- •«Тюменская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •1. Тема занятия: Клиническая фармакология средств, используемых в терапии бронхообструктивном синдроме.
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •Г. 4 – 6 месяцев
- •4. Β2-адреномиметики
- •6.Препараты теофиллина
- •6. Практическая работа.
- •7. Задание на уяснение темы занятия.
- •1. Тема занятия: Клиническая фармакология средств, используемых при ревматических и аутоиммунных заболеваниях.
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •5. Самостоятельная работа студентов. А) Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.
- •Г. Прогрессирующий остеопороз
- •6.Практическая работа
- •7. Задания на уяснение темы занятия:
- •1. Тема занятия: Клиническая фармакология антибактериальных средств, влияющих преимущественно на грамположительную или грамотрицательную флору.
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •5. Самостоятельная работа студентов. А) Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.
- •Основные понятия и положения темы.
- •4 Поколение:
- •7. Задания на уяснение темы занятия:
- •1. Тема занятия: Клиническая фармакология антибактериальных средств широкого спектра и противовирусных препаратов.
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •5. Самостоятельная работа студентов. А) Вопросы базовых дисциплин, необходимых для усвоения данной темы.
- •Основные понятия и положения темы.
- •4. Интерфероны – подавляют синтез вирусных белков.
- •6.Практическая работа
- •7. Задания на уяснение темы занятия:
- •1. Тема занятия: Клиническая фармакология средств, используемых при артериальной гипертонии и сердечной недостаточности
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •Тесты исходного уровня
- •Основные понятия и положения темы.
- •Диуретики тиазидные и тиазидоподобные (гидрохлоротиазид, хлорталидон, индапамид)
- •Правила назначения диуретиков:
- •Ингибиторы апф
- •Блокаторы рецепторов ангиотензина (бат1) (лозартан, кандесартан, валсартан, ирбесартан, телмисартан, эпросартан)
- •B-адреноблокаторы
- •Классификация β-блокаторов по селективности
- •Блокаторы кальциевых каналов (бкк)
- •Препараты центрального действия:
- •Возможные комбинации антигипертензивных препаратов: Комбинации с хорошей эффективностью и переносимостью:
- •Основные группы препаратов, применяемых для лечения хронической сердечной недостаточности (хсн)
- •Современные возможности фармакологического воздействия на ренин-ангиотензиновую систему.
- •1. Ингибиторы апф (каптоприл, эналаприл, лизиноприл, рамиприл, периндоприл и др.)
- •2. Блокаторы рецепторов ангиотензина (бат1) (лозартан, кандесартан, валсартан)
- •3. Диуретики
- •Рациональный подбор для лечения недостаточности кровообращения различной степени тяжести
- •Причины рефрактерности к мочегонным препаратам и пути их коррекции
- •4. B-адреноблокаторы
- •Основные принципы лечения хсн b-адреноблокаторами:
- •5. Антагонисты альдостерона
- •6. Кардиотонические средства (сердечные гликозиды);
- •Механизм действия:
- •Показания для сердечных гликозидов:
- •Гликозидная интоксикация
- •Негликозидные инотропные средства
- •Острая левожелудочковая недостаточность
- •6. Практическая работа.
- •7. Задание на уяснение темы занятия:
- •1. Тема занятия: Клиническая фармакология средств, используемых при заболеваниях желудочно-кишечного тракта (гастрит, язвенная болезнь, панкреатит, заболевания печени, желчевыводящих путей, кишечника)
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы
- •Iy.Средства, применяемые для эрадикации н.Pylori (н.Р.)
- •Y. Средства, регулирующие моторную функцию жкт
- •Фармакотерапия при заболеваниях печени.
- •Симптоматическая терапия при заболеваниях печени.
- •Желчегонные средства
- •I.Препараты, стимулирующие желчеобразование – холеретики
- •II.Препараты, стимулирующие желчевыделение
- •III. Холелитолитические средства
- •Средства, влияющие на моторную функцию жкт
- •6. Практическая работа
- •7.Задания на уяснение темы занятия Тесты итогового контроля
- •1.Тема занятия: Клиническая фармакология средств, используемых при беременности и лактации: влияние на плод и новорожденного.
- •4. План изучения темы (180 минут):
- •5. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •1. Антибактериальные средства
- •2. Препараты, влияющие на цнс
- •3. Препараты, влияющие на ссс
- •4. Противовоспалительные средства
- •6. Препараты, влияющие на жкт, прочие
- •1. Антибиотики:
- •2. Препараты, влияющие на цнс
- •3. Препараты, влияющие на сердечно-сосудистую систему:
- •4. Противовоспалительные средства.
- •7. Лекарственные средства разных групп
- •6. Практическая работа.
- •7. Задание на уяснение темы занятия:
6. Практическая работа
7.Задания на уяснение темы занятия Тесты итогового контроля
1.Назовите противопоказания к назначению атропина
А. бронхиальная астма
Б. глаукома
В. аденома предстательной железы
Г. тахикардия
Д. верно б, в, г
2. Укажите наиболее рациональную схему приема Н-2 гистаминоблокаторов 2-3-го поколения
А. всю суточную дозу вечером
Б. распределить по количеству приемов пищи
В. обе равноценны
3. Профилактическая терапия "по требованию" предусматривает
А. гастросидин, ранитидин или фамотидин на 7 дней в полной суточной дозе
Б. ранитидин, фамотидин или омепразол в половинной дозе в течение 3-х недель
В. ранитидин, фамотидин или омепразол в полной суточной дозе 2-3 дня, затем в половинной на 2 недели
4. Показаниями к непрерывной терапии антисекреторными препаратами являются:
А. неэффективность "тройной" терапии
Б. осложнение ЯБ (кровотечение, перфорация в анамнезе)
В. сопутствующие заболевания, требующие приема НПВС
Г. ЯБ у злостных курильщиков
Д. верно все
Е. верно б, в
5. При эрозивном поражении желудка от приема НПВС препаратами выбора являются
А. антациды
Б. селективные М-холиноблокаторы
В. блокаторы «протонного» насоса обкладочных клеток
Г. синтетические простагландины
6. Де-нол, сукральфат не следует сочетать с ...
А. тетрациклинами
Б. антацидами,
В. метронидазолом
Г. омепразолом
7. Наибольшей антихеликобактерной активностью обладают комбинации
А. фторхинолоны + метронидазол
Б. метронидазол + амоксициллин
В. кларитромицин + амоксициллин
Г. де-нол + фуразолидон
Д. кларитромицин + метронидазол
Е. верно в, д
8. Регулирует моторную функцию кишечника на всем его протяжении
А. метоклопрамид
Б. цизаприд
В. домперидон
Г. лоперамид
Д. левамизол
9. Побочные эффекты метоклопрамида
А. сухость во рту.
Б. экстрапирамидные расстройства
В. шум в ушах, головокружение
Г. лейкопения
Д. верно а,б,в
Е. все неверно
10. Укажите причину низкой антихеликобактерной активности комбинации метронидазола с амоксициллином
А. высокий процент штаммов Н.р., устойчивых к метронидазолу
Б. высокая стоимость амоксициллина
В. низкая биодоступность амоксициллина
Г.плохая переносимость терапии, следовательно, нарушение режима приема препаратов
Д. верно все
11. Укажите показания к назначению лоперамида
А. небактериальная диарея
Б. неспецифический язвенный колит
В. дисбактериоз кишечника, псевдомембранозный колит
Г. диарея на фоне приема антибиотиков
Д. диарея после терапии цитостатиками
12. При лечении хронического вирусного гепатита применяют:
А. аналоги нуклеозидов
Б. интерлейкины
В. интерфероны
Г. иммунорегуляторные пептиды
Д. верно а, в
13. Окреотид применяют при терапии:
А. острого холецистита
Б. острого панкреатита
В. хронического вирусного гепатита
Г. цирроза печени
14. При неспецифическом язвенном колите препаратом выбора является:
А. месалазин
Б. делагил
В. метотрексат
Г. диклофенак натрия