Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История России (конспект лекций).docx
Скачиваний:
27
Добавлен:
02.03.2016
Размер:
55.46 Кб
Скачать

Лекция 1

Тема: «Место России в современном мировом сообществе цивилизаций. Новейшая история 70-е годы XX века по сегодняшний день»

Вопросы:

  1. Цель и задачи курса «История» Методология и историография проблемы

  2. Россия мировое сообщество — сходства и различия

    1. Вопрос первый

  1. В 90-е год на политической карте мира появилось новое государство — РФ

  2. Наличие нерешенных проблем. Необходимость его анализа.

  3. Влияние внутренних и внешних факторов на современное развитие

Вопросы:

  1. Что привело страну к современному виду

  2. Какие причины кризиса социалистической модели

Цель курса — формирование представлений об особенности развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории

Задачи курса:

  1. Рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий.

  2. Показать направление влияния важнейших мировых событий на развитие России

  3. Сформировать целостно представление месте и роли современной России в мире

  4. Показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти 20 века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России

Методологи — наука о структуре, логической организации, принципах, методах и принципах исторического исследования.

Функции истории:

  1. Социальная память.

  2. Научно-познавательная, познавательная.

  3. Воспитательная, мировоззренческая.

  4. Прогностическая.

Подходы и методы используемые в истории:

  1. Теологический (божественное начало во всем).

  2. Субъективно-идеалистический метод (основан абсолютизации в роли истории субъекта, личности).

  3. Диалектико-материалистический метод (основным в данном методе является учение о материальной природе мира, согласно которому в основе исторического процесса лежат материальные факторы, а в основе человеческого бытия лежит общественное производство).

Системы в истории в науке:

  1. Марксистская.

  2. Цивилизационный.

  3. Теория модернизации (модернизацию представляют, как социально-экономическую и культурную и технологическую революцию).

  4. Мир-системный подход И. Валленштейна.

Типы модернизации:

  1. Раннеиндустриальная (промышленный переворот).

  2. Познеиндустриальная (переход к поточному производству).

  3. Постиндустриальная (модернизации эпохи информационной революции).

Существующие в конце 20 века модели развития следует разделить на две группы:

  1. Исходит из необходимости догнать Запад и изменить духовные качества населения — институциональный подход.

  2. Выстраивается на основе традиционных качеств — культурологический подход.

Принцип объективности:

  1. Опора на факты в их истинном содержании.

  2. Рассмотрения каждого явления в его многомерности и противоречивости.

Принцип историзма:

  1. Любое явление анализировать, как совокупность составляющих.

  2. Рассматривать какое-либо явления от зарождения до логического завершения.

Факторы влияющие на историю страны:

  1. Пространство.

  2. Время.

  3. Народ.

Вопрос второй: «Роль России в мировом сообществе»

  1. Россия - часть западной цивилизации.

  2. Россия - часть восточной цивилизации.

  3. Россия - носитель самобытной славянской цивилизации.

  4. Россия - пример особой евроазиатской цивилизации.

Что сближает Россию с Западной Европой?

  • Географический факт.

  • Этнический фактор (индоевропейская группа языков).

  • Экономический.

  • Социальный фактор.

  • Религиозный фактор (христианство)культурном.

  • Культурно-исторический фактор.

  • Внешнеполитический.

  • Эмиграционно-пересеенческий фактор.

Различающие факторы:

  • Климатический фактор.

  • Пространственно-географический фактор (отсутствие мощного развития морского транспорта из-за замерзания большинства морей).

  • Экономический (низкий бои-климатический материал).

  • Военно-политический фактор.

  • Религиозный фактор (последствия раскола).

  • Национальный фактор (Европа мононациональная, Россия — многонациональная).

Лекция 2

Тема: «Политическое экономическое и социальное развитие ведущих государств и регионов мира на рубеже XX-XXI веков»

Вопросы:

  1. Ключевые регионы на политической карте мира.

  2. Основные направления социально-экономического развития ведущих государств и ключевых регионов мира.

  3. Особенности политического развития стран Европы и Америки.

Вопрос первый

Факторы, оказавшие влияние на развитие ключевых регионов мира на рубеже веков:

  1. Идеологический конфликт в 70-е — 80-е гг. между двумя системами (капиталистическая и социалистическая).

  2. Всё большая активность на мировой арене стран Азии и Африки.

  3. Раздел мира на три разных мира, отличающихся друг от друга по степени экономического развития, образу жизни, мировоззрению:

  • Группа развитых стран и примыкающих к ни стран Европы и Северной Америки, а также Япония и некоторые азиатские страны, достигшие определенных успехов в экономическом развитии.

  • Страны социалистического лагеря. Он объединял государства с социалистическими и народно-демократическими режимами.

  • Группа независимых государств, которые по ряду показателей в полной мере не принадлежали ни к первому, но ко второму мирам.

Европейский союз.

Инициаторы:

  1. Германия

  2. Франция

Изначально 12, за нулевые — плюс 27 стран.

Для стран ЕС характерно:

  1. Стремление поддерживать политический, экономический и валютный союз.

  2. Формирование единого экономического пространства, в котором осуществляется свободное передвижение товара, услуг капиталов и людей.

  3. Стремление проводить единый курс в сфере внешней политики и безопасности.

  4. Участие в выработке и осуществления единой внутренней экономической политики.

Единые политические структуры:

  • Европейский союз.

  • Европейская комиссия.

  • Совет ЕС.

  • Европейский парламент.

  • Европейский суд.

  • Европейский центральный банк.

Перспективы развития:

  • Германия видит будущее ЕС в виде федерации, а Франция — конфедерации.

  • С появлением новых государств усложняется решение различных проблем.

США

В национальном богатстве делается ставка делается на интеллектуальный капитал. (~75%)

На природные богатства всего лишь 5%.

НАФТА (создана в 94-том году) — США, Канада, Мексика

Зарубежная Азия

Более 40 государств. ¾ площади орошаемые земли. Сложный национальный состав, различная площадь населения.

По уровню экономического развития Азию можно разделить на группы:

  1. Индия и Китай.

  2. НИС (Южная Корея, Тайвань, Сингапур).

  3. Нефтедобывающее страны (Иран, Саудовская Аравия).

  4. Наименее развитые страны.

Организация АТЭС (1989 год)

На долю стран входящих в АТЭС:

  • 40% населения.

  • 55% ВВП.

  • 42%потребления электроэнергии.

  • Свыше 55% инвестиций.

Африка

Унитарные государства

Черты:

  • Мощнейшие последствия и убытки колонизации.

  • Богатство полезных богатств

  • Выделяется самыми высокими темпами воспроизводства населения

  • Отличается большой этнической пестротой

  • Несовпадение политических и этнических границ

  • Низкая урбанизация

  • Резкий контраст расселения населения

Характерно:

  • Преобладание мелкотоварного экстенсивного сельского хозяйства

  • Слаборазвитость обрабатывающей промышленностью

  • Сильное отставание транспорта

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.