- •Тема № 2. Бактериальные инфекции Занятие № 24 Дата___________
- •Принципиальная лабораторная диагностика кишечных инфекций
- •Бактериоскопия
- •Бактериология
- •1. Сыворотка поливалентная агглютинирующая эшерихиозная
- •1. Адсорбированная сыворотка к шигеллам Зонне, Флекснера
- •1. Бактериофаг поливалентный дизентерийный сухой с кислотоустойчивым покрытием
- •1. Дизентерийная люминесцирующая сыворотка Зонне
- •1. Эритроцитарный диагностикум из шигелл Зонне
- •1. Колипротейный бактериофаг
- •Теоретическая справка Принципиальная схема лабораторной диагностики бактериальных инфекций
- •Биохимическая активность возбудителя
- •Занятие № 25 Дата____________
- •Бактериоскопия
- •Бактериология
- •Серодиагностика
- •1. Бактериофаг брюшнотифозный в таблетках
- •Теоретическая справка Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителей брюшного тифа и паратифов
- •Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителей сальмонеллезных токсикоинфекций
- •Занятие № 26 Дата_________________
- •Бактериоскопия
- •Бактериология
- •Экспресс-диагностика
- •1. Холерная вакцина корпускулярная инактивированная сухая
- •Теоретическая справка Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителей холеры
- •Занятие № 27
- •Бактериоскопия
- •Бактериология Идентификация стафилококков
- •Задача 1
- •1. Анатоксин стафилококковый
- •Теоретическая справка
- •Рн на белых мышах
- •Этап: Подготовка исследуемого материала.
- •Этап: Обнаружение токсина
- •Этап: Определение типа ботулинического токсина.
- •1. Акдс
- •1. Противостолбнячная сыворотка 3000 ме
- •1. Противогангренозная лошадиная сыворотка 5000 ме
- •1. Иммуноглобулин человеческий противостолбнячный
- •1. Эритромицин
- •Теоретическая справка
- •Бактериоскопия
- •Бактериология
- •Дифференциация дифтерийной палочки от дифтероидов
- •Серодиагностика
- •Бактериоскопия
- •Бактериология
- •Серодиагностика
- •1. Ад-анатоксин
- •1. Вакцина бцж
- •1. Туберкулин
- •1. Агглютинирующие дифтерийные сыворотки
- •Теоретическая справка Возбудитель дифтерии Культуральные свойства
- •Серодиагностика
- •1. Рпга
- •Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителя дифтерии
- •Возбудитель туберкулеза Культуральные свойства
- •Серодиагностика
- •Принципиальная схема бактериологического выделения возбудителя туберкулеза
- •Занятие № 31
- •1. Вакцина лептоспирозная инактивированная жидкая
- •1. Лептоспирозная агглютинирующая сыворотка
- •1. Антиген кардиолипиновый для микропреципитации
- •1. Ультраозвученный трепонемный антиген
- •Занятие № 32
- •Бактериоскопия
- •Бактериология
- •Серодиагностика
- •1. Гаммаглобулин противочумной
- •Занятие № 35
- •Особенности забора материала для выделения упм при различных видах патологии:
- •1. Хирургическая патология.
- •2. Гинекологическая патология.
- •3. Патология уха, горла, носа, бронхов, лёгких.
- •4. Офтальмологическая патология.
- •Особенности микробиологического исследования секционного материала.
- •Унифицированная (типовая) схема выделения возбудителей оппортунистических инфекций.
- •Ситуационная задача № 1
- •Ситуационная задача № 2
- •Ситуационная задача № 7
- •Ситуационная задача № 8
- •Приложение
- •Пунктаты. Материал на анаэробы. Отделяемое глубоких ран. Кусочки тканей
- •Тема № 4. Патогенные грибы и простейшие
- •Теоретическая справка
Бактериология Идентификация стафилококков
Теоретическая справка
Основной метод обнаружения стафилококков - бактериологический. Материал засевают на кровяной агар для выявления гемолитической активности и на желточно- солевой агар, на котором лучше выявляется пигмент, определяется лецитиназная активность, а высокая концентрация хлорида натрия обеспечивает преимущественный рост стафилококков. Для идентификации вида определяют факторы патогенности и персистенции. Для выбора лечебного препарата определяется антибиотикограмма, с эпидемической целью проводят фаготипирование.
Работа № 2. Культуральные свойства возбудителей
Цель: Зарегистрировать характер роста возбудителей на питательных средах. Зарисовать. Сделать вывод.
Среда МПА (простая среда)
А) S. aureus__________________________________________________
____________________________________________________________
Б) Str. pyogenes ______________________________________________
____________________________________________________________
В) Neisseria meningitidis_______________________________________
____________________________________________________________
Г) Neisseria gonorrhoeae_______________________________________
____________________________________________________________
Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кровяной агар (специальная среда)
А) S. aureus__________________________________________________
____________________________________________________________
Б) Str. pyogenes ______________________________________________
____________________________________________________________
В) Neisseria meningitidis_______________________________________
____________________________________________________________
Г) Neisseria gonorrhoeae_______________________________________
____________________________________________________________
Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Желточно-солевой агар (элективная среда)
А) S. aureus__________________________________________________
____________________________________________________________
Б) Str. pyogenes ______________________________________________
____________________________________________________________
В) Neisseria meningitidis_______________________________________
____________________________________________________________
Г) Neisseria gonorrhoeae_______________________________________
____________________________________________________________
Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа № 3. Критерии патогенности и дифференциальные признаки стафилококков
Цель: По результатам готовых опытов зарегистрировать критерии патогенности и определить вид стафилококка, выделенного от больного с гнойным процессом (использовать справочную таблицу).
Критерии |
Безусловно-патогенные |
Условно-патогенные |
Непатогенные |
1. Гемолитические свойства |
|
|
|
2. Плазмокоагулазные |
|
|
|
3. Некротические |
|
|
|
4. Лецитиназная активность |
|
|
|
Признак |
Вид | ||
S. aureus |
S. saprophyticus |
S.epidermidis | |
Образование: |
|
|
|
Плазмокоагулазы |
|
|
|
лецитиназы |
|
|
|
Ферментация: |
|
|
|
Глюкозы |
|
|
|
Маннита в анаэробных условиях |
|
|
|
Образование L-токсина |
|
|
|
Чувствительность к новобиоцину |
|
|
|
Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа № 4. Идентификация госпитальных штаммов стафилококка.
Цель: Зарегистрировать результаты фаготипирования чистой культуры, стафилококков, выделенных от больного и бактерионосителя с целью установления источника внутрибольничной инфекции.
Бактерионоситель Больной
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
Обследуе мые лица |
|
|
Типовые фаги |
|
|
| ||||||||||||||
|
1 группа
|
|
|
2 группа |
|
3 группа |
|
|
4 гру ппа | |||||||||||
|
29 |
52 |
52А |
79 |
80 |
3А |
ЗС |
55 |
71 |
6 |
42 Е |
47 |
53 |
54 |
75 |
77 |
83А |
84 |
85 |
42
|
больной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
бактерионоситель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результат:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вывод:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа № 5. Дифференциация стрептококков