Предложение

Простые распространенные предложения различной семантической структуры. Безличные предложения, их особенности. Главные и второстепенные члены предложения. Вычленение простых предложений из устного и письменного текста. Определение количества предложений в тексте.

Понятие об однородных членах предложения. Предложения с однородными членами предложения, соединенными союзами и (без перечисления), а, но и без союзов. Значения перечисления и противопоставления. Интонация в предложениях с однородными членами. Запятая при однородных членах.

Нахождение в устной и письменной речи однородных членов. Самостоятельное составление предложений с однородными членами. Синтаксический анализ предложений с однородными членами. Распространение предложений с добавлением однородных членов (подлежащего, сказуемого, второстепенных членов). Составление из двух простых предложений одного предложения с однородными членами.

Наблюдение за сравнительными оборотами. Самостоятельное образование сравнительной и превосходной степени качественных прилагательных.

Понятие о сложном предложении. Деление сложного предложения на составляющие его простые предложения. Самостоятельное составление сложного предложения из двух простых.

Установление в сложном предложении смысловых и лингвистических связей между простыми предложениями. Знаки препинания в сложном предложении.

Бессоюзные сложные предложения. Сложносочиненные предложения. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными, дополнительными, места, времени, цели, условными.

Связная речь

Закрепление в диалогической и монологической речи отработанных слов, словосочетаний, структур предложений.

Текст. Определение темы и основной мысли в более развернутых и более сложных по содержанию текстах. Самостоятельное деление текста на логически законченные части и их озаглавливание. Составление вербального и графического плана и текста. Основные части текста (начало, основная часть, запланированная концовка).

Составление пересказа прочитанного (по плану и без плана) с сокращением, расширением, изменением лица и времени.

Умение самостоятельно составлять устный рассказ по серии сюжетных картинок, по сюжетной картинке, по личным наблюдениям, на заданную тему, используя отработанные структуры предложений и лексику.

Самостоятельное составление сравнительных описаний животных, предметов по ряду признаков.

Составление рассказов-рассуждений, объяснений по грамматическим темам, с использованием изучаемой учебной терминологии.

Коллективное и самостоятельное составление плана к изложению и сочинению. Изложение текста (подробное, краткое). Сочинение.

Лексико-стилистическая работа при подготовке к изложению и сочинению.

Написание заметки в стенгазету, отзыва о прочитанной книге, о просмотренном фильме.

Речевая этика Слова для выражения просьбы.

Чистописание

Усовершенствование навыков письма букв.

Работа по исправлению индивидуальных каллиграфических недочетов учащихся.

Выработка скорости.

Словарь

Автомобиль, агроном, адрес, аккуратно, аллея, баскетбол, батарея, багаж, беречь, беседа, библиотека, билет, богатство, вагон, везде, велосипед, вокзал, волейбол, восемь, впереди, вчера, газета, гербарий, гимнастика, горсть, горизонт, грамотный, двадцать, двенадцать, директор, до свидания, желать, железо, женщина, здравствуй, земледелие, издалека, инженер, интересный, кабинет, капитан, календарь, коллекция, космонавт, костер, легко, медленно, металл, мечта, назад, налево, направо, оборона, огромный, однажды, одиннадцать, около, пассажир, платформа, победа, портрет, потом, посетить, правильный, правительство, председатель, прекрасный, путешествие, расстояние, свобода, серьезный, сегодня, сейчас, семена, слева, снизу, справа, справедливый, стадион, телефон, теперь, тренер, фамилия, хозяйство, шестнадцать, шоколад, шоссе, шофер, экскурсия, электричество, электровоз, электростанция.