- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •2.Требования к результатам освоения дисциплины
- •3 Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма
- •Заочная форма
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Текст рабочей программы Тема 1.“Предмет, система и методологические вопросы Курса”
- •Тема 2. “Политическая и правовая мысль в государствах Древнего Востока”
- •Тема 3. Политические и правовые учения в Древней Греции и Древнем Риме.
- •Тема 4. “Политические и правовые учения в Средние века”
- •Тема 5. “Политические и правовые воззрения эпохи Возрождения и Реформации (конец XV века - конец XVII вв.)”
- •Тема 6. “Политические и правовые учения европейского Просвещения (конец XVII-XVIII век)”
- •Тема 7. “Политические и правовые учения в странах Европы и сша (конец ху111-х1х век)”
- •Тема 8. “Политические и правовые идеи хх в.”
- •4.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план) Очная форма
- •Заочная форма
- •2. Интерактивные технологии обучения:
- •Самостоятельная работа очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •5. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •6. Учебно-методическое и информационное
- •Обеспечение дисциплины
- •Литература1
- •Учебники:
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины (модуля)
- •1. Общие положения
- •2. Лекционные занятия (теоретический курс)
- •3. Семинарские (практические) занятия
- •Тема 1. Предмет, система и методологические вопросы курса.
- •Тема 2. “Политическая и правовая мысль в государствах Древнего Востока”
- •Тема 3. Политические и правовые учения в Древней Греции и Риме.
- •Тема 4. “Политическая и правовая мысль в Средние Века”
- •Тема 5. “Политические и правовые воззрения эпохи Возрождения (кон. XV-XVII века)
- •Тема 6. “Политические и правовые учения европейского Просвещения”
- •Тема 7. “Политические и правовые учения в странах Европы и сша (конец ху111- х1х века)”
- •Тема 8. “Политические и правовые идеи хх в.”
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тематика семинаров. Дискуссия по политико-правовым теориям Древней Греции классического периода.
- •Литература2 Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Средневековые иппу.
- •Тема 5. Политические и правовые воззрения эпохи Возрождения (кон. XV-XVII вв).
- •Литература: Основная
- •Дополнительная:
- •Тема 6. “Политические и правовые учения европейского Просвещения”
- •Литература: Основная
- •Дополнительная:
- •Тема 7. Политические и правовые учения Нового времени (XVII- хiх вв.).
- •Литература: Основная
- •Дополнительная:
- •Тема 8. “Политические и правовые идеи хх в.”
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине, формы контроля.
- •Особенности в организации самостоятельной работы у студентов, обучающихся по заочной форме обучения.
- •2. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. (Работа с учебной литературой, справочными правовыми системами, правовыми актами и т.Д.)
- •Некоторые общие рекомендации по изучению литературы.
- •Чтение учебника (учебного пособия).
- •3. Тестовые задания для самостоятельного контроля знаний при подготовке к практическим занятиям: Рекомендации по выполнению тестовых заданий:
- •Примеры тестовых заданий.
- •Критерии оценки уровня сформированности компетенций при решении тестовых заданий
- •4. Темы докладов (эссе) по дисциплине
- •. Рекомендации по подготовке докладов (эссе)
- •Требования к эссе
- •Критерии оценки уровня сформированности компетенций при написании эссе:
- •Контрольные зАдания
- •Темы для выполнения контрольного задания
- •7. Контроль самостоятельной работы студентов
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Дополнительная: Учебники:
- •Источники
- •Платон. Диалоги. Http://I-text.Narod.Ru/lib/platon.Html
- •Монографии и научные статьи:
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Глоссарий
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Оценивание студента на зачете
- •1.Вид и процедура проведения промежуточной аттестации
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Комплект тестовых заданий.
- •Политические и правовые учения в Древнем мире
- •Политические и правовые учения Европы в эпоху Возрождения и Реформации
- •Установить последовательность жизнедеятельности политических мыслителей 17-18 вв.
- •Политические и правовые учения европейского просвещения
- •Политические и правовые учения в Европе в XVII - XVIII вв.
- •Политические и правовые учения в Европе и сша в XVIII - XIX вв.
Дополнительная
Антология мировой политической мысли: В 5 т.: Учебное пособие. – М.: Мысль, Т. 1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция./ Отв. Ред. А.А. Миголантьев. – 1997. – 831 с.
Антология мировой политической мысли: Учебн. пособие: В 5 т. – М.: Мысль, Т. 3: Политическая мысль в России 10-первая половина 19 в. – 1997. – 799 с.
Лосев А.Ф.. Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. – М., 2000.
Нерсесянц В.С. Платон. – М.: Юридическая литература, 1984. .
Нерсесянц В.С.. Политические учения Древней Греции. - М., 1979.
Цицерон. Диалоги. - О государстве. – О законах. – М., 1966.
Тема 4. Средневековые иппу.
Каждой команде предоставляется 10 минут на презентацию. Затем выделяется время на дебаты и вопросы аудитории. Оставшаяся вне команды часть группы образует суд присяжных. Выделяется по числу голосовавших победитель, проигравшей считается команда, приговоренная к остракизму. Игра продолжается до исчерпания перечня теорий. Проигрывает та команда, которая исчерпала теории, их представителей или аргументы в пользу соответствующей теории. Выступление каждого из членов команд должно учитываться для дифференцированного проставления баллов за занятие.
Командой защищается приоритет следующей отрасли прав и судебной инстанции
Каноническое право и папа римский;
Позитивное право и император Священной Римской империи;
Рецепция римского права и торговые суды городов;
Обычное право и английский король
Тема 5. Политические и правовые воззрения эпохи Возрождения (кон. XV-XVII вв).
Общая характеристика политической идеологии Возрождения и Реформации. Формирование буржуазного политико-правового мировоззрения.
Политические и правовые теории Н. Макиавелли и Ж. Бодена.
Политико-правовые идеи в Голландии в 17 веке.
Направления политико-правовой мысли в Англии в 17 веке.
Вопрос о формах правления в середине 16 века: Ф. Карпов, И. Пересветов, З. Отенский, А. Курбский, И. Грозный.
Литература: Основная
Нерсесянц В.С. История политических и правовых учений: учебник для вузов.- М.: Норма, 2005.- 704 с*
История политических и правовых учений: Учебник для вузов/ Под ред. О.Э Лейста. - М., 2002. - 688с*
История политических и правовых учений: Хрестоматия/под ред. О.Э Лейства.- М.: Городец, 2000.- 512 с.*
Исаев И.А История политических и правовых учений России: Учебник. - Изд 2, перераб. и доп. - М., 2003. - 415с.*
Дополнительная:
Антология мировой политической мысли: Учебн. пособие: В 5 т. – М.: Мысль, Т. 3: Политическая мысль в России 10-первая половина 19 в. – 1997. – 799 с.
Антология мировой правовой мысли: В 5 т./ Рук. научн. проекта Г.Ю. Семигин; Научн. ред. совет: В.Н. Кудрявцев и др.– М.: Мысль, Т. 4: Россия: XI-XIX вв. – 1999. – 813 с.
Антология мировой правовой мысли: В 5 т./ Рук. научн. проекта Г.Ю. Семигин; Научн. ред. совет: В.Н. Кудрявцев и др.– М.: Мысль, Т. 2: Европа: V-XVII вв. – 1999. – 830 с.
Агабеков Г.Б. Жан Боден – основоположник государственного суверенитета. – М., 1990.
Гоббс Т. Сочинения. В 2 т. – М., 1989-1991.
Дегтярёва М.И. Разработка понятия суверенитета Ж. Боденом// Полис. – 2000. - №3. – С. 157-169.
Гроций Г. О праве войны и мира. - М., 1992.
Локк Дж. Сочинения. В 3 т. – М., 1985-1988.
Макиавелли Н. Государь. – М.: Планета, 1990.
Мележик И.Н. Учение Томаса Гоббса о формах государства// Актуальные вопросы истории политических и правовых учений. – М.: ВЮЗИ, 1987. – 148 с. – С. 78-90.
Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским/ Текст подгот. Я.С. Лурье, Ю.Д. Рыков. – Л., 1979.
Спиноза Б. Избранные произведения. В 2 т. – М., 1957.
Синицына Н.В. Третий Рим. Истоки и эволюция русской средневековой концепции (XV-XVI вв.). М., 1998. – 416 с.