Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
chastnaya_bakteriologia.doc
Скачиваний:
142
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
3.37 Mб
Скачать

Занятие № 25 Дата____________

КИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ. БРЮШНОЙ ТИФ, ПАРАТИФЫ, САЛЬМОНЕЛЛЕЗНЫЕ ПИЩЕВЫЕ ТОКСИКОИНФЕКЦИИ

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

  1. Изучить принципы лабораторной диагностики сальмонеллезных ин­фекций (ОКИ).

  2. Научить подбирать препараты для идентификации, лечения и профилактики сальмонеллезов.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  1. Характеристику биологических свойств возбудителей.

  2. Эпидемиологию, патогенез, восприимчивость и иммунитет при

сальмонеллезных инфекциях.

  1. Основные клинические проявления заболевания при брюшном тифе, паратифах, сальмонеллезной пищевой токсикоинфекции.

  2. Принципы лабораторной диагностики.

  3. Препараты для идентификации, лечения и профилактики перечислен­ных заболеваний.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

  • дифференцировать возбудителей сальмонеллезных инфекций по морфологическим, биохимическим, агглютинабельным, фаголизабельным свойствам;

  • интерпретировать результаты серологических реакций;

  • классифицировать препараты в соответствии с их назначением

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

о дифференциации возбудителей по различным видам и сероварам

Дата____________

Бактериоскопия

Работа № 1. Морфологические и тинкториальные свойства возбудителя

Цель: микроскопировать готовые препараты-мазки. Зарисовать. Сделать вывод.

а) Возбудитель брюшного тифа (S. typhi)

Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Возбудители паратифа А и В

Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) Возбудители ПТИ

Результат:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бактериология

Работа № 2. Культуральные свойства возбудителя

Цель: зарегистрировать характер роста сальмонелл на питательных средах. За­рисовать. Сделать вывод.

Среда МПА

А)S. typhi________________________________________________________

Б) S. typhimurium_________________________________________________

В) S. paratyphi____________________________________________________

Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Висмут - сульфит-агар (ДДС)

А)S. typhi______________________________________________________

Б) S. typhimurium________________________________________________

В) S. paratyphi___________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Селективная среда Рапопорт (посев крови) на выявления возбудителя - S. typhi.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 3. Биохимическая активность возбудителя

Цель: Определить вид возбудителя по ферментации на среде Клиглера (на плотных средах).

«контроль» S. typhi S. paratyphi S. typhimurium

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель: Определить вид возбудителя по ферментации на среде Гисса (на жидких средах).

S. typhi

S. paratyphi

S. typhimurium

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа № 4. Индикация и идентификация сальмонелл по антигенной структуре

А) Родовая принадлежность культуры определяется с использованием поливалентной сыворотки ABCDE.

Б) Видовая принадлежность культуры определяется с использованием монорецепторных сальмонелезных сывороток: О9, О4, О12, ОVi, Hd, Hi, H1,2.

Сыворотки

ABCDE

O4

O9

OVi

O12

Hd

Hi

H1,2

S. typhi

Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете Микробиология