Скачиваний:
6
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
278.02 Кб
Скачать

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);

- способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения, способностью к активной социальной мобильности (ОК-3)

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: нормы правильного литературного произношения, лексико-грамматический строй языка, лексику, представляющую нейтральный научный стиль, основную терминологию по соответствующей специальности;

уметь: читать и понимать оригинальную литературу на иностранном языке в соответствующей отрасли знаний, оформлять извлеченную из иностранного источника информацию в виде перевода или резюме, вести беседу по специальности в пределах изучаемого материала.

владеть: навыками и умениями применять полученные знания языковых явлений в профессиональной деятельности и научной работе.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы:

. Грамматические материалы. Основные грамматические явления, необходимые для понимания оригинальной литературы по специальности и ведение беседы в сфере профессиональной деятельности. Монологическая и диалогическая речь (тематика в зависимости от выбранного направления): технический перевод, разговорный иностранный язык.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«Экономика и управление производством»

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у обучаемых общекультурных и профессиональных компетенций в области экономики и управления производством в рыночных условиях.

Задачами дисциплины являются: закрепление базовых знаний по экономике и управлению производством, анализу и выявлению резервов использования основных ресурсов предприятия , выявлению резервов снижения себестоимости продукции, оценки экономической эффективности организационно-технических мероприятий.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способность использовать на практике навыки и умение в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);

– способность проявлять инициативу, в том числе и в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции. Способностью разрешать проблемные ситуации (ОК-5);

– способность оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-8);

– готовность к руководству коллективом исполнителей, принятию решений, определению порядка выполнения работ (ПК-25)

– способностью к разработке перспективных планов работы, производственных подразделений, планированию работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-27);

– способностью организовать работу по повышению профессионального уровня работников (ПК-28);

– готовность к разработке планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии (ПК-30);

– способность к выполнению расчетов с необходимыми обоснованиями мероприятий по экономии энергоресурсов, потребности подразделений предприятия в электрической, тепловой и других видов энергии, участию в разработке норм их расхода, режима работы подразделения предприятия, исходя из их потребности в энергии (ПК-31).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: принципы управления и экономику производства;

уметь: разрабатывать планы совершенствования оборудования и технологий, пользоваться методами экономического анализа в практической деятельности, организовывать работу по повышению профессионального уровня работников;

владеть: теорией планирования, управления и контроля процессов движения материальных и информационных потоков, навыками учета и анализа производственно-хозяйственной и экономической деятельностью предприятий; принципами рационального управления технологическими процессами, методами эффективной организации труда на производстве и методами сбора, обработки и представления информации для анализа и улучшения качества работы предприятий и их подразделений.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.