4.2. Плани лекцій та практичних занять. Завдання для самостійної роботи студентів

Модуль 1. Безпека життєдіяльності у повсякденних умовах

ЗМ.1 Теоретичні основи безпеки життєдіяльності

Лекція 1. Категорійно-понятійний апарат та системний підхід у безпеці

життєдіяльності, таксономія небезпек.

Мета - ознайомлення з особливостями організації безпеки життєдіяльності. Завдання – визначення мети, задач, предмету курсу «Безпека життєдіяльності».

Очікувані результати – розуміння студентами місця безпеки життєдіяльності в повсякденному житті.

План лекційного заняття

• Предмет, завдання і мета дисципліни «Безпека життєдіяльності». Структура курсу.

• Основні поняття і терміни: життєдіяльність, безпека, небезпека, прихована небезпека, реалізована небезпека, ризик, прийнятий ризик, небезпечні та шкідливі фактори, потенціал фактора, системний підхід, закон емерджентності.

• Аксіоми безпеки життєдіяльності. Методологічні основи безпеки життєдіяльності.

• Системний аналіз та системний підхід в БЖД. Правило емерджентності

• Номенклатура, таксономія, ідентифікація та квантифікація небезпек.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

• Матеріали лекції.

• Список обов’язкових для вивчення джерел:

1.Желібо Є.П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С. 9–16, 25–50.

2.Пістун І. П. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. – Суми: ТОВ «Еліта – Стар», 1999. – С. 4–13.

Додатковий матеріал для вивчення:

1.Желібо Є П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. 3-є вид./ За ред. Є.П. Желібо. – К.: Каравела, 2004. – С. 14–55.

2.Лапін В.М. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб.– Л.: банк. Ін-т НБУ; К.: Т-во «Знання», КОО, 2002. – С. 3–12, 35–42.

3.Чирва Ю.О., Баб’як О.С. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб.– К.: Атіка, 2001. – С. 6–12.

4.Ю.С.Скобло,В.Г.Цапко,Д.І.Мазоренко,Л.М.Тіщенко.Безпека життєдіяльності:Навч.посіб. /За ред.В.Г.Цапка. _ 3-тевид. _ К.: Знання, 2004., С.26-69

Практичне заняття № 1. Методи аналізу небезпек системи “людина-машина - навколишне середовище ”.

Мета роботи: ознайомитися зі змістом і сутністю основних понять і термінів, якими оперує безпека життєдіяльності та засвоїти методику якісного аналізу небезпек.

Рекомендації щодо підготовки до практичногое заняття.

• Знати об’єкт, предмет та основні завдання науки «Безпека життє­діяльності (БЖД)». Обов’язково звернути увагу на мету та основні завдання навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності».

• Вивчити основні поняття та визначення БЖД. Мати уяву про ризик та його взаємозв’язки з небезпекою та безпекою.

• Навчитися оцінювати ризик та розраховувати ймовірність небезпеки за формулою Р_А = n/N. Знати види ризику за ступенем припустимості. Мати уяву про концепцію припустимого ризику.

• Знати класифікацію негативних чинників. Чітко розуміти різницю між шкідливими та небезпечними факторами.

• Володіти поняттями системи, системного підходу, системного аналізу. Зрозуміти правило емерджентності..

Основні контрольні запитання:

• Предмет та об’єкт БЖД. Мета та завдання БЖД.

• У чому полягає сутність БЖД людини?

• Система «людина – життєве середовище» та її компоненти.

• Визначення “законів” Коммонера з відповідними законами широкої інтерпретації.

• Поняття «безпека» та «небезпека». Які суттєві ознаки безпеки?

• Джерела небезпеки та їх класифікація.

• Номенклатура, таксономія та квантифікація небезпек.

• Аксіома про потенційну небезпеку діяльності людини. Концепція прийнятного (припустимого) ризику.

• Вражаючі, небезпечні, шкідливі фактори та їх класифікація.

• Поняття системи. Правило емерджентності.

• Системний аналіз та його застосування у БЖД.

Матеріали для обов’язкового вивчення:

• Матеріали лекції.

• Методичні вказівки до вивчення навчальної дисципліни « Безпека життєдіяльності » / Укладачі : В.П.Матейчик, Г.Ф.Гусєв – К. НТК, 2013.

• Практикум з нормативної навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності » / Укладачі : Г.Ф.Гусєв, П.І.Чуваєв, Г.В.Харькова, Г.М.Харамда, С.Т.Сусло, Т.М.Пальчик – за ред.В.П.Матейчика. – К. : НТУ, 2013 - с.

• Список обов’язкових для вивчення джерел:

1.Желібо Є П., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності: Підруч. – К.: Каравела, 2006. – С.1-6

2.Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни безпека життєдіяльності / Укладачі С.Т. Сусло, Г.Ф. Гусєв. – К. НТУ, 2009. – С. 9-14

Завдання до практичного заняття:

1.Опрацювати теоретичні відомості практичного заняття та рекомендовану літературу за темою.