •1 Модуль (1 – 6 неделя)
- •2 Модуль (7 – 12 неделя)
- •3 Модуль (12 – 17 неделя; зачет)
- •Теория по грамматике
- •1.1 Простое предложение (The Simple Sentence)
- •1) Что такое «предложение»?
- •Утвердительное предложение
- •Порядок слов в утвердительном предложении
- •Отрицательное предложение
- •Порядок слов в отрицательном предложении
- •Вопросительное предложение
- •Порядок слов в вопросительном предложении
- •3. Расчлененный вопрос
- •Специальный вопрос
- •Вопрос к подлежащему
- •2. Артикль (the article)
- •2.1 Общие сведения
- •Положение артикля
- •2.2 Неопределенный артикль
- •Употребление
- •Значения неопределенного артикля:
- •2.3 Определенный артикль
- •Определенный артикль употребляется:
- •Сравнение случаев употребления определенного и неопределенного артиклей
- •2.4 Нулевой артикль Артикль отсутствует в следующих случаях:
- •Имя существительное
- •Род существительного
- •Образование множественного числа существительных
- •Падеж имён существительных притяжательный падеж
- •Местоимение (the pronoun)
- •4.1 Личные местоимения
- •4.2 Притяжательные местоимения
- •4.3 Возвратныеместоимения
- •4.4 Сводная таблица местоимения
- •4.5 Указательные местоимения
- •5. Имя прилагательное
- •5.1Степени сравнения прилагательных и наречий
- •5.2 Союзы сравнения
- •6. Имя числительное (the numeral)
- •6.1 Количественные числительные Количественные числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос how many?.
- •6.2 Порядковые числительные Порядковые числительные обозначают порядок предметов и отвечают на вопрос which? который?
- •6.3 Дроби в простых дробях числитель выражается количественным числительным, а знаменатель – порядковым:
- •Когда числитель больше единицы, знаменатель принимает окончание -s: 2/9 – two ninths Однако:
- •Арифметические действия
- •7. Предлоги
- •7.1 Предлоги времени
- •Основные предлоги времени
- •7.2 Предлоги места
- •In front of – перед, впереди
- •7.3 Предлоги направления
- •8. Глагол (the verb)
- •8.1 Основные глагольные формы
- •8.2 Неправильные глаголы
- •8.3 Глагол to be
- •Краткие формы/сокращения
- •8.4 Глагол to have
- •8.6 Сравнение глагола to have и
- •8.7 Времена группы indefinite
- •Утвердительные предложения
- •Отрицательные предложения
- •Вопросительные предложения во времени future simple
- •Специальные вопросы
- •Вопрос к подлежащему
- •8.8 Фразовые глаголы (phrasal verbs) и глаголы требующие после себя предлога
- •9. Залог страдательный залог (the passive voice)
- •9.1 Образование времен группы
- •9.2 Особенности английского страдательного залога
- •9.3Временагруппыindefinite (simple)
- •10. Модальные глаголы и их эквиваленты
- •10.1 Выражение способности или возможности совершения действия Это значение может быть выражено:
- •10.2 Выражение разрешения совершить действие Это значение может быть выражено:
- •10.3 Выражение долженствования Долженствование может быть выражено:
- •10.4 Модальные глаголы для выражения предположения
- •10.5 Модальные глаголы и их эквиваленты (сводная таблица)
- •II. Упражнения по грамматике
- •Предложение (the sentence) порядок слов (word order)
- •Артикль (the article)
- •Имя существительное (the noun) образование множественного числа существительных
- •Притяжательный падеж имен существительных
- •Местоимение (the pronoun)
- •Упражнение 2. Употребите вместо существительных соответствующее личное местоимение.
- •Имя прилагательное (the adjective) степени сравнения прилагательных и наречий
- •Имя числительное (the numeral)
- •Предлоги места и времени
- •Глагол (the verb)
- •8.1 Формы глагола
- •8.3 Времена группы indefinite active
- •Страдательный залог (the passive voice)
- •10. Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Долженствование
- •Предположение
Имя числительное (the numeral)
Упражнение 1. Назовите по-английски:
5; 15; 3; 13; 30; 51; 18; 11; 12; 20; 74; 112; 201; 946; 698; 10,575; 576,276; 7,000,000; 1.0252; 0.85; 5.3; ½; ¼; 2/3; 1 ½; 2 5/6
1,005 magazines; 506 students; 4,790 specialists; 5,400,000 books; 675 miles; 1,431 kilometres; 672 roubles; on page 733; by bus 9; by tram 27; in room 218; on the 12th day
on the 1st of May; on January 18th, 1979; on November 7th, 1947; at the end of 1968; 2000; 2008; at the beginning 2013;
Упражнение 2. Переведите на английский язык:
9 мая 1945 года; 23 февраля 1917 года; 12 марта 1976 года; 31 января 1983 года; в ноябре 2003 года; 2 августа 2011
25 мая; 175 тысяч рублей; 20 миллионов людей; 3,500 студентов; 8,750 книг; 375,285 машин; 13 часов; 30 страниц; 3.5 мили; 3/4 пути; 0,5 кг
Предлоги места и времени
Упражнение 1. Выберите подходящий предлог.
I live _____ Vienna.
a) in b) at c) on
Her office is _____ the end of the corridor.
a) in b) at c) on
Did you go out _____ Friday evening?
a) in b) at c) on
Are you going away on holiday _____ summer?
a) in b) at c) on
We're flying to Berlin _____ the 2nd of June.
a) in b) at c) on
The cat sat _____ the mat.
a) in b) at c) on
I started work this morning _____ 8am.
a) in b) at c) on
Dieter went to the cinema _____ the evening.
a) in b) at c) on
The picture is _____ the wall.
a) in b) at c) on
Are you doing anything special _____ the weekend?
a) in b) at c) on
We met them _____ the airport.
a) in b) at c) on
I work _____ the city centre.
a) in b) at c) on
We went to a great party _____January.
a) in b) at c) on
We discussed this question _____ the lesson.
a) in b) at c) on
Sochi is _____ the south of our country.
a) in b) at c) on
Are you going away _____ Easter.
a) in b) at c) on
I'm going to a party _____ New Year's Eve.
a) in b) at c) on
Are you doing anything special _____ New Year?
a) in b) at c) on
My office is _____ the second floor
a) in b) at c) on
a) in b) at c) on |
a) in b) at c) on
a) in b) at c) on |
Упражнение 2. Употребите, где необходимо, подходящий по смыслу предлог.
We are students. ____ the morning we go ____ the University.
Our lectures begin ______ 8.30 o’clock.
We usually have classes _____ 8.30am _____ 3.30 pm.
We have no lectures _____ Friday.
We take examinations ____ January and June.
We do not study _____ summer.
We come _____ the classroom and sit down ______ the tables.
We take our books and notebooks _____ the bags and put them _______ the table.
Our pens are _____ the table too.
Our bags are usually ______ the tables _____ the floor.
During the lesson we go _____ the blackboard and write sentences _____ it.
When the lessons are over we go _______ the classroom and go _____ home.
We usually come back ______ the University ______ 4 o’clock _____ the afternoon.
We usually have a good time _____ the week-end.