- •С.П. Акутина Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Семьеведение»
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема: Предмет семьеведения. Сущность, структура и стадии развития семьи (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Тема: Брак и семья как фактор стабильности общества. Социально-экономическое положение семьи в современных условиях (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Тема: Основные функции семьи в изменяющемся мире (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема: Демографические аспекты состояния и развития семьи (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Тема: Духовная культура и быт семьи (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Тема: Принципы социальной защиты семьи. Приоритеты, принципы и механизмы реализации Государственной семейной политики (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина (ст. 17-64)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема: Приемные семьи как объект социальной защиты (2часа)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Тема: Девиантные семьи как объект социальной защиты (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Основная литература
- •Тема: Семьи группы риска как объект социальной защиты (2часа) Основные понятия
- •Задания для самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Основная литература
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Основная литература
- •Тема: Социальная защита многодетной семьи (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Тема: Социальная работа с семьями, имеющими в своем составе инвалидов (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Основная литература
- •Тема: Социальная защита неполных семей (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Основная литература
- •Тема: Социальная работа с семьей пожилых людей (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема: Служба социальной помощи семье. Структура, функции, учреждения (2часа) План
- •Задания для самостоятельной работы
- •Основная литература
- •Примерные вопросы к зачету:
- •607220, Г. Арзамас Нижегородской обл., ул. К.Маркса, д. 36.
- •607220, Г. Арзамас Нижегородской обл., ул. К.Маркса, д. 36.
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Арзамасский государственный педагогический институт
имени А.П. Гайдара»
С.П. Акутина Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Семьеведение»
Арзамас
АГПИ,
2010
А 44
Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО
«Арзамасский педагогический институт им. А.П. Гайдара»
Рецензент: доктор педагогических наук, профессор Г.И. Симонова (ВятГГУ)
Акутина С.П.
Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Семьеведение». – Арзамас: АГПИ, 2010. - 51 с.
Методические рекомендации к практическим и лабораторным занятиям по дисциплине «Семьеведение» составлены на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2005 года. Они включают планы практических и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы студентов, перечень необходимой литературы, рекомендации по изучению тем. Предназначены для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по специальности 350500 – «Социальная работа» и по направлению 040100.62 - «Социальная работа».
©Акутина С.П., 2010
©Арзамасский государственный
педагогический институт
имени А.П. Гайдара, 2010
Оглавление
Введение |
…………………………………………………. |
4 |
Практическое занятие №1
|
Предмет семьеведения. Сущность, структура и стадии развития семьи…………………….. |
5 |
Практическое занятие № 2
|
Брак и семья как фактор стабильности общества. Социально-экономическое положение семьи в современных условиях… |
7 |
Практическое занятие № 3
|
Основные функции семьи в изменяющемся мире……………………………………………. |
10 |
Практическое занятие № 4
|
Демографические аспекты состояния и развития семьи………………………………... |
12 |
Практическое занятие № 5 |
Духовная культура и быт семьи……………... |
15 |
Практическое занятие № 6
|
Принципы социальной защиты семьи. Приоритеты и механизмы реализации Государственной семейной политики………. |
17 |
Практическое занятие № 7 |
Социальная защита материнства и детства… |
20 |
Практическое занятие № 8
|
Приемные семьи как объект социальной защиты………………………………………… |
24 |
Практическое занятие № 9
|
Девиантные семьи как объект социальной защиты………………………………………… |
27 |
Практическое занятие № 10
|
Семьи группы риска как объект социальной защиты………………………………………… |
30 |
Практическое занятие № 11
|
Молодая семья как объект социальной защиты………………………………………… |
32 |
Практическое занятие №12 |
Социальная защита многодетной семьи……. |
36 |
Практическое занятие № 13
|
Социальная работа с семьями, имеющими в своем составе инвалидов…………………….. |
38 |
Практическое занятие № 14 |
Социальная защита неполных семей……… |
42 |
Практическое занятие № 15 |
Социальная работа с семьей пожилых людей |
45 |
Практическое занятие № 16
|
Служба социальной помощи семье. Структура, функции, учреждения…………… |
47 |
Примерные вопросы к зачету |
…………………………………………………. |
50 |