![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Автономная некоммерческая организация
- •20___ Г.
- •2. Аннотация
- •Раздел I. Решения в системе управления
- •Объем и распределение часов дисциплины по модулям, разделам, темам и видам занятий Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины
- •Тема 6. Организация разработки управленческого решения.
- •Основная образовательная программа
- •080200.62 Менеджмент
- •Технологическая карта
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы по модулям
- •Рекомендуемый перечень вопросов для внесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен
- •Рекомендуемые информационные источники
- •Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности (направления) подготовки
- •Автономная некоммерческая организация
- •II. План изучения дисциплины по видам учебных занятий
- •Выписка из тематического плана с указанием применяемых интерактивных методов обучения
- •Самостоятельная работа студента
- •Тема1. Роль решения в процессе управления.
- •Тема 2. Преодоление неопределенности в процессе разработки и реализации управленческих решений.
- •Тема 3. Этапы разработки и реализации управленческих решений.
- •Тема 4. Формирование модели выбора решений.
- •Тема 5. Модели и методы принятия управленческих решений при разных уровнях определенности хозяйственных ситуаций.
- •Тема 6. Многокритериальные задачи выбора решений.
- •Тема 7. Эффективность решений: понятие и оценка.
- •Тема 8. Ответственность при принятии и реализации решений.
- •Методические указания по проведению имитационной игры «менеджмент фирмы»
- •Содержание и основные условия выполнения игры
- •Методические указания по выполнению самостоятельных
- •Рекомендации по написанию эссе по учебной дисциплине
- •Критерии оценки эссе могут трансформироваться в зависимости от их конкретной формы, при этом общие требования к качеству эссе могут оцениваться по следующим критериям:
- •2 Балла
- •4 Балла
- •3 Балла
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Образец оформления содержания контрольной работы
- •7. Педагогические измерительные материалы
- •Тесты по дисциплине «Методы принятия управленческих решений»
- •21. Что такое процесс управления?
- •22. Как формулируется цель управления организацией?
- •23. Что такое управляющие воздействия?
- •24. В чем состоит сущность управленческих решений?
- •25. Какие факторы должен контролировать руководитель для достижения цели управления организацией?
- •30. Какой особенностью обладают управленческие решения автономного уровня?
- •31. Какой особенностью обладают управленческие решения локально - коллегиального уровня?
- •32. Какой особенностью обладают управленческие решения интегративно- коллегиального уровня?
- •33. Какую особенность имеют управленческие решения метаколлегиального уровня?
- •34. Что такое «включающее» поведение руководителя?
- •35. Что такое «исключающее» поведение руководителя?
- •36. Кто такой владелец проблемы?
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9*. Теоретический материал по дисциплине (курс лекций, текст лекций, задания студентам на семинарские, практические занятия и лабораторные работы).
- •11*. Информационно-справочная система (исс).
- •Глоссарий
Содержание дисциплины
Тема 1. Функции решения в методологии и организации процесса управления
Решение. Управленческое решение, его сущность. Процесс управления и разработка управленческого решения. Основные сферы управленческих решений. Функции управленческих решений. Решение как процесс и явление. Роль управленческих решений в деятельности менеджера. Лицо, принимающее решение (ЛПР). Функции специалистов, экспертов и консультантов при разработке решений. Формальные и неформальные аспекты управленческого решения.
Тема 2. Типология управленческих решений.
Творческий характер управленческих решений. Основные факторы, оказывающие влияние на разработку решений. Критерии классификации управленческих решений. Характеристика отдельных видов управленческих решений. Подходы к принятию решений – интуитивный, основанный на суждениях, рациональный. Оптимальные решения. Примеры.
Тема 3. Условия и факторы качества управленческих решений.
Требования, предъявляемые к управленческому решению. Зависимость решения от условий его разработки и принятия. Понятие качества управленческого решения. Основные факторы, влияющие на качество решения. Пути и средства повышения качества управленческих решений.
Тема 4. Модели, методология и организация процесса разработки управленческих решений.
Прогнозирование и использование его методов при разработке решений. Основные методы принятия решений: неформальные (эвристические); коллективные; аналитико-статистические. Сущность модели и факторы, определяющие необходимость моделирования. Основные типы моделей. Процесс построения модели. Проблемы и трудности моделирования.
Тема 5. Целевая ориентация управленческих решений.
Приоритет цели при разработке управленческих решений. Инициативно-целевая, программно-целевая и регламентная целевые технологии разработки управленческих решений, их характеристики и условия использования. Характеристика процессорных технологий для реализации целей (управление по результатам; управление на базе потребностей и интересов; управление путем постоянных проверок и указаний; управление в исключительных случаях; управление на базе “искусственного интеллекта”; управление на базе активизации деятельности персонала). Проблема согласования стратегических и тактических решений.
Тема 6. Организация разработки управленческого решения.
Деятельность менеджера при осуществлении процедур подготовки, согласования, принятия и утверждения управленческого решения. Функции и полномочия в процессе разработки решения. Виды управленческих полномочий. Централизация и децентрализация разработки и принятия управленческих решений. Социально-психологические аспекты разработки управленческих решений. Роль человеческого фактора при разработке управленческого решения.
Тема 7. Процесс разработки решения.
Стадии и основные этапы процесса разработки управленческого решения. Выявление проблемы. Анализ проблемной ситуации. Определение ограничений и критериев выбора. Оценка возможностей для решения проблемы. Разработка альтернативных вариантов решения. Оценка альтернатив и выбор окончательного решения. Методы оптимизации решений. Организация выполнения решения и контроль.
Тема 8. Анализ альтернативных действий
Место и роль анализа альтернативных действий в процессе разработки управленческих решений. Трудности выявления и анализа альтернатив. Основные стадии анализа альтернатив. Определение допустимых (приемлемых), эффективных и оптимальных решений, их свойства. Характер взаимодействия участников выбора управленческого решения. Анализ альтернатив с точки зрения различных участников процесса разработки решения.
Тема 9. Анализ внешней среды и ее влияния на реализацию альтернатив
Внутренняя и внешняя среда управления. Элементы и основные свойства внешней среды. Особенности влияния на реализацию альтернатив факторов внешней среды прямого и косвенного воздействия. Разработка и реализация управленческих решений в различных условиях внешней среды.
Тема 10. Условия неопределенности и риска
Содержание понятия неопределенности и риска. Объективные и субъективные неопределенности и их источники. Влияние характеристик информации и профессионализма персонала на неопределенности. Виды рисков и формы их проявления. Оценка рисков. Составляющие управленческих рисков.
Тема 11. Приемы разработки т выборов управленческих решений в условиях неопределенности и риска
Анализ неопределенности и методы управления ими. Оценка влияния отдельных рисков на конечный результат. Построение менеджером системы управления рисками на предприятии. Варианты защиты от воздействия различных рисков, их особенности. Страхование управленческих рисков. Методы работы менеджеров по преодолению коллективом напряженных ситуаций, связанных с неопределенностями и рисками. Психология поведения руководителей в рисковой ситуации.
Тема 12. Организация выполнения решений
Оформление решений. Определение программы действий по реализации решения. Доведение решения до исполнителя. Качества менеджера, необходимые для организации эффективной деятельности исполнителей. Требования к деятельности исполнителей при выполнении решений. Структура коммуникационных связей лица, принимающего решение, и исполнителей.
Тема 13. Контроль реализации управленческих решений. Управленческие решения и ответственность
Сущность и виды контроля в процессе разработки и реализации решения. Функции контроля. Основные стадии процесса контроля. Условия корректировки решений и требования к ее осуществлению. Факторы, определяющие эффективность контроля. Задачи и подведение итогов реализации решения.
Ответственность руководителей за принимаемое решение, ее виды и последствия.
Тема 14. Эффективность решений
Сущность эффективности управленческого решения и ее функциональные виды (организационная, экономическая, социальная, технологическая, психологическая, правовая, экологическая, этическая, политическая).
Условия и система оценок эффективности управленческого решения. Методы оценки экономической эффективности управленческого решения.
Образовательные технологии по дисциплине «Методы принятия управленческих решений»
Преподавание дисциплины строится на сочетании проблемных лекций, практических занятий (в форме деловых игр и анализа кейсов, тренингов и др.) и различных форм самостоятельной работы студентов (подготовки рефератов, презентаций и др).
Структура итоговой оценки студента
№ |
Виды работ |
оценка в баллах |
оценка в к.е. |
1 |
посещаемость |
10 |
0,5 |
2 |
работа на практических занятиях |
20 |
1 |
3 |
рубежный контроль |
30 |
1,5 |
|
итого |
60 |
3 |
|
Экзамен |
40 |
2 |
|
всего |
100 |
5 |
Шкала оценки посещаемости
посещаемость в % |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
0 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | |||||||
в баллах |
10 |
10 |
9 |
8 |
7 |
4 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
в к.е. |
0,50 |
0,45 |
0,40 |
0,35 |
0,30 |
0,25 |
0,20 |
0,15 |
0 |
0 |
0 |
Шкала оценки работы на практических занятиях
оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
зачтено |
не зачтено | ||
в баллах |
20 |
15 |
10 |
0 |
в к.е. |
1 |
0,75 |
0,49 |
0 |
Общая оценка на практических занятиях высчитывается как среднее арифметическая.
Шкала оценок при рубежном контроле в баллах
традиционная оценка |
5+ |
5 |
5- |
4+ |
4 |
4- |
3+ |
3 |
3- |
2 |
зачтено |
не зачтено | |||||||||
в баллах |
30 |
28 |
26 |
22 |
20 |
18 |
14 |
12 |
10 |
0 |
в к.е. |
1,5 |
1,41 |
1,31 |
1,10 |
1,0 |
0,89 |
0,69 |
0,61 |
0,5 |
0,0 |
Шкала оценок на экзамене
При традиционной системе
оценка |
5 |
4 |
3 |
2 |
в баллах |
40 |
30 |
20 |
0 |
в к.е. |
2 |
1,5 |
1 |
0 |
% положительных ответов |
100-95 |
94-90 |
89-85 |
84-80 |
79-75 |
74-70 |
69-65 |
64-60 |
59-50 |
менее 49 |
традиционная оценка |
5 |
4 |
3 |
2 | ||||||
в баллах |
40 |
38 |
34 |
33 |
28 |
26 |
25 |
22 |
20 |
0 |
в к.е. |
2 |
1,9 |
1,71 |
1,64 |
1,40 |
1,30 |
1,2 |
1,11 |
1,0 |
0 |
Рубежный контроль предусматривается после 9-й недели обучения. Рубежный контроль осуществляется в виде выполнения конкретного задания (теста). Пересдача рубежного контроля не допускается. В том случае, если студент по уважительной причине пропустил занятие, на котором проводился такой контроль, то проверка его знаний осуществляется за пределами учебного времени (во время консультации).
Таким образом, при полном изучении предмета студент может набрать 5 к.е.