- •Тема 1. Педагогика как наука
- •Тема 1.1. Персоналии
- •А. С. Макаренко написал
- •Тема 2. Основные категории педагогики
- •Тема 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс
- •Тема 4. Методология педагогики и методы педагогических исследований
- •Целенаправленная, систематическая фиксация специфики протекания тех или иных педагогических явлений, проявлений в них личности, коллектива, группы людей, получаемых результатов – это…
- •Тема 5. Целеполагание в педагогике
- •Тема 6. Педагогический процесс
- •Тема 7. Сущность, структура и функции процесса обучения
- •Тема 8. Общие принципы дидактики
- •Тема 9. Цели, содержание и структура непрерывного образования
- •Тема 10. Методы и формы организации учебной деятельности
- •Продолжительность урока:
- •Классическая система комбинированного урока состоит из:
- •Зачет, как метод обучения, относится к методам…
- •Объяснение, как метод обучения, относится к методам:
- •Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам:
- •Тема 11. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса
- •Одна из главных задач политехнического образования:
- •Тема 12. Средства и методы педагогического воздействия на личность
- •Наказание относится к методам:
- •Этическая беседа относится к методам
- •Педагогическое требование – это
- •Тема 13. Коллектив как объект и субъект воспитания
- •Тема 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности
- •Тема 15. Система образования в рф
- •Тема 16. Образовательные учреждения, их типы и организационная структура
- •Тема 17. Принципы управления образовательными структурами
- •Тема 18. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом
- •Тема 19. Общая характеристика педагогической профессии
- •Тема 20. Профессиональная деятельность и личность педагога
- •Тема 21. Требования к современному педагогу
- •Тема 22. Мастерство педагогического общения
- •Тема 23. Предмет и методы психологии
- •Тема 24. История развития научной психологии
- •Тема 25. Психика и организм
- •Тема 26. Психика, поведение и деятельность
- •Совокупность форм деятельности, объединенных родственными особенностями …
- •Тема 27. Развитие психики человека и животных
- •Тема 28. Сознание человека
- •Тема 29. Ощущения
- •Тема 30. Восприятие
- •Тема 31. Память и представление
- •Тема 32. Мышление и интеллект
- •Тема 33. Воображение и творчество
- •Тема 34. Внимание
- •Тема 35. Психология личности
- •Генетическая психология Жана Пиаже
- •Тема 36. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Тема 37. Индивидуально-психологические свойства личности
- •Тема 38. Психология общения
- •Найти ответ, который мешает межличностному общению
Тема 22. Мастерство педагогического общения
Стиль педагогического общения, при котором педагог единолично определяет цели взаимодействия и субъективно оценивает результаты деятельности ученика, называется…
1
Игнорирующим
2
Демократическим
3
Попустительским
4
Авторитарным
К коммуникативным педагогическим особенностям относится способность…
-
1
Правильно оценивать внутренне состояние другого человека
2
Находить нужный стиль общения, добиваться взаимопонимания с учащимися
3
По-разному излагать учебный материал, для усвоения его всеми учащимися
4
Устанавливать контакт с людьми
Дидактическая единица 6.
Введение в общую психологию
Тема 23. Предмет и методы психологии
Психология в переводе с древнегреческого означает:
1
Наука о жизни
2
Наука о душе
3
Наука о чувствах
4
Наука о сознании
Психология – это наука о…
1
Закономерностях развития и функционирования психики, как особой формы жизнедеятельности
2
Закономерностях развития личности
3
Закономерностях развития характера и темперамента
4
Закономерностях развития и функционировании эмоциональной сферы
Жизнедеятельность – это …
1
Единое целое, состоящее из поведения и эмоций человека
2
Единое целое, состоящее из интеллектуальных особенностей и мотивации человека
3
Единое целое, состоящее из психических процессов, свойств и состояний человека, из его общения и деятельности
4
Единое целое, состоящее из чувственной и интеллектуальной сфер
Одной из задач психологии является:
1
Изучение объективных закономерностей психических явлений, процессов, свойств личности, психологических особенностей деятельности человека
2
Изучение особенностей поведения животных и людей
3
Изучение особенностей формирования групповых норм
4
Изучение особенностей восприятия людьми друг друга
Одной из задач психологии является:
1
Изучение особенностей поведения животных и людей
2
Изучение особенностей межгрупповых отношений
3
Внедрение научных знаний в практику, т. е. рационализация процесса труда в различных видах жизнедеятельности людей
4
Изучение мотивации людей
Основными типами явлений, которые изучает современная психология, является:
1
Процессы
2
Темперамент
3
Личность
4
Интеллект
Основными типами явлений, которые изучает современная психология, является:
1
Интеллект
2
Состояния
3
Характер
4
Личность
Основными типами явлений, которые изучает современная психология, является:
1
Характер
2
Способности
3
Свойства личности
4
Темперамент
Основной задачей психологии является…
1
Изучение законов психической деятельности
2
Коррекция социальных норм поведения
3
Совершенствование методов исследования
4
Разработка проблем истории психологии
К познавательным психическим процессам относят:
1
Ощущение, восприятие, память
2
Мышление, воображение
3
Речь, внимание
4
Все три ответа
Какие психические процессы являются «сквозными»?
1
Воображение, память, ощущение
2
Речь, воля, внимание
3
Память, внимание, эмоции
4
Эмоции, мышление, представления
К состояниям относится:
1
Ощущение, восприятие, память, речь, внимание
2
Эмоции, чувства, воля
3
Устойчивый интерес, творческий подъем, апатия, угнетенность
4
Способности, темперамент, личность, ее направленность
К свойствам личности относится:
1
Ощущение, восприятие, память, мышление, воображение
2
Способности, темперамент, личность, ее направленность
3
Эмоции, чувства, воля
4
Настроения, речь, внимание
Выберите метод, который не относится к эмпирическим:
1
Наблюдение
2
Самонаблюдение
3
Сравнительный
4
Анкета
Выберите метод, который не является методом коррекции:
1
Самонаблюдение
2
Аутотренинг
3
Обучение
4
Групповой тренинг
Выберите метод, не являющийся педагогическим:
1
Метод коррекции
2
Организационный
3
Эмпирический
4
Генетический
Слово «тест» в переводе с английского означает
1
Задача, испытание
2
Нахождение
3
Изучение
4
Опросник
Анкетирование…
-
1
Метод массового сбора материала с помощью специально разработанных вопросников
2
То же самое, что тестирование
3
Наблюдение
4
Прием обучения