- •Культурология Учебное пособие
- •Содержание
- •От авторов
- •Теоретический курс
- •Тема 1. Теория культуры
- •1. Зарождение и развитие культуроведческого знания в XVIII – хх вв.
- •2. Становление культурологии в хх в. Предмет культурологии
- •3. Структура и функционирование культуры
- •4. Развитие культуры и её типы
- •Тема 2. Развитие культуры до нового времени
- •1. Первобытная культура
- •2. Культура Древнего Востока
- •3. Античная культура
- •4. Культура Средневековья
- •5. Культура Возрождения и Реформации
- •Тема 3. Культура нового времени
- •1. Основные тенденции развития мировой культуры в XVII – XIX вв.
- •2. Эпоха Просвещения и модернизация русской культуры в XVIII в.
- •3. Культура России XIX в.
- •4. «Серебряный век» русской культуры
- •Тема 4. Культура XX – XXI веков
- •1. Особенности культуры XX – XXI вв.
- •Типы культуры XX – XXI веков: первобытная
- •Традиционная
- •Индустриальная
- •2. Наука, идеология и искусство в XX – XXI вв.
- •3. Кризис и перспективы развития современной культуры
- •4. Сущность и особенности советской культуры
- •5. Развитие советской науки, идеологии и искусства
- •6. Кризис отечественной культуры конца хх в. И перспективы её развития в XXI в.
- •Тема 5. Культура российской эмиграции
- •1. Российская эмиграция в хх в.
- •2. Вклад русской эмиграции в философию, науку и технику
- •3. Художественная эмиграция
- •Тема 6. Изобразительное искусство
- •XIX – XXI веков
- •1. Виды изобразительного искусства. Особенности современной живописи
- •2. Русская живопись хiх – начала хх вв.
- •3. Отечественная живопись XX – XXI вв.
- •Тема 7. Музыка XIX – XXI веков
- •1. Музыка как вид искусства
- •2. Особенности русской музыки XIX века
- •3. Музыкальная культура хх – XXI веков
- •Тема 8. Театр и кино XIX – XXI веков
- •1. Специфика театрального искусства. Развитие отечественного театра в XX – XXI вв.
- •2. Кинематограф. Отечественное киноискусство
- •Учебно-методический комплекс Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по культурологии
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Программа курса
- •Раздел 1. Теория культуры
- •Раздел 2. Исторические типы культуры
- •Раздел 3. Современное искусство
- •Объем и разделы дисциплины
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •Контроль и учет результатов усвоения материала
- •Контрольные вопросы
- •Методическая обеспеченность дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные издания и Интернет-ресурсы
- •Планы семинаров
- •Тема 1. Теория культуры План семинара
- •Список литературы
- •Темы рефератов
- •Роль науки в духовной жизни общества
- •Роль религии в жизни общества
- •Что такое художественная культура?
- •Деловые игры и формирование управленческой культуры
- •Что такое культура личности?
- •Тема 2. Развитие культуры до нового времени
- •Первобытное искусство
- •Культура Древнего Египта
- •Индо-буддийская культурная традиция
- •Китайская (конфуцианско-даосистская) культурная традиция
- •Особенности античной культуры
- •Древнегреческое искусство
- •Духовный мир Ислама
- •Искусство Возрождения
- •Происхождение и культура древних славян
- •Православие в русской культуре
- •Древнерусская архитектура
- •Дореволюционная Пермь – культурный центр Урала
- •Роль Пермской епархии в культурной жизни Урала
- •Символизм в русском искусстве «серебряного века»
- •Что такое русская идея?
- •Тема 4. Культура хх – XXI веков
- •Нтр и культура
- •Социалистическая идеология в хх веке: наука или утопия?
- •Религия в современном мире
- •Модерн в искусстве хх века
- •Экологическая культура
- •Кризис современной культуры и концепция информационного общества
- •Что такое культурная революция?
- •Советская власть и интеллигенция: сотрудничество и борьба с инакомыслием
- •«Оттепель» и поколение «шестидесятников» в культуре
- •Взлеты и падения советской генетики
- •В.И. Вернадский
- •Национальное самосознание русского народа вчера, сегодня, завтра
- •Современный кризис отечественной культуры: причины, особенности и пути разрешения
- •Тема 5. Культура российской эмиграции
- •Русская церковь за рубежом
- •Портретная живопись
- •Тема 7. Музыка хiх – ххi веков
- •«Могучая кучка»
- •Русский рок
- •Критерии оценки реферата
- •Темы контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •Приложение
- •Иерархия ценностей по м. Шелеру
- •Соотношение типов общества в марксизме и в концепции постиндустриализма
- •Глобально-историческая типология культуры
- •Локально-цивилизационная типология культуры
- •Структура противоречий в духовной жизни
- •Культурология
Кризис современной культуры и концепция информационного общества
Гуманитарное образование и медицина: Сб. науч. тр. Т. 60. Вып. 1 / Гл. ред. В.И. Петров. Волгоград, 2003. С. 39 – 54.
Киященко Н.И. Массовая культура и массовое искусство как глобальная проблема ХХI века // Философия и общество. 2003. №4.
Кузнецова Л.В. Дурная бесконечность символического потребления // Философия и общество. 2008. №3.
Актуальные проблемы культуры ХХ века. М., 1993. С. 107 – 124, 136 – 139,173, 180.
Печчеи А. Человеческие качества: Пер. с англ. М., 1985. – http://alt-future.narod.ru/page4.htm
Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура, М.: ГУ ВШЭ, 2000. – http://polbu.ru/kastels_informepoch/
Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Логос, 2000. – http://www.postindustrial.net/content2/show_content.php?table=books&lang=russian&books_id=34
Тоффлер Э. Третья волна. М., 1999. –
http://alt-future.narod.ru/page4.htm
Белл Д. Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе. М., 1986. С. 330 – 342. – http://alt-future.narod.ru/page4.htm
Петрова И.А. Информационная революция и её прогнозируемые последствия // Гуманитарное образование и медицина: Сб. науч. тр. Т. 57. Вып. 2. Волгоград, 2001.
Стерледева Т.Д. Мир человека в виртуальной реальности. Пермь, 2003. 344 с.
Что такое культурная революция?
Историки спорят. 13 бесед: Сб. ст. М., 1989. С. 335 – 380.
Суровая драма народа: Сб. ст. М., 1989. С. 14 – 29.
Козлов С.А. Проблемы культурной революции в СССР в новейшей немарксистской историографии // История СССР. 1989. №4.
Черных В.Ю. Аксиология истории России. Пермь,1999. С. 72 – 80, 119 – 122.
Костылева М.А. Социально-психологические аспекты взаимодействия культуры и общества // ВУЗ. ХХI век: Науч.-информ. вестник. Вып. 7 / Зап.-Урал. ин-т экономики и права. Пермь, 2003. –http://wuiel.ru/science/
Культурная революция на Урале: достижения и потери
История Урала / Под ред. И.С. Капцуговича. 2-е изд. Т. 2. Пермь, 1977. С. 237 – 283.
Панфилов А.А. и др. Культурная революция на Урале. Свердловск, 1966.
Прикамье. Век XX: Учеб. пособие / Г.С. Мурсалимов и др. Пермь, 1999. С. 98 – 190.
Костылева М.А. Социально-психологические аспекты взаимодействия культуры и общества // ВУЗ. ХХI век: Науч.-информ. вестник. Вып. 7 / Зап.-Урал. ин-т экономики и права. Пермь, 2003. –http://wuiel.ru/science/
Советская власть и интеллигенция: сотрудничество и борьба с инакомыслием
Знаменский О.Н. Интеллигенция накануне Великого Октября. Л., 1988.
История культуры России. М., 1993. С. 156 – 172.
Режим личной власти Сталина: Сб. ст. М., 1989. С. 3 – 8, 143 – 152.
Историки спорят. 13 бесед: Сб. ст. М., 1989. С. 406 – 432.
Суслов М.Г. Причины краха Советской системы. Пермь, 2007.
«Оттепель» и поколение «шестидесятников» в культуре
История России. Часть 3. М., 1994. С. 128 – 134.
Никита Сергеевич Хрущев: Материалы к биографии. М., 1989. С. 121 – 160.
История культуры России. М., 1993. С. 168 – 172.
Дементьева С.Н., Рахшмир П.Ю., Ушкевич Н.Ф., Янковская Г.А. В мире культуры: Учеб. пособие. Пермь, 1999.