вильным. Например, «Какова химическая формула воды и где можно купить эти компоненты?».
2.Сложные вопросы разбить на подвопросы. Например, вопрос: «Кто является автором «Органона» и каково его значение для логики?» является сложным и состоит из двух простых.
3.Понимать смысл всех слов, из которых состоит вопрос. Так, в предыдущем вопросе, возможно, придется уточнить смысл понятия «органон» в переводе с греческого.
4.В случае неуверенности в ответе, затруднении дать полный ответ можно задать встречный, наводящий вопрос: «Вы имеете в виду сочинение Аристотеля ?».
5.Лишь разобравшись с вопросом, можно отвечать.
Итак,
¾вопрос – это не суждение, хотя основан на суждении;
¾вопрос выражается в языке предложением, но не всегда вопросительным;
¾различают правильные (корректные) и неправильные (некорректные) вопросы;
¾вопрос – важная форма человеческой мысли. Он имеет много видов и выполняет важные функции в мышлении;
¾вопрос и ответ – две взаимосвязанные по смыслу стороны мыслительного действия.
Подумайте… Почему говорят: «Хочешь получить глупый ответ – задай глупый вопрос? ».
Контрольные вопросы
1.Что такое вопрос с точки зрения логики?
2.Как он выражается в языке?
3.Является ли вопрос суждением?
4.Какова логическая структура вопроса?
5.По каким критериям вопрос оценивается в логике?
6.Какой вопрос называется правильным?
99
7.Некорректный вопрос, значит, “бестактный”?
8.Какую роль играют вопросы в мышлении человека?
9.На какие вопросы не следует отвечать?
10.Как правильно отвечать на вопросы?
Упражнения
1.Определите, являются ли корректными следущие вопросы:
1.1.Какая река является самой длинной рекой в мире?
1.2.Почему мы, как и все цивилизованные страны, до сих пор не отменили закон о смертной казни?
1.3.В каком городе родился А.С. Пушкин?
1.4.Из чего состоит автомобиль?
1.5.Он что, женился на сестре своей вдовы?
1.6.«Ты перестал бить своего отца?»
1.7.«И какой же русский не любит быстрой езды?»
1.8.Как зовут космонавта, побывавшего на Марсе?
1.9.Между какими странами заключен «Минский договор 2000 года?»
1.10.Кто автор романа «Америка»?
1.11.Сколько крыльев у кентавра?
1.12.Какие четные числа не делятся на 2?
1.13.Почему карлики не любят рыбу?
1.14.. Чем был обмазан Ноев ковчег и корзина из ивовых прутьев, в которой младенец Моисей был пущен по волнам Нила?
1.15.Какой гороскоп указывает на месяц, а какой - на год рождения человека?
1.16.На что указывает «русский гороскоп»?
1.17.Как назывался первый в истории искусственный международный язык общения?
1.18.Что изучает «делопроизводство» и где оно применяется?
2.Как бы Вы решили следующие задачи-вопросы?
100
2.1.Студент ложится спать в 8 часов вечера, а будильник заводит на 9 часов утра. Сколько он будет спать?
2.2.Есть ли 8 марта в Австралии?
2.3.На ферме было 10 овец. Все, кроме 9, сдохли. Сколько осталось овец?
2.4.Вы - пассажир авиарейса «Минск - Прага», собираетесь встретить Рождество в столице Чехии. Сколько жилетов безопасности в салоне?
2.5.Обычно месяц заканчивается 30-м или 31-м числом. В каком месяце есть 28-е число?
2.6.Вы спускаетесь в подвал, в котором есть две лампы - электрическая и керосиновая. Что вы зажжете в первую очередь?
2.7.Дерево пилят на 10 частей. Сколько потребуется распилов?
2.8.На руках 10 пальцев. Сколько будет пальцев на 10-ти руках?
2.9.Какое количество зверей взял Ной в свой ковчег?
2.10.В комнате горело 5 свечей. Две погасли. Сколько свечей осталось?
3. О каких вопросах идет речь в бессмертном монологе Гамлета?
Быть или не быть — таков вопрос; Что благородней духом — покоряться Пращам и стрелам яростной судьбы Иль, ополчась на море смут, сразить их Противоборством? Умереть, уснуть —
Итолько; и сказать, что сном кончаешь Тоску и тысячу природных мук, Наследье плоти, — как такой развязки Не жаждать? Умереть, уснуть. — Уснуть!
Ивидеть сны, быть может? Вот в чем трудность; Какие сны приснятся в смертном сне, Когда мы сбросим этот бренный шум, — Вот что сбивает нас; вот где причина Того, что бедствия так долговечны; Кто снес бы плети и глумленье века, Гнет сильного, насмешку гордеца,
Боль презренной любви, судей медливость, Заносчивость властей и оскорбленья, Чинимые безропотной заслуге, Когда б он сам мог дать себе расчет
Простым кинжалом? Кто бы плелся с ношей, Чтоб охать и потеть под нудной жизнью, Когда бы страх чего-то после смерти —
101
Безвестный край, откуда нет возврата Земным скитальцам, — волю не смущал, Внушая нам терпеть невзгоды наши
Ине спешить к другим, от нас сокрытым? Так трусами нас делает раздумье,
Итак решимости природный цвет Хиреет под налетом мысли бледным,
Иначинанья, взнесшиеся мощно, Сворачивая в сторону свой ход, Теряют имя действия. Но тише!
Офелия? — В твоих молитвах, нимфа, Да вспомнятся мои грехи.
(Вильям Шекспир. Гамлет. – Мн., 1974, с. 76-77)
102