
- •Цівільне та сімейне право Навчально-методичний посібник для студентів юридичних вищих навчальних закладів і рівня акредитації Симферополь 2008
- •Навчальна програма з дисципліни
- •Мета і задачі вивчення навчальної дисципліни
- •II. Міждисциплінарні зв'язки.
- •III. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 4. Юридичні особи.
- •Тема 5. Об'єкти цивільних прав.
- •Тема 6. Правочини .
- •Тема 7. Представництво і довіреність.
- •Тема 8. Періоди і терміни в цивільному праві.
- •Розділ II. Право власності
- •Тема 9. Право власності.
- •Тема 10. Право інтелектуальної власності.
- •Розділ III. Зобов'язальне право.
- •Тема 11. Загальні положення про зобов'язання.
- •Тема 12. Способи забезпечення виконання зобов'язань.
- •Тема 13 . Відповідальність за порушення зобов'язань.
- •Тема 14. Цивільно-правовий договір. Загальні положення.
- •Розділ IV. Особлива частина. Окремі види зобов'язань.
- •Тема 15. Договір купівлі-продажу, міни, дарування.
- •Тема 16. Договір поставки.
- •Тема 17. Договір ренти. Договір довічного утримання (догляду).
- •Тема 18. Найм (оренда).
- •Тема 19. Договір підряду.
- •Тема 20. Будівельний підряд.
- •Тема 21. Договори про надання послуг. Договір перевезення.
- •Тема 22. Договір зберігання. Договір страхування.
- •Тема 23. Договір доручення, договір управління майном.
- •Розділ VII. Житлове і сімейне право
- •Тема 30. Житлове право, поняття, предмет, метод. Договір найму житлового приміщення.
- •Тема 31. Користування службовими житловими приміщеннями, гуртожитками.
- •Тема 36. Припинення шлюбу.
- •Тема 37. Особисті немайнові права і обов’язки батьків і дітей.
- •Тема 38. Майнові права і обов’язки батьків і дітей.
- •Тема 39. Усиновлення (удочеріння). Опіка і піклування. Патронат над дітьми. Прийомна сім’я. Дитячий будинок сімейного типу.
- •Плани і методичні рекомендації
- •Розділ 2. Плани і методичні рекомендації до семінарських занять. Семінарське заняття №1.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №2.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №3.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №4.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №5.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №6.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №7.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №8.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття 9.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №10.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №11.
- •Методичні рекомендації
- •Семінарське заняття №12.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №13.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №14.
- •Методичні рекомендації:
- •Семінарське заняття №15.
- •Методичні рекомендації:
- •Методичні рекомендації
- •До практичних занять
- •З дисципліни
- •«Цивільне та сімейне право»
- •- При обґрунтуванні рішення не слід посилатися на навчальну літературу
- •Практичне заняття № 1 Тема: Юридичні особи
- •Практичне заняття № 2. Тема № 7: Правочини.
- •Практичне заняття № 3. Тема: Право власності.
- •Практичне заняття № 4. Тема: Право інтелектуальної власності.
- •Практичне заняття № 5.
- •Практичне заняття № 6.
- •Практичне заняття № 7 Тема: Договір перевезення.
- •Практичне заняття № 8.
- •Практичне заняття № 9.
- •II. Розв’язати задачу № 1, 2 (3, 4).
- •Практичне заняття № 10
- •Практичне заняття № 11.
- •Практичне заняття № 12.
- •Практичне заняття № 13.
- •Практичне заняття № 14.
- •Практичне заняття № 15.
- •Методичні рекомендації для виконання самостійної роботи студентів
- •Тема 2. Захист цивільних прав.
- •2.Способи захисту цивільних прав та інтересів.
- •Тема 4. Юридичні особи. Дфн – 2 години
- •1. Види юридичних осіб.
- •Тема 5. Об'єкти цивільних правовідносин.
- •1. Цінні папери як об'єкти цивільних правовідносин.
- •2. Особисті немайнові блага.
- •Тема 8. Періоди і терміни в цивільному праві.
- •Тема 9. Право власності.
- •2. Право володіння чужим майном.
- •3.Право користування чужим майном.
- •4. Право користування чужою земельною ділянкою.
- •Тема 10. Право інтелектуальної власності.
- •1.Право промислової власності: поняття, суб'єкти, об'єкти.
- •2.Патентоспроможність винаходу. Строки охорони промислової власності.
- •Тема 12. Способи забезпечення виконання зобов'язань.
- •1. Застава та її види.
- •Тема 14. Цивільно-правовий договір. Дфн – 2 години
- •1. Зміна і розірвання цивільно-правового договору. Загальні положення.
- •Тема 15. Договори міни, дарування.
- •2. Поняття та загальна характеристика договору дарування. Пожертвування.
- •Тема 16. Договір постачання.
- •1. Договір контрактації с/г продукції.
- •Тема 17. Договір ренти. Договір довічного утримання (догляду)
- •2.Відповідальність сторін за договором довічного утримання (догляду).
- •Тема 18. Найм (оренда). Дфн – 4 години
- •2. Оренда землі.
- •3. Лізинг.
- •Тема 20. Будівельний підряд. Дфн - 2 години
- •Тема 25. Кредитні і розрахункові правовідносини.
- •1. Факторинг.
- •Тема 28. Зобов'язання, що виникають унаслідок спричинення шкоди. Дфн – 3 години
- •3. Відповідальність юридичної або фізичної особи за шкоду, заподіяну його працівником.
- •1.Поняття і порядок відшкодування моральної шкоди.
- •2.Відповідальність за шкоду, заподіяну неповнолітніми і недієздатними особами.
- •3. Відповідальність юридичної або фізичної особи за шкоду, заподіяну його працівником.
- •Тема 29. Спадкоємне право.
- •Тема 30 Житлове право: поняття, предмет, метод. Договір найму житлового приміщення»
- •1. Зміна і припинення договору найму житлового приміщення.
- •Тема 32.Осуществление права на житло шляхом будівництва, шляхом переходу його у власність
- •Тема 35. Права і обов'язки подружжя. Дфн – 2 години
- •1. Шлюбний договір.
- •Тема 38. Особисті немайнові права і майнові права і обов’язки батьків і дітей. Дфн– 1 година
- •Тема 39. Усиновлення. Опіка і піклування над дітьми. Патронат над дітьми. Приймальня сім’я. Дитячий будинок сімейного типу.
- •Питання до залику з дисципліни
- •Питання до іспиту з дисципліни
- •Загальний Теоретичний матеріал з вивчення дисципліни «Цивільне та сімейне право»
- •Тематика и методические рекомендации
- •Глава 1…………………………………………………………………………...
- •Глава 2…………………………………………………………………………....
- •Раздел II. Темы курсовых работ.
- •Тема 1. Гражданские правоотношения.
- •Тема 2. Физические лица - субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 3. Правовой статус хозяйственных обществ.
- •Тема 4. Ценные бумаги - объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 5. Сделки.
- •Тема 6. Исковая давность в гражданском праве.
- •Тема 7. Право частной собственности.
- •Тема 8. Право общей собственности.
- •Тема 9. Залоговые отношения в гражданском праве.
- •Тема 10. Гражданско-правовая ответственность.
- •Тема 11. Гражданско-правовая защита прав потребителей.
- •Тема 12. Авторское право и смежные права.
- •Тема 13. Право промышленной собственности.
- •Нормативные акты и литература
- •Тема 14. Договор розничной купли-продажи.
- •Тема 15. Договор поставки.
- •Тема 16. Договор дарения. Пожертвование.
- •Тема 17. Договоры пожизненного содержания (ухода), ренты.
- •Тема 18. Наем (аренда) в гражданском праве.
- •Тема 19. Строительный подряд в Украине.
- •Тема 20. Договор перевозки груза – как вид договоров о предоставлении услуг.
- •Тема 21. Гражданско-правовая характеристика договора хранения.
- •Тема 22. Страховые отношения в Украине. Договор страхования.
- •Тема 23. Недоговорные обязательства, связанные с возмещением вреда.
- •Тема 24. Возмещения морального (неимущественного) вреда.
- •Тема 25. Возмещение вреда, причиненного источником повышенной опасности.
- •Тема 26. Наследование по завещанию.
- •Тема 27. Наследование по закону.
- •Тема 28. Наследственный договор.
Практичне заняття № 4. Тема: Право інтелектуальної власності.
Мета: Вивчити, закріпити теоретичні питання теми стосовно сутності об’ектів авторського права і суміжних прав, підстав виникнення особистих і майнових суб'ективних авторських прав при створенні відповідних творів, строків дії авторських прав, порядку переходу їх до інших осіб, порядку захисту тощо.
Опанувати навички використання і застосування норм права при рішенні ситуаційних завдань.
Навчально-методичне забезпечення:
1. Завдання для практичної роботи і методичні рекомендації до їх виконання.
2. Цивільнийий кодекс України від 16.01.2003., № 435-4.
3. Закон України “Про авторське право і суміжні права” від 23.12.93., № 3792-12.
4. Закон України “Про охорону прав на вінаходи і корисні моделі” від 05.12.93., № 3687-12.
ЗМІСТ І ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ:
Для підготовки до практичного заняття необхідно засвоїти положення лекції: “Право інтелектуальної власності”, виконати завдання для самостійної роботи.
I.Відповісти на наступні теоретичні питання:
1. Суб'єкти, об'єкти права інтелектуальної власності.
2. Майнові і особисті немайнові права суб'єктів права інтелектуальної
власності.
3. Терміни здійснення захисту права інтелектуальної власності.
II. Розв’язати задачу № 1, 2, 3, 4.
1. Автор Крілов дізнався, що на його концерті громадяни Волін і Левкін записали без його дозволу на магнітофонну плівку виконані їм деякі пісні. Ці запису Волін і Левкін інколи програвали в колі своїх друзів. Крилов звернувся до суду з позовом, вимагаючи не дозволяти Воліну і Левкіну використовувати фонограми цих пісень, а також про відшкодування йому спричинених збитків. Він вимагав також відшкодування йому морального збитку, посилаючись на те, що внаслідок низької якості запису виконаних нім пісень його стосунки з організаторами концертів погіршились, і вони припинили запрошувати його до участі в концертах.
У судовому засіданні виявилось, що Крілов рік тому продав усі права на запис своїх виступів Яловко. Згідно договору, заключеному між Криловим і Яловко останньому належить право на подальший запис і використання пісень Крилова.
Волін і Левкін, заперечували проти позову, посилаючись на те, що вони не порушували Закон України "Про авторське право та суміжні права".
Як вирішити справу?
Для того, щоб відповісти на запитання і розв’язати задачу, слід скористатись відповідними статтями глави 35, 36, 37 ЦК України, і Закону України "Про авторське право та суміжні права".
2. Спадкоємці художника Петрова, який помер у 1938 р., дізналися, що одна з його картин була в 2000р. продана приватним колекціонером Гордеевим художньому музею. Спадкоємці в березні 2000р. по праву наслідування вимагали сплати їм % від ціни, за яку картина була продана музею. Позов було заявлено до Г. і Художнього музеєві як співвідповідача. М. проти покликаю заперечував, посилаючись на ті, що картина була йому подарована автором - художником П., що право на проценти від продаж виникає лише від шкірного наступного /після першого/ продаж картини. Картина ж продавалася вперше. Нарешті, строк дії авторського права минув в 1999р. Спадкоємці Петрова наполягали на тому, що картина вперше була виставлена в музеї тільки після її придбання їм, тобто в 2000р. і що строк дії їх права на одержання 5% ще не минув.
Як слід вирішити цю суперечку?
Для відповіді на запитання слід скористатись відповідними статтями глави 35, 36, 37 ЦК України, і Закону України "Про авторське право та суміжні права".
3. Художник Довгіх уклав з видавництвом договір на оформлення й ілюстрування книги. Робота художника була прийнята видавництвом. Однак йому була сплачена лише половина обумовленого гонорару з посиланням на те, що книга виключена з плану видання. Художник наполягав на виплаті 1000грн. /другої половини гонорару/, вказуючи, що видавництво уклало з ним самостійний договір, якій не може залежати від виконання договору видавництва з автором літературного твору.
Який договір був укладен з художником? Чи допущені порушення договору? Як вирішити спір?
Для того, щоб відповісти на запитання і розвязати задачу, слід скористатись відповідними статтями глави 35, 36, 37 ЦК України, і Закону України "Про авторське право та суміжні права".
4. У видавніцтві була видана гумористична повість письменника Полозова під назвою “Що? Де? Коли?” Через деякий час автор звернувся до юридичної консультації з проханням пояснити: чи є випадки порушення його прав, у якому випадку вони повинні бути захищені, у якому випадку і хто повинен платити авторську винагороду за використання його твору, якщо: 1. Його твір був виданий у перекладі з української на російську без згоди автора; 2. Артист Баев включив уривок з його повісті у свій репертуар і виступав з його читанням на концертах філармонії; 3. Один з таких концертів радіостудія передала для слухачів; 4. Глава із повісті була надрукована в обласній газеті; 5. Поет Биков надрукував свої вірші під такою ж назвою, він використав популярність повісті для росповсюдження свого твору; 6. Композитор Симонов написав музику на слова діалогу із повісті Полозова і видав її у видавництві; 7. Письменник Роков за одніею із глав повісті написав гумористичну сценку, яка використуеться в циркові.
Для відповіді на запитання слід скористатись відповідними статтями глави 35, 36, 37 ЦК України, і Закону України "Про авторське право та суміжні права".
5. Одна фірма подає другій позов з приводу того, по відповідач виробляє продукцію за технологією, де використаний патент, яким володіє позивач.
Відповідач посилається на те, що ця технологія була розроблена їм самостійно раніше, ніж з'явилась публікація про цій патент про заявку на патент. Він пред’явив у суді докази того, що фактe використання чужої власності з його боку не було.
Яке рішення повинне бути прийнято судом?
Для розвязання ціеї задачі необхідно визначити в даному випадку яке право інтелектуальної власності порушено, а потім дати аргументовану відповідь, використовуючи відповідні статті глави 35, 39 ЦК України.
6. Х, П, і С. подали заявку на одержання патенту на винахід, визначивши його суть у "формулі винаходу" через ознаки "А". "У"."З". При цьому ознака "Л" була обмежена, а "У" і "З" - відмінними.
По цій заявці було винесено рішення про відмову у видачі патенту і діловедення було припинено. При цьому заявникові було рекомендовано "переоформити матеріали заявки в зв'язку з тім, що технічна сутніість пропозиції охарактеризована не повністю.
Ї.і П., самостійно без С., переоформили заявку на цій винахід і направили її в Держпатент, визначив суть у "формулі винаходу" в обмеженій частині через ту ж ідентичну ознаку "А" і у відмінній частині через ті ж ідентичні ознаки "У" і "З", а також за допомогою двох додаткових ознак "Е" і "П". За даною заявкою був виданий Патент Ї. і П. Узнавши про, це, З, пред'явив позов про співавторство до І. та П. Суд задовольнив позов, вказавши при цьому, що відповідачі без згоди позовача самостійно переоформили заявку, виключивши С. з числа співавторів. У новій заявці технічне рішення практично повністю переписано із матеріалів старої заявки, що підтверджується заключенням технічної експертизи. Відповідачі подали касаційну скаргу.
Як слід вирішити дану суперечку?
Аргументовану відповідь слід дати використовуючи відповідну статті глави 35, 39 ЦК України.