47. Виды социологических исследований

В наиболее общем виде социологическое исследование можно определить как систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, о тенденциях и противоречиях их развития, чтобы эти данные могли быть использованы в практике управления общественной жизнью.

Социологическое исследование включает четыре сменяющих друга этапа: подготовку исследования; сбор первичной социологической информации ; подготовку собранной информации к обработке и ее обработку; анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировку выводов и рекомендаций.

3 осн вида: 1 .разведоеательное иссл- самый простой вид соц-го анализа, позволяющие решать оградачешше задачи. По сути вдет 1шструментария(методических док-в); анкеты, опросного листа. Обследуется 20-100 чел. Глубокое изучение проблемы. 2. описательное иссл. С его помощью изучают эмпирическую инф-ю, дающую относительно целостное представление об изучаемом соц явлении. Объект- больш соц группа шш труд кошек. М\б применен один или несколько методов сбора эмпирических данных. 3. аналитическое иссл-самый серьезн вид. Оно не только опис эл-ты дауч явления но и позвол выясн причины, лежащие в его основе. Оно заверш разведыват и описат.

Виды исследований:

1. Разведывательное исследование: небольшое, наиболее простое исследование, имеющее небольшое количество респондентов и сжатый инструментарий.

2. Описательное исследование: более глубокий вид исследования с более большой общностью людей. Применяется машинная обработка.

3. Аналитическое исследование: самое сложное и глубокое исследование. Носит не только описательный характер, охватывает большое количество респондентов. Обычно рассматривает динамику явления.

48. Разработка программы социологического исследования. Генеральная совокупность и выборочная совокупность

ПСИ-важн соц док-т, в кот содерж методология, методич, процедурн основы иссл соц объекта. ПСИ- это теория и методология конкретн иссл отдел эмгшрич объекта, предст собой теоретико-методологич основу процедур всех этапов иссл сбора, обработки и анализа инфо. Ф-ии прогр: 1.методологач-позвол четко определ изучаемую проблему, сформиров цели и задачи иссл, определ и провести предварит анализ объекта и предмета иссл, уставов отнош данного иссл к ранее выполненным или выполняемым иссл по аналогичным проблемам 2.методич- позвол разработать обшелогич план иссл, на основе кот осущ цикл иссл: теория-факты-теорш З.оргакизацион-обеспеч разраб четкой сист раздел обязанностей м\у чл иссл-го коллектива, обеспечив эффект организ-ю иссл-го процесса.

Программа социологического исследования включает в себя относительно подробное и завершенное изложение следующих вопросов: методологическая часть - постановку и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач исследования; методическая часть - определение обследуемой совокупности, характеристику используемых методов сбора первичной социологической информации, логическую структуру инструментария, логические схемы обработки.

Проведение социологического исследования состоит из последовательных этапов:

−       подготовка исследования;

−       сбор первичной социологической информации;

−       подготовка к обработке материалов исследования и обработка на ЭВМ;

−       анализ   информации,   подготовка   отчета   по   итогам   социологического исследования, выводы и рекомендации.

Социологическое исследование начинается с разработки программы, включающей теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного социального явления или процесса.

Программа включает ряд элементов, из которых выделим наиболее значимые. Это определение проблемы исследования, суть которой составляет реальное жизненное противоречие как частного, так и общего характера. Далее следует формирование темы и задач исследования. Важной составляющей является разработка гипотезы, т. е. предположения об изучаемом явлении, которое в результате исследования может быть подтверждено, либо опровергнуто. Могут быть основная и вспомогательные гипотезы. Сама по себе разработка гипотезы — сложный познавательный акт, требующий подготовки и основывающийся на предшествующем познании предмета исследования.

49. Интервью и анкетирование как методы социологических исследований

СИ- система логически последовательных методологических, методических и орпшизащонно-технич процедур, связан-х ь^у собой единой целью, получить достоверн данные об изученном явлении или процессе для их последующ использ в практике соц управления, анкет-е-наиболее распростр опрос. Опрашиваемых лиц наз респондентами, выдел опрос по почте и опрос на месте, радио- теле- и телефон-опросы. Интервью-провод по определ плану беседа, предтюлаг прямой контакт интервьюера с респондентом. Виды Ин: о фактах и влиянии оценок; стандартизирован; нестандарт(свободн); группов и индивид.

Анкетирование – способ получения информации в процессе опосредованного общения исследователя и респондента. Респондент непосредственно взаимодействует с анкетой, читая обращенные к нему вопросы и отвечая письменно на них. Работник, проводящий анкетирование (анкетёр), не может сам задавать респонденту вопросы, т.е., он теряет контроль над опросом в момент раздачи анкет. Анкета же представляет собой исследовательский документ, содержащий информацию об исследовании (организация, которая проводит исследование, цель исследования), инструкцию по заполнению анкеты и собственно вопросы, обращенные к респонденту.

Вопросы, используемые в анкетах, можно классифицировать по содержанию (вопросы о фактах сознания, о фактах поведения и о личности респондента); по форме (открытые, закрытые и полузакрытые, прямые и косвенные); по функции (основные и неосновные).

Интервьюирование – метод получения информации в процессе непосредственного общения с респондентом. Работник, который проводит интервью, называется интервьюер. Он задает вопросы не спонтанно, а по заранее заготовленному бланку интервью. Достоинством интервьюирования является возможность учета личностных особенностей респондента (пол, возраст, уровень образования, общая культура), формулировки и уточнения вопросов и ответов по ходу беседы. Однако, в отличие от анкетирования, «производительность труда» при интервьюировании низкая: эта процедура занимает гораздо больше времени.