- •"Планирование карьеры"
- •3. Место дисциплины в учебном процессе
- •Показатели объективных условий карьеры:
- •1.2. Рынок и работник.
- •Тема 2. Терминологический аппарат дисциплины
- •Тема 3. Этапы планирования карьеры
- •3.1. Как готовиться к работе в компании.
- •3.2. Пути создания карьеры
- •3.3. Как планировать личную карьеру?
- •Тема 4. Осознание себя и своих возможностей
- •4.2. Мой стиль работы
- •4.3. Кто я — читатель или слушатель?
- •4.5. Моральные принципы
- •Тема 5. Установление целей
- •5.1. Формирование стратегии карьеры.
- •Как сформулировать цели
- •Тема 6. Выбор пути достижения цели
- •6.1. Альтернативные пути развития карьеры.
- •6.2. Образовательный аспект планирования карьеры
- •Тема 7. Мотивационная составляющая для движения к цели
- •Стимул —» мотивация «—мотивы
- •3. Основные предпосылки теории z
- •7.2. Содержательные теории мотивации
- •Мотивационные мероприятия
- •Тема 8. Личностные качества в формировании карьеры (Макиавелли)
- •8.1. Личностные основы поведения человека в организации
- •8.2. Оригинальность, индивидуальность.
- •8.3. Знания, компетенция.
- •8.4. Власть знания.
- •8.5. Страсть к приобретению и страх потерять
- •Тема 9. Современные рекомендации планировании карьеры
- •9.2. Основные направления успешного управления карьерой
- •9.3.Талант и общество.
- •9.3. Чего не надо делать.
- •9.4. Конфликт, связанный с моральными принципами
- •9.6. Мой вклад в дело организации
- •9.7. Ответственность за налаживание взаимоотношений
- •Вопросы по дисциплине "Планирование карьеры"
Тема 9. Современные рекомендации планировании карьеры
9.1. «Дорога в тысячу миль начинается с одного шага» Лао-Дзы
ОЦЕНИ СЕБЯ И НАЙДИ СВОЙ ПУТЬ
5 этапов планирования карьеры
1. НУЖДЫ/BACKGROUND
СОСТОЯНИЕ НА ДАННЫЙ МОМЕНТ
2. САМОАНАЛИЗ /SELF RESEARCH
КТО Я? СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СТОРОНЫ
3. РЕСУРСЫ/RESOURCES
ЧТО Я МОГУ?
ЗНАНИЯ, ИНТЕРЕСЫ, В ЧЕМ Я ЗАИНТЕРЕСОВАН
4. ЦЕЛИ/ GOALS
МЕЧТЫ О БУДУЩЕМ ЧТО Я ХОЧУ? ЦЕЛИ
5. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ/ ACTION PLAN
ЧТО? КАК? КОГДА?
Шаг 1 - Определение нужд.
Планирование карьеры основано на собственной заинтересованности. Не все четко представляют, что им нужно и чего они хотят. В этом пункте следует попытаться выяснить, в какой ситуации на данный момент Вы находитесь. Также попытайтесь взглянуть со стороны, как Вы живете, как ощущаете себя, что не так, как должно было бы быть и какая помощь Вам нужна.
Цитата:
«При планировании карьеры исходят из нужд работника и принимают во внимание то, что нужды и запросы могут быть совершенно разными. Некоторые осознают их более четко, чем другие и поэтому могут сформулировать свои цели более четко, в то время как другим необходима поддержка и совет для того, чтобы понять, что они хотят. Большинство осознают, что им необходима перемена в ситуации на работе, но не знают, что именно и каким образом этого достичь. Планирование карьеры помогает людям найти всевозможные пути решения вместо того, чтобы продолжать идти по накатанному пути».
Шаг 2 - Кто я? Самоанализ
Следующий шаг - это определение своих сильных и слабых сторон. Достаточно сложно рассказывать о себе и отвечать на вопрос, кто я. Посредством осознания того, какие мы есть и своей личности, мы можем повысить чувство собственного достоинства. Очень хороший вопрос в этой связи - вопрос «Кто я?». После этого необходимо сформулировать, какие сильные и слабые стороны у меня есть. Очень важно, что человек видит эти обе стороны, и принимает себя таким, какой он есть. Посредством информации от людей, непосредственно окружающих Вас, Вы можете получить подтверждение этого или услышать много нового, на что Вы раньше и не обращали внимание. Самоанализ строится на понимании человеком самого себя, соединенном с тем, как человек думает, его воспринимают другие. Понимание самого себя и нахождение новых образцов в своем поведении помогает нам управлять своей жизнью.
Шаг 3 - Что я могу? Ресурсы
Здесь необходимо задать себе следующие вопросы:
Что я могу? Что у меня хорошо получается?
Какие у меня знания?
Что мне нравится делать?
Что мне интересно и хотелось бы делать?
Необходимо четко представлять себе широту своей компетенции и уделять внимание своим лучшим умениям и знаниям. Если человек считает, что что-то не так на рабочем месте, то, вероятно, этот человек просто не на своем месте. У многих есть интересы помимо работы, которые могут послужить толчком к деятельности. Необходимо подумать о своих успехах:
Что мне удалось?
Что я сделал такого, за что другие люди меня ценят?
Это важные ниточки в поиске будущей карьеры.
«Каждый человек способен развиваться и обладает большими возможностями, чем он использует. Каждый человек может делать что-то хорошо. Вера в свои возможности и положительное отношение к себе самому поможет повысить чувство собственного достоинства».
Шаг 4 - Что я хочу? Список желаний
Нашим выбором управляют как внешние, так и внутренние факторы.
Пример внешних факторов
Стиль профессий, заработная плата, условия принятия на работу, деятельность, %
географическое положение.
Пример внутренних факторов
Наши цели, мотивация, оценки, надежды, чувства; чувство собственного достоинства, стиль жизни, сфера, в которой делается карьера.
Если Вы посмотрите на свою жизнь в ретроспективе - кто / что повлияло на Ваш выбор?
Вы сами
Другие люди
Случай
Иногда очень сложно определиться с тем, что человек хочет в своей жизни. Иногда мы позволяем ожиданиям других управлять нашей жизнью, вместо того, чтобы самому контролировать свою жизнь и принимать решения. Поэтому очень важно не бояться слушать самого себя, отвечать за свои действия и свои нужды.
Наши мечты о том, что бы мы хотели делать, играют важную роль, когда мы пытаемся выяснить, что мы хотим от будущего. Не позволяйте препятствиям остановить ваши творческие мысли, а принимайте идеи и желания, которые появляются. Мы сами создаем препятствия вместо того, чтобы видеть возможности. Попытайтесь достичь цели. Необязательно все осуществлять сразу. Можно поставить перед собой ближние цели, частичные цели и цели на перспективу. Главное состоит в том, что мы осмеливаемся следовать нашим мечтам и желаниям, и понимаем, какие нужды они в нас заполняют.
Шаг 5 - Личный план действий и постановка целей
На этой стадии планирования карьеры необходимо превратить свои мечты в конкретные цели для будущего. Через постановку целей возникает мотивация, и это приводит к результатам. Затем необходимо откорректировать план действий, который должен быть конкретным. Он должен содержать три фактора:
Что Вы должны делать? Определите главные и частичные цели для будущего.
Каким образом Вы собираетесь достичь цели?
Когда Вы собираетесь это делать? Сделайте планирование на короткое и длительное время.
План действий не статичен, а изменяется по мере того, как Вы определитесь с тем, чего вы хотите. План действий поможет Вам быть активным и целеустремленным в процессе перемен.