
- •Міністерство фінансів України
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Завдання до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Паблік рилейшнз у кризових ситуаціях
- •Завдання до самостійної роботи
- •4. Методичні рекомендації і завдання для домашньої контрольної роботи
- •Варіант №1.
- •Варіант №2.
- •Варіант №3.
- •Варіант №4.
- •Варіант №5.
- •Варіант №6.
- •Варіант №7.
- •Варіант №8.
- •Варіант №9.
- •Варіант №10.
- •Варіант №11.
- •Варіант №12.
- •Варіант №13.
- •Варіант №14.
- •Варіант №15.
- •Варіант №16.
- •Варіант №17.
- •Варіант №18.
- •Варіант №19.
- •Варіант №20.
- •Варіант №21.
- •Варіант №22.
- •Варіант №23.
- •Варіант №24.
- •Варіант №25.
- •Варіант №26.
- •Варіант №27.
- •Варіант №28.
- •Варіант №29.
- •Варіант №30.
- •Варіант №31.
- •Варіант №32.
- •Варіант №33.
- •Варіант №34.
- •Варіант №35.
- •Варіант №36.
- •5. Підсумковий контроль Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного та підсумкового контролю.
- •Питання до підсумкового контролю з дисципліни «Паблік рилейшнз»
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні часописи
- •Internet-ресурси
- •Гессен Анатолій Євгенович Паблік рилейшнз
Варіант №5.
Основні напрями діяльності ПР: політичні, урядові та фінансові.
Складові процесу оціночного дослідження.
Тестове завдання.
3.1. Що не входить у формування пресс-китов?
Інформаційні матеріали в електронному вигляді;
Біографії керівників;
Брошури;
Копії статей.
3.2. Чим новинний реліз відрізняється від прес-релізу?
Своєчасністю, змістом всіх фактів, що відносяться до теми, і впливом на читача;
Має в основі побудови інформації своєрідну логічну піраміду;
Має бути озаглавлений, назва зазвичай відображає суть повідомлення;
Містить вказівку дат.
3.3. У чому відмінність прес-релізу від прес-киту?
Містить в собі інформацію про діяльність компанії;
Виконує роль одиничного інформаційного продукту і надається без додаткових аналітичних довідок;
Засіб інформування громадськості про корпоративні події, що відбуваються;
Це одне і те ж саме.
Варіант №6.
Основні напрями діяльності ПР: кризові та паблік рилейшнз для бізнесу.
Складові процесу управління ПР.
Тестове завдання.
3.1. Масова комунікація - це:
Двосторонній процес обміну повідомленнями, в якому беруть участь комунікатори і соціальне оточення;
Одностороння передача інформації від організатора спілкування до одержувача інформації;
Використання максимального набору комунікативних засобів для збуту товарів/послуг;
Процес передачі інформації за допомогою технічних засобів на чисельно великі аудиторії.
3.2. Фірмовий стиль - це:
Єдність постійних художніх і текстових елементів у всіх рекламних розробках і засобах реклами;
Графічний елемент товарного знаку;
Визначення ролі і місії організації;
Планування і певна послідовність складових PR-діяльности.
3.3. Яке поняття з перерахованих є зайвим?
Афіша;
Плакат;
Постер;
Флаєр.
Варіант №7.
Першовитоки ПР.
Теорія управління паблік рилейшнз.
Тестове завдання.
3.1. Виключить поняття, що не відноситься до спеціальних пресс-заходів
Семінари;
Прес-конференції;
Брифінг;
Інтерв'ю.
3.2. Як називається електронна розсилка PR-матеріалів?
Веб-pr;
Мережевий PR;
Інтерактивний PR;
Direct mail.
3.3. Контактор - це:
Фахівець прес-служби, що взаємодіє із засобами масової інформації;
Співробітник рекламного агентства що представляє інтереси клієнта в агентстві, ведучій його проекти;
Роз'їзний представник торгової фірми;
Носій реклами по місцю продажу.
Варіант №8.
Зародження основ професії паблік рилейшнз в Америці.
Питання етики паблік рилейшнз.
Тестове завдання.
3.1. Що є міфом в підготовці публічного виступу?
Зміст мови має бути дослідженим і представленим в логічній формі, яку легко зрозуміє аудиторія;
Доповідач повинен дотримуватись звичайного протоколу виступу;
Мову слід починати з жарту, щоб зняти напругу і встановити контакт із залом, а також раз або два пожартувати під час виступу;
Цитувати думку експертів, що мають схожу з думкою доповідача точку зору.
3.2. Що таке контент-аналіз ЗМІ?
Дослідження, що дозволяє визначити тенденції громадської думки, сформованої під впливом ЗМІ;
Систематичні процедури, направлені на об'єктивне визначення того, про що повідомляється в ЗМІ;
Проведення дослідження спрямованого на виявлення найбільш популярних ЗМІ;
Збір і аналіз інформації в цілях надання ЗМІ.
3.3. Інформаційний привід - це?
Просочування значущої конфіденційної інформації;
Незалежність від засобів масової інформації;
Подія, здатна зацікавити публіку і за певних умов створити інформаційне повідомлення;
Робота з думками найширших шарів громадськості.