учебник-английский

24. Возьмите интервью у первокурсника, который приехал в ваш город на учебу. Используйте следующие слова и выражения:

to agree, to do the interview, to come from, to live in the hostel, to study with interest, to be going to become, to be fond of, to visit parents, to get all the information.

Знаете ли вы …

Star Signs

25. Element signs (Fire, Earth, Air and Water) are very general, so there are twelve Star Signs (three for Fire, three for Earth, etc).

When is your birthday? For example, if your birthday is between the 24th of October and the 22nd of November, you’re a Scorpio. Do you think your sign describes you well? Explain why and give examples. Find the sign for your partner.

30

26. Назовитеэквивалентыследующихпословиципоговорокнародном языке.

1.He that cannot obey cannot command.

2.Better be the head of a dog than the tail of a lion.

3.A friend in need is a friend indeed.

4.Be slow in choosing a friend, but slower in changing him.

31

Урок 3

Our university

Фонетика: Гласные звуки [L], [O]. Согласные звуки [k], [g].

Грамматика: Притяжательный падеж существительных. Числительные. Личные и притяжательные местоимения.

Разговорная тема: «Наш университет».

Фонетические упражнения

1. Прочитайте слова с долгим [L] и кратким [O].

2. Прочитайте пары слов, соблюдая качественные и количественные различия в артикуляции звуков [L] и [O].

Словообразование

Приставка pre- имеет значение «перед, ранее, до», приставка post- – «после», приставка under- – «недостаточно».

war (война, военный) – pre-war (довоенный) war (война, военный) – post-war (послевоенный) to pay (платить) – to underpay (недоплатить)

3. Определите значение следующих слов с приставками.

pre- – prehistoric, pre-revolutionary, predetermine, pre-capitalist; post- – post-graduate, postscript, post-glacial, postposition;

under- – underproduction, undervalue, underdeveloped, underdo, underfeed.

32

Грамматический комментарий

Притяжательный (родительный) падеж (Possessive Case)

Существительные в английском языке имеют два падежа: общий падеж и родительный (притяжательный) падеж.

Родительный (притяжательный) падеж образуется путём прибавления -’s или одного апострофа -’. Суффикс родительного падежа произносится по тем же правилам, что и суффикс множественного числа существительных.

1. Суффикс -’s прибавляется к существительным в единственном числе и к существительным во множественном числе, которые образуют его не по общему правилу.

e.g. boy’s, girl’s; men’s, children’s

Особенностью суффикса родительного падежа -’s является то, что он может:

1) прибавляться не к одному слову, а к целой группе слов (так на-

2) употребляться вместе с ofфразой (так называемый «двойной» родительный падеж):

e.g. He is an old friend of my father’s. Он один из старых друзей моего отца.

3) употребляться при отсутствии пояснительного слова типа shop, school, house, hospital, church (так называемый «независимый» роди-

2. Апостроф -’ прибавляется к существительным во множественном числе, которые образуют его по общему правилу.

e.g. soldiers’, workers’

Имена собственные, оканчивающиеся на -s, в родительном падеже могут употребляться только с апострофом -’ или с -’s.

e.g. Burns’ poems (Burns’s poems), Dickens’ novels (Dickens’s novels)

В обоих случаях окончание родительного падежа обычно произносится как [iz].

Число существительных, которые могут иметь форму родительного падежа, весьма ограничено в английском языке. К ним относятся:

33

•имена собственные: Sam’s job, Shakespeare’s plays;

•названия лиц: my friend’s visit, the teacher’s question, the student’s books;

•собирательные существительные: the team’s victory, the party’s appeal, the government’s policy, the family’s house;

•названия некоторых животных: the dog’s barking, the lion’s cage;

•названия стран, городов, а также слова world, country, city: our country’s best universities, Russia’s greatest scientific centres;

•некоторые существительные, обозначающие время и расстояние: a few days’ trip, a moment’s pause, a seven months’ pay, a mile’s distance.

Кроме того, существительные в форме родительного падежа иногда встречаются в застывших фразеологических выражениях типа: at a stone’s throw – вдвухшагах, out of harm’s way – отгрехаподальше, at one’s finger’s tip – на кончике пальцев и др.

3. Отношения принадлежности могут быть также выражены с помощью оборота с предлогом of со всеми существительными, кроме имен собственных.

Следует запомнить, что -’(s) предпочтителен с одушевленными существительными и именами собственными, а предлог of – с неодушевленными существительными.

Грамматические упражнения

4. Переведите предложения на русский язык, объясните случаи употребления притяжательного падежа существительных.

1. Yesterday’s radio programme was very interesting to me. 2. Students’ life is full of fun. 3. Tess’s new car is not far from mine. 4. The railway station is an hour’s drive from my house. 5. We only had a five minutes’ talk. 6. Tonight I’m staying at my friend’s house. 7. India’s export trade has increased lately.

5. Измените выражения, употребляя -’(s). e.g. the dress of my mother – my mother’s dress

•the name of my friend

•the visit of Max

•the books of her sons

•the life of a student

•the surface (поверхность) of the earth

•a break of ten minutes

•the history of Russia

34

6. Соедините существительные при помощи -’(s) или при помощи предлога of и переведите полученные выражения на русский язык.

e.g. 1) the door / the room the door of the room 2) the mother / Ann Ann’s mother

Грамматический комментарий

Имя числительное

(The Numeral)

Количественные числительные

1.Количественные числительные от13 до19 включительноимеют суффикс -teen, на который падает ударение.

e.g. How many books have you got? – 'Four'teen. Запомните: three – thirteen; five – fifteen

2.Числительные, обозначающие десятки, от 20 до 90 включительно образуются прибавлением суффикса -ty к основе соответствующего числительного первого десятка.

e.g. two – twenty; six – sixty

Запомните: three – thirty; four – forty; five – fifty

3.Между тысячами и сотнями, с одной стороны, и десятками или единицами (если нет десятков), с другой, употребляется союз and.

e.g. 365 – three hundred and sixty-five

2603 – two thousand six hundred and threе

3005 – three thousand and five

4.Числительные hundred, thousand и million не принимают окончания -s, когда перед ними стоит количественное числительное.

e.g. two hundred horses – двести лошадей

5.Если hundred, thousand и million употребляются как существительные, то они принимают окончание множественного числа -s и за ними следуют определяющие слова, вводимые предлогом of.

e.g. hundreds of cows – сотни коров

35

Схема образования количественных числительных

+ hundred – seven hundred

Порядковые числительные

Порядковые числительные, за исключением первых трех (the first, the second, the third), образуются от соответствующих количественных числительных посредством прибавления суффикса -th, и перед ними употребляется определенный артикль.

e.g. Six (шесть) – the sixth (шестой)

Запомните: twelve – the twelfth; five – the fifth; eight – the eighth; nine – the ninth; twenty – the twentieth.

Дробные числительные

1.В простых дробях числитель выражается количественным числительным, а знаменатель – порядковым числительным.

e.g. 1/3 – (a) one third

Запомните: 1/2 – a half [q'ha:f], 1/4 – a quarter [q'kwLtq].

Когда числитель больше единицы, знаменатель принимает окончание -s.

e.g. 2/3 – two thirds

2.В десятичных дробях целое число отделяется от дроби точкой,

ане запятой, как в русском языке. Каждая цифра читается отдельно. Точка, отделяющая целое число от дроби, читается point. Hoль чита-

ется nought [nLt].

e.g. 2.04 – two point nought four

Если целое число равно нулю, то нoль часто не читается. e.g. 0.25 – nought point two five или point two five

В американском английском ноль читается zero.

В британском английском zero (ноль) употребляется при обозначении температуры, начала координат.

e.g. ten degrees above zero

3.Существительное, следующее за дробью, имеет форму единственного числа и перед ним ставится предлог of.

e.g. 2/3 kilometre – two thirds of a kilometer

0.25ton – nought point two five of a ton

Существительные, следующие за целым или смешанным числом, употребляются во множественном числе без предлога.

e.g. 24 1/8 tons – twenty-four and one eighth tons. 12.75 tons – one two (twelve) point seven five tons

36

4.Проценты обозначаются: 2 % или 2 per cent (читается two per cent).

5.Каждая цифра номера телефона произносится отдельно.

0 (нoль) в номерах телефонов читается как алфавитное название буквы о [qu].

e.g. 5-92-07 – five nine two o seven

Чтение хронологических дат и обозначение времени

При чтении хронологических дат в английском языке годы, в отличие от русского языка, обозначаются количественными числительными. Слово year после обозначения года не употребляется.

Для обозначения дней, месяцев употребляются порядковые числительные:

пишется – May 20, 1963

читается – the twentieth of May, nineteen sixty-three или May the twentieth, nineteen sixty-three

Грамматические упражнения

7. Прочитайте по-английски следующие даты (число и месяц).

31.12; 08.03; 25.12; 14.02; 01.05; 23.02; 09.05; 02.09; 15.03; 11.06; 13.07; 13.12.

8. Скажите по-английски, когда отмечаются следующие праздники.

Christmas Day, May Day, Women’s Day, St Valentine’s Day, New Year, Victory Day.

9.Спросите у своего товарища по группе, когда он родился, сообщите ему дату своего рождения.

10.Употребите правильную форму числительного в предложениях.

1. It is 7 of December today. 2. Find 3 sentence. 3. Find file 14 and take it to 45 room. 4. My mother’s birthday is on 20 of July. 5. 8 years later 4 child was born to him. 6. They got flat 6 on 3 floor in house 18. 7. You are like 2 family for me.

11. Переведите на английский язык.

Cотни студентов, 100 килограмм, тысячи учебников, 23 процента, 1/4 километра, 1 1/2 часа, 14 факультетов, 2/5 тонны, 2 2/3 дюйма

(inch), 0,105 метра.

37

Личные и притяжательные местоимения

(Personal and Possessive Pronouns)

Притяжательные местоимения

1 л. my (mine) our (ours)

2 л. your (yours)

3 л. his (his) her (hers) its (its) their (theirs)

Грамматические упражнения

12. Заполните пропуски необходимыми личными местоимениями.

1.This is my house. Do you like …? 2. He doesn’t like animals. He is afraid of … . 3. She is so pretty! Look at … . 4. I don’t need this magazine. You can have … . 5. Where are my shoes? I can’t find … . 6. Margaret is talking to you. Listen to … . 7. This is my watch. … bought … yesterday.

8.I’ll be back in a minute. Wait for … . 9. We are very worried about you. Tell … what is happening. 10. James is a student. … parents are proud of … .

13.Заполните пропуски необходимыми притяжательными местоимениями.

1.Ann is Nick’s friend. She is … friend too.

2.Mary helps … mother.

3.This is not Ann’s pencil. … pencil is blue.

4.He has a spot on … hat.

5.She filled … glass with water.

14. Выберите нужное местоимение.

1. (Mine, my) task is easier than (your, yours). 2. It is not (their, theirs) house. (Theirs, their) is bigger. 3. Autumn has come. I like (it, its) beauty.

38

4. Meet Mr Bean. He is a friend of (our, ours). 5. Is this money (him, his) or (hers, her). 6. (Our, ours) University was founded fifty years ago. And (yours, your)?

15. Переведите следующие предложения.

1.– Эти часы твои? – Да, мои. А эти – твои.

2.Прочитай эту информацию. Она поможет тебе.

3.Расскажи нам о своем университете. Когда он был основан?

4.Познакомься с нашими друзьями. Их зовут Ник и Хэлен.

5.Эти деньги его. Дай их ему и поблагодари его.

Тематический словарь

to found [faund] – основывать, учреждать, создавать to be founded – быть основанным

Our college was founded 10 years ago.

shift [΄ʃIft] – смена, рабочая смена, чередование

Many people work two shifts.

to practise [΄prxktIs] – практиковать, применять, осуществлять

He practised Mendeleev’s teachings.

besides [bI΄saIdz] – кроме (того)

Besides being very talented he was a very industrious boy.

veterinary [΄vetqrInqrI] – ветеринарный veterinary surgeon – ветеринарный врач

The Veterinary Medicine Faculty is one of the 7 faculties of our University.

correspondence [,kOrIs΄pOndqns] – корреспонденция, переписка correspondence courses – заочные курсы

My elder brother is a student of the Correspondence Department at the University.

a full-time education [,edju:΄keIʃqn] – образование, полученное на дневном стационарном обучении

I’m a full-time student.

сertain [΄sq:tqn] – определенный, уверенный

under сertain conditions – при определенных условиях not to know for сertain – не знать наверняка

I feel сertain about it.

favourable [΄feIvqrqbl] – благоприятный, удобный

He got a favourable answer in this letter.

39