- •1.Психосоматика как область междисциплинарного исследования и как раздел клинической психологии. Определение, предмет, задачи.
- •3. Особенности психосоматических феноменов и симптомов. Примеры.
- •2. Теория психосоматических профилей (концепция констелляции личностных черт)
- •3. Гипотеза специфичности
- •4. Гипотеза специфического отношения к конфликтам
- •10. Основные принципы психологического исследования в соматической клинике.
- •11. Роль психических факторов в возникновении и течении соматических заболеваний.
- •12. Психосоматический круг
- •13. Влияние хронического соматического заболевания на психику.
- •15. Принципы психологической работы с больными хроническими соматическими заболеваниями.
- •16 Методы психологической диагностики психологии
- •17. Психологические факторы как причина возникновения соматических заболеваний.
- •18) Практические психологические задачи в психосоматике
- •20 Вопрос. Представления о связи телесной конституции с психическими свойствами.
- •21) Психосоматические нарушения как функциональные расстройства. Вегетоневрозы.
- •22.Теория кортико-висцеральной патологии, ее значение для развития психосоматики
- •23 Вопрос Неспецифический подход к пониманию психосоматической патологии.
- •4. Роль психоаналитического подхода в психосоматике. Гипотеза психосоматической специфичности.
- •26. Концепции профилей личности и типов поведения.
- •27. Феномены алекситимии и «оператуарного мышления». Возможности психологической коррекции.
- •28. Основные положения культурно-исторического подхода в психосоматике
- •29. Проблемы онтогенеза телесности (в рамках различных теоретических подходов)
- •30. Роль детско-родительских отношений в возникновении психосоматической патологии в детском возрасте.
- •31. Семантический подход к психосоматической патологии. Мифологизация болезни.
- •32. Проблема саморегуляции в психосоматике.
- •33. Образ «физического я» и его искажение. Развитие образ тела и схемы тела.
- •34 Факторы влияющие на становление образа тела в отногенезе.
- •35. Психологические закономерности изменения личности больных в условиях хронического соматического заболевания.
- •37) Классификация психосоматических расстройств
- •38) Клинико-психологический анализ заболеваний сердечно-сосудистой системы.
- •39. Клинико-психологический анализ заболеваний желудочно-кишечного тракта.
- •40. Клинико-психологический анализ заболеваний дыхательной системы.
- •41. Клинико-психологический анализ онкологических заболеваний.
- •42. Клинико-психологический анализ эндокринных заболеваний.
- •43 Клинико-психологический анализ артритов и артрозов
- •44 Клинико-психологический анализ болевых синдромов неясной этиологии.
- •45. Клинико-психологический анализ нервной анорексии.
- •46. Психосоматическая патология при психических заболеваниях.
- •49. Синдром «выгорания», балентовские группы.
40. Клинико-психологический анализ заболеваний дыхательной системы.
При отделении новорожденного от материнского организма, он должен прежде всего дышать. Дыхание является также средством самовыражения. Дыхание отражает эмоциональные и аффективные процессы и раскрывает их надежнее, чем любая другая вегетативно управляемая функция: печаль уменьшает глубину дыхания, в то время как радость увеличивает ее; боязливые люди часто имеют поверхностное или неравномерное дыхание.
1. Бронхиальная астма. Она является нарушением выдоха, которое может появиться в любом возрасте. В особенности часто поражаются дети в первые 10 лет жизни. Она находится в тесной связи с различными кожными болезнями. Различают аллергическую и неаллергическую астму. При этом неаллергическая форма включает инфекционную, рефлекторную, и нагрузочную астму. Характерным для астмы является рефлекторное обусловливание: у больного6 аллергически реагирующего на цветы, приступ возможен, если он видит и искусственные цветы. В этом случае приступ провоцируется лишь содержанием значения, которое больной придает цветам. Приступ астмы часто предстает эквивалентом подавляемого плача. Сравнивают приступ с криком и плаем ребенка, протестующего против утраты защищенности. Приступ есть своего рода «сцена плача легких». В пользу этой интерпретации говорит, то что приступ иногда заканчивается рыданиями. Объяснение подавлению плача находят в упреках и отказах, которым подвергались больные в дестве, если хотели позвать мать плачем или криком. Картина личности. Ранние нарушения отношений с матерью действуют у больного как конфронтация «желания нежности» с одной стороны и «страха перед нежностью» - с другой. Характеризуют больного как в целом боязливого с истерическими или ипохондрическими чертами. От самих больных из страх остается скрытым. При астматической одышке одновременно с воздухом могут задерживаться и эмоции. СВязь между нарушением функции дыхания и нарушенной способностью больных вдыхать и выдыхать. Страх, становящийся агрессивной защитой, напряжение, вырождающееся в навязчивое желание владеть: это – признаки поведения, заостряющиеся в астматическом приступе и теряющие собственный, рамеренный ритм.
2. Кашель «закатывание». Кашель имеет назначением освобождение воздушных путей от чужерожных тел и их раздражающего действия. Он родственнен рвоте, пищеварительной форме того же процесса. Удручающие эмоции могут усиливать бронхиальную секрецию и вести к повышению сукровичной экссудации подобно тому, как они стимулируют желудочную секрецию. Кашель, если он задерживается без откашливания секрета, является указанием на внутреннее напряжение. Кашель в этом случае служит разгрузке. Он может также иметь целью выразить внутренние побуждения, воспринимаемые как чуждые или опасные. Кашель может также иметь смысл оскорбления. В основе хронического кашля часто лежат чувства гнева и ярости, которые пациент не видит возможности облечь в слова. «Закатывание», нарушения дыхания на вдохе, часто наблюдается у детей, которые подвергаются произвольной смене потворствования и суровости со стороны родителей, не дающих им истинной любви. ПРиступы возникают как следствие усугублений этой ситуации или связанной с ней неуверенности.
3. Невротический дыхательный синдром. Этим термином обозначают различные формы нарушений дыхания: дыхание вздохами, гипервентиляция, дыхательный корет. Если дыхание часто прерывается углубленными вздохами и удлиненным шумным выдохом, речь идет о дыхании вздохами (выраженная беспокойно-невротическая дисфорическая разбитость после бесплодных усилий и разочарований). При гипервентиляции больной забирает больше воздуха, чем требуется, бывает в виде приступов, так и в хроническом виде. В основе лежит возбуждение, окрашенное страхом, часто синдром бывает незаметен для больного. Женщины страдают в 3 раза чаще, чем мужчины. С возрастом симптоматика появляется реже у обоих полов. Люди с этим синдромом часто свои собственные притязания отодвигают на задний план. В выражении своих эмоций стеснены. Склонны к зависимым отношениям с доминирующим партнером. Агрессивные побуждения по отношению к доминирующему родителю подавляются ребенком , переживаемые как экзистенциальная угроза. Конфликтная ситуация, провоцирующая приступ, содержит элементы реальной или воображаемой фрустрации или обиды, с одной стороны, страх потери зависимых отношений, обеспечивающих безопасность – с другой. Под дыхательным корсетом понимают проявление невозможности продохнуть в полной мере. Оно часто сопутствует сердечным симптомам и наблюдается преимущественно у пациентов с обсессивно-невротическими структурами. Дыхательный корсет есть проявление препятствия поведенческому выражению эмоций.
4. Туберкулез легких. Клинически заболевает лишь незначительная чать инфицированных потенциальным патогенным возбудителем. Почти каждый взрослый подвергался контакту с бациллами туберкулеза. (По швейцарским исследованиям). Картина личности. Глубокое, настойчиво потрясающее страдание. Здесь в первую очередь существенным для патогенеза являются не внезапные удары судьбы и тяжелые душевные травмы, а хронические состояния, возникающие, например,когда на длительное время затягивается выбор чего-либо. Постоянно изнуряющие напряжения и конфликты, разочарования, длительный страх или постоянные раздоры могут повлиять на возникновение заболевания. Выздоровление наступает, когда ситуация разрешается извне, в силу чего внутреннее решение заболеть становится излишним. Личность больного туберкулезом не соответствует какому-то единому типу, однако она имеет один общий признак: большую ранимость ко всякому отнятию любви, потребность остаться вблизи матери, в узкой зоне безопасности, в центре которой находится мать. Есть тип, который открыто проявляет свою потребность в любви; другие же хотят любой ценой избавиться от этой пассивнойбезопасности, в которой они в то же время имеют такую же боязливую потребность.
(Любан-Плоцца, Пёльдингер, Крёгер «Психосоматические расстройства в общей медицинской практике»)