- •Тема 1. Педагогика как наука
- •Тема 1.1. Персоналии
- •А. С. Макаренко написал
- •Тема 2. Основные категории педагогики
- •Тема 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс
- •Тема 4. Методология педагогики и методы педагогических исследований
- •Целенаправленная, систематическая фиксация специфики протекания тех или иных педагогических явлений, проявлений в них личности, коллектива, группы людей, получаемых результатов – это…
- •Тема 5. Целеполагание в педагогике
- •Тема 6. Педагогический процесс
- •Тема 7. Сущность, структура и функции процесса обучения
- •Тема 8. Общие принципы дидактики
- •Тема 9. Цели, содержание и структура непрерывного образования
- •Тема 10. Методы и формы организации учебной деятельности
- •Продолжительность урока:
- •Классическая система комбинированного урока состоит из:
- •Зачет, как метод обучения, относится к методам…
- •Объяснение, как метод обучения, относится к методам:
- •Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам:
- •Тема 11. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- •Одна из главных задач политехнического образования:
- •Тема 12. Средства и методы педагогического воздействия на личность
- •Наказание относится к методам:
- •Этическая беседа относится к методам
- •Педагогическое требование – это
- •Тема 13. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности
- •Тема 15. Система образования в рф
- •Тема 16. Образовательные учреждения, их типы и организационная структура
- •Тема 17. Принципы управления образовательными структурами
- •Тема 18. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом
- •Тема 19. Общая характеристика педагогической профессии
- •Тема 20. Профессиональная деятельность и личность педагога
- •Тема 21. Требования к современному педагогу
- •Тема 22. Мастерство педагогического общения
- •Тема 23. Предмет и методы психологии
- •Тема 24. История развития научной психологии
- •Тема 25. Психика и организм
- •Тема 26. Психика, поведение и деятельность
- •Совокупность форм деятельности, объединенных родственными особенностями …
- •Тема 27. Развитие психики человека и животных
- •Тема 28. Сознание человека
- •Тема 29. Ощущения
- •Тема 30. Восприятие
- •Тема 31. Память и представление
- •Тема 32. Мышление и интеллект
- •Тема 33. Воображение и творчество
- •Тема 34. Внимание
- •Тема 35. Психология личности
- •Генетическая психология Жана Пиаже
- •Тема 36. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 37. Индивидуально-психологические свойства личности
- •Тема 38. Психология общения
- •Найти ответ, который мешает межличностному общению
Тема 35. Психология личности
Индивид – это …
1
Человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности
2
Отдельное живое существо, представитель биологического вида
3
Личность в ее своеобразии
Личность – это …
1
Личность в ее своеобразии
2
Отдельное живое существо, представитель биологического вида
3
Человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности
Индивидуальность – это …
1
Личность в ее своеобразии
2
Отдельное живое существо, представитель биологического вида
3
Человеческий индивид как субъект межличностных и социальных отношений и сознательной деятельности
Из всех человеческих свойств минимальную зависимость от генотипа обнаруживают черты личности, выражающие отношение человека к:
1
Самому себе
2
К своим чувствам
3
К своей деятельности
4
Людям и обществу
Генетическая психология Жана Пиаже
1
Ставит вопрос о сексуальной жизни человека
2
Изучает структуру человеческого интеллекта
3
Рассматривает психологию как науку о поведении
4
Рассматривает проблему целого и части
Когнитивная психология
1
Рассматривает проблему целого и части
2
Занимается изучением человеческого интеллекта
3
Ставит вопрос о сексуальной жизни человека
4
Дает представление о человеческом организме как системе, занятой активными поисками сведений и переработкой информации
Основы когнитивной психологии заложили…
1
Джордж Миллер и Ульрик Найссер
2
Джордж Беркли и Рудольф Карнап
3
Абрахам Маслоу и Карл Роджерс
4
Карл Юнг и Альфред Адлер
Трансперсональная психология
1
Рассматривает проблему целого и части
2
Занимается изучением человеческого интеллекта
3
Ставит вопрос о сексуальной жизни человека
4
Рассматривает человека как космическое и духовное существо, неразрывно связанное со всем человечеством и Вселенной
Основоположником трансперсональной психологии является…
1
С. Гроф
2
З. Фрейд
3
А. Маслоу
4
В. Франкл
Характеристика поведения человека, его соответствия социально одобряемому образцу …
1
Роль
2
Универсум
3
Субъект
4
Объект
Предмет изучения___ - гармоничные личности, достигшие вершины «самоактуализации» :
1
Аналитическая психология
2
Индивидуальная психология
3
Когнитивная психология
4
Гуманистическая психология
Направленность личности включает …
1
Потребности и мотивы поведения
2
Идеалы и установки личности
3
Убеждение и мировоззрение
4
Все ответы верны
Динамическую структуру личности в психологии разработал …
1
С. Л. Рубинштейн
2
К. К. Платонов
3
Л. И. Божович
4
Б. М. Теплов
Сущностью личности являются …
-
1
особые черты психодинамических свойств нервной системы и связанные с ними психологические черты
2
взаимодействие способностей, характера и темперамента
3
доминирующие потребности, интересы, склонности, убеждения и идеалы
4
ее ценностные ориентации, мотивационная сфера, система социальных отношений и самоотношение