- •Міністерство фінансів України
- •Тема 1: Поняття культури мови План
- •1.1. Культура мови і час
- •1.2. Функції мови. Основні ознаки культури мови і мовлення
- •Спить озеро, спить ліс і очерет. Верба рипіла все: “Засни, засни…”
- •1.3. Дотримання норм літературної мови (лексичних, граматичних, стилістичних, орфоепічних) – основа культури мови
- •1.4. Складні випадки використання норм української мови
- •1.4.1. Правопис прізвищ
- •1.4.2. Правопис імен по батькові
- •1.4.3. Складні випадки відмінювання прізвищ
- •1.4.4. Правопис слів іншомовного походження
- •1.4.5. Складні випадки вживання великої літери
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Основні комунікативні ознаки культури мови План
- •2.1. Лексичне багатство мови. Чистота мовлення
- •2.2. Просторічні слова. Жаргонізми. Професіоналізми
- •2.3. Діалектна лексика. Види діалектів
- •2.4. Лайливі і вульгарні слова
- •2.5. Суржик
- •Використання суржику у художній мові
- •2.6. Іншомовні слова
- •Питання до самоконтролю
- •Тема 3: Виразність як ознака культури мови План
- •3.1. Усне мовлення – найважливіша форма існування мови як засобу комунікації
- •3.2. Техніка виразного читання і мовлення. Технічні показники виразного мовлення і виразного читання: дихання, голос, дикція (вимова), інтонація
- •1. Вдихати глибоко носом і ротом.
- •3.3. Наголос, його функції. Інтонаційна виразність
- •Наголос виконує такі функції:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Культура ділового мовлення План
- •4.1. Особливості писемного ділового спілкування
- •4.2. Особливості усного ділового мовлення та спілкуваня
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Культура побутового мовлення План
- •Культура мови та мовлення у життєвих сферах
- •5.2. Культура мови реклами
- •5.3. Культура телефонних розмов
- •Питання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури:
- •Культура мови
3.3. Наголос, його функції. Інтонаційна виразність
Наголос – виділення складу за допомогою:
- сили звуку;
- висоти звуку;
- тривалості звуку.
Залежно від того, який акустичний параметр визначає наголос, відповідно виділяють:
- силовий (динамічний, експіраторний) наголос;
- музичний (тоновий, мелодичний) наголос;
- кількісний (квантитативний) наголос.
Зазвичай прийнято вважати, що український наголос, як і наголос фактично в усіх слов'янських і більшості індоєвропейських мов, є силовий, заснований на силі видиху, м'язової напруги. Про це говорить і М.Наконечний у «Курсі СУЛМ. Фонетика» за ред. Білодіда (1969). При цьому зазначаючи, що український наголос, бувши в своїй основі силовим, має ознаки часокількісного і тонічного.
Однак Н.Тоцька, характеризуючи склад, говорить, що він найбільше визначається тривалістю, проте значною мірою і силою, і мелодикою.
Залежно від того, з якою сегментною одиницею співвідноситься наголос, його поділяють на:
словесний (тактовий) наголос;
вільний (нефіксований) наголос (на будь-якому складі в межах слова);
рухомий наголос (залежно від того, чи зберігається наголошений склад в різних формах одного й того ж слова);
нерухомий наголос (залежно від того, чи зберігається наголошений склад в різних формах одного й того ж слова);
постійний (фіксований) наголос (на певному складі в межах слова);
синтагматичний наголос;
фразовий наголос.
В українській мові наголос вільний, рухомий. Для української мови характерним є і побічний наголос в багатоскладових словах. За словами М. Наконечного, це пов'язано з відносною слабкістю основного наголосу.
Залежно від семантики розрізняють:
логічний наголос — особливе виділення якогось слова чи кількох у реченні.
емфатичний наголос — емоційне виділення сегменту мовлення.
Наголос виконує такі функції:
видільна — наголос виділяє склад в межах слова, синтагми, фрази.
конститутивна — наголос організовує послідовність складів, об'єднуючи їх в єдине ціле й остаточно надаючи цій єдності рис слова.
смисло- і форморозрізнювальна — функція властива вільному наголосові і полягає в розрізненні значення слова: запал-запал, шабаш-шабаш.
Дотримання норм літературної вимови має велике значення, становить один із суттєво важливих показників загальної культури особи, дає змогу ефективно користуватися літературним мовленням у різних сферах суспільної практики: побут, заклади освіти, культури, науки, державного управління.
Питання для самоконтролю
Як Ви розумієте вислов Б.Шоу «Є 50 способів сказати "Так" і 500 способів сказати «Ні»?
Назвіть елементи техніки мовлення та дайте їм характеристику.
Які відомі Вам класифікації наголосу? Назвіть їх.
Яка різниця між дикцією і орфоепією?
Чи може особа з гарною дикцією, не володіти орфоепічними корнями, бути хорошим оратором?
Назвіть синоніми до слова «говорити».
Дайте характеристику голосу як ознаці живого мовлення.
Які функції виконує наголос?
Тема 4: Культура ділового мовлення План
4.1. Особливості писемного ділового мовлення.
4.2. Особливості усного ділового мовлення.
4.3. Використання морфологічних засобів у мовленні (використання іменників, займенників, прийменників, числової інформації, дієслівних форм).