У сучасному мінливому житті фахівець з економіки, який прагне успіху у своїй діяльності, повинен постійно вчитися, поглиблювати свої знання. Загальновідомо, що справжні, стійкі знання є результатом самостійної роботи. Пропонований навчальний посібник "Мікроекономіка. Практикум" як раз і допоможе набути досвіду самостійного здобуття знань.

Цей практикум супроводжує створений авторами навчальний посібник з "Мікроекономіки". Він дозволяє поєднати самостійну роботу студента з роботою на лекціях та семінарських заняттях, тобто задовольняє вимогам комплексного засвоєння курсу та оволодіння навиками прийняття оптимальних рішень в конкретних ситуаціях. Практикум дає змогу синтезувати теоретичні знання з практичними навичками, отже, сприяє поглибленому вивченню матеріалу курсу в цілому.

Кожен розділ посібника складається з інформативної частини та контрольних завдань. Інформативна частина представляє собою скорочений виклад матеріалу навчального посібника "Мікроекономіка", сконцентрований у базових категоріях та поняттях. Базовий рівень дозволяє чітко представити логічну структуру всього курсу. Його можна вважати "путівником" по задачах і тестах, "універсальною шпаргалкою" для підготовки студентів до іспиту.

Контрольні завдання для закріплення пройденого матеріалу складаються з тестів, задач та графоаналітичних вправ. Виконання контрольних завдань допоможе підвищити ступінь опанування матеріалу розділу. Правильність самостійного виконання контрольних завдань ви можете перевірити за відповідями та розв'язками, наведеними в кінці посібника.

Контрольні завдання відрізняються за рівнем складності. До них включені типові вправи, а також завдання підвищеної складності (позначені зірочками). Автори включили до посібника розроблені ними у 50 варіантах розраху- нково-графічні роботи "Моделювання поведінки споживача" та "Моделювання поведінки фірми", які застосовуються як завдання для самостійної роботи студентів денної форми навчання та як завдання для контрольних робіт студентів заочної форми навчання. До практикуму також увійшли завдання, що розроблялися нами для різних, в тому числі і заключного, етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з економіки.

Матеріали посібника були апробовані авторами під час викладання курсу мікроекономіки в Українському державному університеті водного господарства та природокористування, тренінгів зі студентами та учнями Рівненського міського економіко-правового ліцею з підготовки до участі у Всеукраїнських олімпіадах з економіки, в яких наші студенти та учні ліцею традиційно показували високі результати, займали призові місця. Окремі матеріали посібника були апробовані на семінарах "Training of Trainers" National Council on Eco-

nomic Education (США) 2002-2003 pp.

Ми висловлюємо подяку рецензентам - доктору економічних наук, професору кафедри економічної теорії Київського національного університету ім. Т.Шевченка З.С. Варналію; професору, завідувачу кафедри економічної теорії Львівського національного університету ім. І.Франка З.Г. Ватаманюку та доктору економічних наук, професору, завідувачу кафедри трудових ресурсів і підприємництва Українського державного університету водного господарства та природокористування В.Я. Гуменюку за зауваження, поради та підтримку. Ми також: висловлюємо щиру вдячність директору Рівненського міського економіко-правового ліцею СП. Алексеевич та викладачу економіки Б.Я. Харіву за участь у створенні та апробації цього посібника, аспіранту О. Кухару за розробку дизайну посібника, студенту Б. Басалкевичу та лаборанту О. Комаревичу за виконання графічних ілюстрацій до нього.

Автори сподіваються, що даний посібник допоможе студентам оволодіти основами мікроекономічного аналізу.

Запрошуємо в раціональний світ "економічної людини"! Бажаємо успіхів!

залежні у прийнятті рішень та їх виконанні. Для ринкової діяльності економічних суб'єктів, незалежно від їх розмірів чи сфери функціонування, існують рівні можливості, які забезпечує конкуренція. Ступінь розвитку конкуренції відрізняє ринкові структури і визначає особливості поведінки учасників ринку.

Розрізняють кілька основних ринкових моделей або структур з характерними типами поведінки мікроекономічних суб'єктів. У найбільш загальному вигляді виділяють дві групи ринків: досконалої та недосконалої конкуренції.

Ринок досконалої конкуренції. - це структура, яка має низьку

концентрацію продавців і покупців, регулюється виключно автоматичними ринковими механізмами попиту, пропонування, ціни, без втручання будьяких інституцій - державних чи недержавних.

Група ринків недосконалої конкуренції включає кілька ринкових структур - чисту монополію (монопсонію), олігополію (олігопсонію), монополістичну конкуренцію. Це ринки, на яких або покупці, або продавці у своїх рішеннях враховують власну здатність впливати на ринкову ціну.

Основні характеристики ринкових структур - від найбільш до найменш конкурентного ринку - подані нижче.

ΘРинок досконалої конкуренції має такі характерні риси: велике число продавців і покупців; однорідна продукція; незалежність дій продавців

іпокупців; об'єктивність ціноутворення, відсутність будь-якого впливу учасників обміну на ринкову ціну; поінформованість покупців і продавців; вільний вступ в галузь і вихід з неї.

ΘМонополістична конкуренція характеризується: відносно великим числом фірм на ринку; диференційованою продукцією; деяким, проте обмеженим контролем над ціною; неціновою конкуренцією; відносно вільним вступом в галузь і виходом з неї.

Θ Олігополію відрізняють: нечисленність фірм в галузі; однорідна або диференційована продукція; всезагальна взаємозалежність фірм; значний контроль над ціною; значні перешкоди входження в галузь.

Θ Чисту монополію відрізняють: наявність єдиного продавця на ринку; виробництво специфічного продукту, який не має близьких і досконалих замінників; ринкова влада, що забезпечує контроль над ціною; заблокований вступ в галузь.

Досконалу конкуренцію і чисту монополію називають ідеальними

ринковими структурами. У сучасній практиці господарювання країн світу лише деякі галузі наближено нагадують ці полярні випадки, а найбільш поширеними є моделі олігополії та монополістичної конкуренції, які відносять до реальних ринкових структур.

Мікроекономічні дослідження реальних ринкових структур ґрунтуються на моделях ідеальних ринкових структур.

розділ 1. Предмет і метод мікроекономіки 13

Для мікроекономіки характерний функціональний, переважно кількісний аналіз та суб'єктивний підхід до вивчення економічних процесів.

У мікроекономічних дослідженнях застосовуються як загальні, так і специфічні методи досліджень.

До загальних методів відносяться спостереження, відбір фактів, статистичний та економічний аналіз. Доволі хаотична фактична інформація впорядковується за допомогою статистичного аналізу, який дозволяє виявити динаміку і тенденції розвитку досліджуваного процесу.

Економічний аналіз починається з абстрагування, формування ідеального образу, який не співпадає з реальним явищем, але дозволяє відстежити властивості та взаємозв'язки, характерні для даного процесу, вивести певні логічні передбачення щодо поведінки споживачів чи фірм.

Аналіз також вимагає деяких припущень, найпоширенішим з яких є припущення "за інших рівних умов", яке забезпечує "чистоту" аналізу, дозволяє більш виразно показати вплив кожного з досліджуваних факторів. При цьому слід враховувати правило: "що є вірним для частини, не завжди справджується для цілого". Не можна застосовувати висновки, одержані для окремого суб'єкта, до всіх суб'єктів, оскільки це може призвести до "помилки композиції". В аналізі важливо також уникнути логічної помилки "post hoc" --по- милки причини і наслідку типу "після цього, отже, внаслідок цього".

До специфічних методів мікроекономіки відносяться граничний аналіз і мікроекономічне моделювання.

Граничний аналіз - це аналіз прирістних величин, в якому всі фактори, за винятком досліджуваного, приймаються як незмінні, а вивчаються наслідки нескінченно малого приросту змінного фактора.

Економічне моделювання - це спрощений опис досліджуваної мікросистеми, який характеризує властивості, суттєві сторони певної структури Економічна модель є умовним відображенням економічних явищ, процесів, об'єктів. Будь-яка мікроекономічна модель включає три основних

елементи: мету, обмеження, вибір рішення.

Основним завданням моделі є визначення точки рівноваги мікросистеми. Точка рівноваги відіграє особливу роль в мікроекономіці. У стані рівноваги суб'єкт цілком реалізує всі свої можливості, як правило, досягає оптимального стану і не має жодних причин або стимулів змінювати своє положення за незмінності інших умов.

Мікроекономіка виконує теоретичну та практичну функції.

Позитивний аналіз реалізує теоретичну функцію; дає відповідь на запитання "що є", вивчає реальний стан речей в економіці, з'ясовує об'єктивні взаємозв'язки між економічними явищами, формує наукові уявлення про принципи поведінки мікроекономічних суб'єктів.

Нормативний аналіз реалізує практичну функцію; відповідає на запитання "що повинно бути", представляє оцінкові судження про стан

об'єкта чи суб'єкта економіки згідно з певними економічними критеріями, які залежать від поглядів вченого, його прихильності до тих чи інших теоретичних концепцій. Результати позитивного аналізу дозволяють визначити шляхи досягнення нормативних цілей.

КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Завдання1. Визначте єдино правильну відповідь

1.Мікроекономіка вивчає:

а) поведінку економіки в цілому; б) поведінку індивідуальних господарських суб'єктів у різних ринкових

структурах; в) поведінку споживачів на ринках товарів і послуг;

г) поведінку фірм на ринках товарів і ресурсів.

2.Мікроекономіка досліджує:

а) поведінку окремих економічних суб'єктів, котрі приймають рішення в умовах обмеженості ресурсів;

б) поведінку виробників, котрі приймають рішення щодо виробництва в умовах обмеженості ресурсів;

в) поведінку споживачів, котрі приймають рішення щодо покупок в умовах обмеженості доходу;

г) прийняття державою рішень щодо виробництва благ в умовах обмеженості ресурсів.

3.Мікроекономіка:

а) оперує поняттями сукупного рівня виробництва, зайнятості та доходу; б) досліджує поведінку споживачів і фірм у різних ринкових структурах; в) вивчає поведінку окремих секторів економіки; г) вивчає поведінку індивідуальних економічних суб'єктів у відкритій

економіці.

4.Мікроекономіка вивчає, як ринковий механізм визначає:

5.Яка з наступних проблем с мікроекономічною?

18 Мікроекономіка. Практикум

б) вибір на користь одного блага за умов обмежених ресурсів означає відмову від деякого іншого блага;

в) відмова від використання ресурсів в іншому напрямку і є вартістю втрачених можливостей;

г) ціною вибору є цінність товару чи послуги, від яких відмовились.

25. Країна, в економіці якої задіяні всі ресурси, виробляє два товари - автомобілі та бензин. Уряд країни бажає збільшити виробництво автомобілів. За цих обставин йому можна порадити:

а) зменшити виробництво бензину; б) збільшити виробництво бензину;

в) за жодних обставин не збільшувати виробництво автомобілів; г) видати постанову про збільшення виробництва автомобілів.

26. Через нестачу грошей ви змушені купити декілька гарних і дорогих листівок та декілька гірших і дешевих. Ви стикаєтесь з проблемою:

а) обмеженості ресурсів; б) обмеженості ресурсів і необхідності компромісного вибору;

в) обмеженості ресурсів, необхідності компромісного вибору та оцінки альтернативної вартості рішень;

г) обмеженості ресурсів і оцінки альтернативної вартості рішень.

27. Випускник ліцею може піти працювати і отримувати заробітну плату, або може вступити до приватного інституту і платити за навчання. Альтернативна вартість його навчання в інституті дорівнює:

а) втраченій можливості працювати і отримувати заробітну плату; б) нулю; в) вартості навчання;

г) втраченій можливості працювати і отримувати заробітну плату та вартості навчання.

28.Рух вздовж кривої виробничих можливостей означає, що змінюються:

29. В економіці, яка виробляє пральні машини і верхній одяг, вдосконалення технології у виробництві пральних машин може призвести до:

а) збільшення виробництва пральних машин; б) зменшення виробництва одягу, оскільки ресурси будуть спрямовані на

виробництво більшої кількості машин; в) збільшення виробництва одягу, якщо ринок не буде потребувати біль-

шої кількості пральних машин; г) правильні відповіді а) і в).

30.Якщо економіка рухається вздовж опуклої межі виробничих можливостей зверху до низу, то:

а) альтернативні витрати зменшуються; б) альтернативні витрати зростають; в) альтернативні витрати не змінюються;

г) рух по кривій не пов'язаний з альтернативними витратами.

31. Товар, що має високу альтернативну вартість, як правило:

32.Щороку ви подорожували до моря поїздом, хоча могли б поїхати й автобусом. Влітку ви знов купили квиток на поїзд за минулорічною ціною, але дізналися, що квитки на автобус подорожчали вдвічі. Альтернативна вартість вашого вибору:

а) вдвічі зросла; б) збільшилася, але конкретне зростання визначити неможливо;

в) зменшилася вдвічі; г) зменшилася у невизначену кількість разів.

33. Принцип раціональності поведінки означає, що:

а) кожний економічний суб'єкт ощадливо витрачає гроші; б) кожна людина робить вибір, максимізуючи власну вигоду;

в) кожний суб'єкт повинен діяти згідно існуючих правил, які відображають оптимальний варіант вибору;

г) всі люди діють однаково, опинившись в однакових умовах.

34. В якому з варіантів відповідей типи ринкових структур перераховані послідовно - від найбільш до найменш конкурентного ринку?

а) досконала конкуренція, олігополія, монополістична конкуренція, монополія;

б) монополія, досконала конкуренція, олігополія, монополістична конкуренція;

в) досконала конкуренція, монополістична конкуренція, олігополія, монополія;

2*

2O Мікроекономіка. Практикум

г) монополістична конкуренція, олігополія, досконала конкуренція, монополія.

35. Недосконало конкурентними є ринки:

а) на яких покупці чи продавці у своїх рішеннях враховують власну здатність впливати на ринкову ціну;

б) монополії, олігополії та монополістичної конкуренції; в) монополії та олігополії; г) правильні відповіді а) і б).

36. Які з ринкових структур відносяться до ідеальних?

а) досконала конкуренція та монополія; б) монополія та олігополія;

в) досконала конкуренція та монополістична конкуренція; г) монополістична конкуренція та олігополія.

37. Які з ринкових структур відносяться до реальних?

а) досконала конкуренція та монополія; б) монополія та олігополія;

в) досконала конкуренція та монополістична конкуренція; г) монополістична конкуренція та олігополія.

38. До специфічних методів мікроекономічних досліджень належать:

а) спостереження та статистичний аналіз; б) граничний аналіз та економічне моделювання; в) економічне моделювання та експеримент; г) відбір фактів та наукове абстрагування.

39. Економічне моделювання передбачає, що дослідники:

а) застосовують припущення, які спрощують ситуацію; б) намагаються врахувати всю наявну інформацію; в) повинні використовувати математичні методи; г) намагаються дублювати реальний світ.

40. Проблема доцільності запровадження податку на тютюнові вироби з метою зниження захворюваності людей - це проблема:

Завдання 2. Визначте, які з наступних тверджень відносяться до мікроекономіки, а які - до макроекономіки:

1.Національний банк знизив облікову ставку з метою розширення доступу інвесторів до кредитів.

2.Кондитерська фабрика прийняла рішення про звільнення частини робітників.

3.Несподівані зливи та шквали призвели до втрати частини урожаю зернових і зростання цін на борошно, хліб та крупи.

4.Індекс цін споживчих товарів у 2002 році зріс порівняно з 2000 роком на 25%.

5.Попит на автомобілі скоротився внаслідок значного підвищення ціни бензину.

6.Зростання цін енергоносіїв підвищило витрати виробництва фірми.

7.Зростання цін енергоносіїв сприяло посиленню інфляції витрат.

8.Валовий внутрішній продукт України у минулому році зріс на 5%.

9.Споживачі намагаються витрачати свої доходи раціонально з метою отримання найбільшої вигоди для себе.

10.Фактичний рівень безробіття за минулий рік зріс на 3%.

11.За минулий місяць прибуток фірми "АВК" зріс на 5 %.

12.Метою діяльності фірми є максимізація економічного прибутку.

13.Якщо ціни на бензин зростуть, його споживання зменшиться.

14.Зі зміною доходу видатки споживачів на товари першої необхідності змінюються незначно.

Завдання 3. Визначте, які з наступних тверджень

єпозитивними, а які - нормативними:

1.Нормування продажу бензину - це політика, внаслідок якої рівень життя більшості людей радше погіршується, аніж поліпшується.

2.Торік інфляція суттєво знизила добробут населення, і урядова політика повинна бути спрямована на зниження її рівня.

3.Уряд повинен підвищити рівень митних тарифів, щоб захистити вітчизняного виробника від іноземної конкуренції.

4.Уряд повинен надавати матеріальну допомогу бідним.

5.Бюджетний дефіцит слід зменшити за рахунок вищих податків і нижчих урядових видатків.

6.Війна в Іраку спричинила зростання цін світового ринку на нафту, що призвело до скорочення споживання бензину.

7.Зростання витрат виробництва за інших рівних умов призводить до зменшення прибутку фірми.

8.Якщо доходи споживачів зростуть, попит на абсолютну більшість товарів також зросте.

9.Зростання попиту споживачів на комп'ютери за інших рівних умов призведе до підвищення цін на них.

10.Студенти, які склали іспит з "Мікроекономіки" з оцінкою "відмінно", у майбутньому матимуть успіх у бізнесі, на відміну від тих, хто отримав нижчі оцінки.

11.Люди з низьким рівнем доходів не повинні сплачувати податки.

12.За минулий місяць загальний рівень цін зріс на 2%.

13.Рівень доходів на душу населення у США вищий, ніж в Україні.

14.Американці більш щасливі, ніж українці.

15.Оскільки паління шкідливе для здоров'я, уряд повинен підвищити акцизний податок на продаж тютюнових виробів, що буде сприяти зменшенню кількості курців.

16.Якщо Україна підвищить митні тарифи на імпортні товари, вони подорожчають для українських споживачів.

Завдання 4. Визначте, правильні чи неправильні наступні твердження:

1.Головна мета вивчення мікроекономіки полягає у забезпеченні успішної майбутньої підприємницької діяльності студентів.

2.Об'єктом дослідження мікроекономіки є поведінка мікроекономічних суб'єктів.

3.Основними методами мікроекономічних досліджень є граничний аналіз та економічне моделювання.

4.В мікроекономіці переважає причинно-наслідковий та якісний аналіз.

5.Альтернативна вартість - це вартість втрачених можливостей.

6.Уряд може зробити альтернативні витрати суспільства на товар нульовими, прийнявши закон про встановлення нульової ціни товару.

7.Суб'єкт, який міг би отримувати заробітну плату 5 грн. за годину, мав би альтернативну вартість години відпочинку 5 грн.

8.Підручники університетської бібліотеки, якими студенти користують безоплатно, не відносяться до економічних благ.

9.Припущення "за інших рівних умов" потрібне для того, щоб відокремити сторонні фактори при вивченні певного явища.

10.Економіка використовує ресурси ефективно, якщо є змога збільшити виробництво усіх видів благ.

11.Для мікроекономіки характерний функціональний, переважно кількісний аналіз та суб'єктивний підхід до вивчення економічних процесів.

12.Центральними суб'єктами мікроекономіки є споживач і фірма.