- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •Тематический план (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по сокращенной программе
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •3.1 Содержание дисциплины (программа курса)
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •Тема 1. Конфликтология: предмет и задачи, история возникновения
- •Тема 2. Социальные конфликты: природа, структура, динамика и их виды
- •Тема 3. Юридический (правовой) конфликт как особый вид социального конфликта
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Тема 4. Поведение личности в межличностных, межгрупповых и внутригрупповых конфликтах в профессиональной среде. Особенности их возникновения и протекания
- •Тема 5. Управление социальными конфликтами. Переговоры и медиация
- •3.2. Лекции
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов
- •3.3. Практические занятия для студентов:
- •3.3.1 Очной формы обучения:
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •Тема 1. Конфликтология: предмет и задачи, история возникновения (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Тема 2. Социальные конфликты: природа, структура, динамика и их виды (4 часа).
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Тема 4. Поведение личности в межличностных, межгрупповых и внутригрупповых конфликтах в профессиональной среде. Особенности их возникновения и протекания (6ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Тема 5. Управление социальными конфликтами. Переговоры и медиация.
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Роли для участия в игре
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •3.3.2. Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •Тема 1. Конфликтология: предмет и задачи, история возникновения (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Тема 2. Социальные конфликты: природа, структура, динамика и их виды. (2 часа).
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Тема 4. Поведение личности в межличностных, межгрупповых и внутригрупповых конфликтах в профессиональной среде. Особенности их возникновения и протекания (4ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Тема 5. Управление социальными конфликтами. Переговоры и медиация. (2 часа).
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •3.3.3. Практические (семинарские) занятия для студентов очно-заочной формы обучения по сокращенной программе
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Тема 4. Поведение личности в межличностных, межгрупповых и внутригрупповых конфликтах в профессиональной среде. Особенности их возникновения и протекания (2ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •Тема 5. Управление социальными конфликтами. Переговоры и медиация (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •3.3.4. Практические занятия для студентов заочной формы обучения
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •Тема 1. Конфликтология как наука: история и современность (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Тема 2. Основные способы разрешения социальных конфликтов (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •3.3.5. Практические занятия для студентов заочной формы обучения и для студентов заочной формы обучения по сокращенной программе
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества
- •Тема 1. Конфликтология как наука: история и современность (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •Тема 2. Основные способы разрешения социальных конфликтов (2 ч.)
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
- •Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества.
- •РазделIi. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов.
- •В. Ролевой;
- •Институализация конфликта;
- •12. Первоначальный, предконфликтный этап приведения в действие причины конфликта называется:
- •Проигрыш – выигрыш; c) выигрыш – проигрыш.
- •Методические рекомендации по выполнению реферата
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Тематический план (очно-заочная форма обучения)
|
№ п./п.
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||
|
лекции |
ПЗ
|
СРС |
|
| |||
|
1 |
Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества. |
4 |
4 |
6 |
21 |
|
|
|
Тема 1. Конфликтология: предмет и задачи, история возникновения. |
|
2 |
2 |
7 |
Компьютерная презентация проекта и компьютерные симуляции; интеллектуальные паузы; лекция-беседа разбор конкретных ситуаций |
Устный и письменный опрос | |
|
Тема 2. Социальные конфликты: природа, структура, динамика и их виды. |
|
1 |
2 |
7 |
Компьютерная презентация проекта и компьютерные симуляции; проблемная лекция; активное резюме; эвристическая беседа |
Устный и письменный опрос | |
|
Тема 3. Юридический (правовой) конфликт как особый вид социального конфликта.
|
|
1 |
2 |
7 |
Компьютерная презентация проекта и компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; |
Устный и письменный опрос | |
|
2 |
РазделII. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов. |
4 |
2 |
6 |
23 |
|
|
|
Тема 4. Поведение личности в межличностных, межгрупповых и внутригрупповых конфликтах в профессиональной среде. Особенности их возникновения и протекания |
|
1 |
4 |
16 |
Компьютерная презентация проекта и компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; тематическая дискуссия; активное резюме |
Устный и письменный опрос | |
|
Тема 5. Управление социальными конфликтами. Переговоры и медиация.
|
|
1 |
2 |
7 |
Компьютерная презентация проекта и компьютерные симуляции; лекция с заранее запланированными ошибками; тренинг; обучающая игра |
Устный и письменный опрос. Тестирование | |
|
3 |
Реферат |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
ВСЕГО |
4 |
6 |
12 |
54 |
|
Зачет |
Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения по сокращенной программе
|
№ п/п
|
Раздел (тема) учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||
|
лекции |
ПЗ
|
СРС |
|
| |||
|
1 |
Раздел I. Общая теория конфликта. Конфликты в основных сферах общества. |
4 |
2 |
4 |
25 |
|
|
|
Тема 1. Конфликтология: предмет и задачи, история возникновения. |
|
1 |
2 |
13 |
презентация проекта; компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; обучающая игра; |
Устный и письменный опрос | |
|
Тема 2. Социальные конфликты: природа, структура, динамика и их виды. |
|
0,5 |
1 |
6 |
презентация проекта; компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; обучающая игра; |
Устный и письменный опрос | |
|
Тема 3. Юридический (правовой) конфликт как особый вид социального конфликта
|
|
0,5 |
1 |
6 |
презентация проекта; компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; обучающая игра; |
Устный и письменный опрос | |
|
2 |
РазделII. Поведение личности в конфликтах. Основы предупреждения и управления конфликтов. |
4 |
2 |
4 |
25 |
|
|
|
Тема 4. Поведение личности в межличностных, межгрупповых и внутригрупповых конфликтах в профессиональной среде. Особенности их возникновения и протекания. |
|
1 |
2 |
12 |
презентация проекта; компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; обучающая игра |
Устный и письменный опрос
| |
|
Тема 5. Управление социальными конфликтами. Переговоры и медиация.
|
|
1 |
2 |
13 |
презентация проекта; компьютерные симуляции; разбор конкретных ситуаций; обучающая игра |
Устный и письменный опрос. Тестирование | |
|
3 |
Реферат |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
ВСЕГО |
4 |
4 |
8 |
60 |
|
Зачет |