Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Soc_kafedr_posibnyk

.pdf
Скачиваний:
647
Добавлен:
23.02.2016
Размер:
3.61 Mб
Скачать

Додатки

Рис.9. Соціальні інститути

221

Соціологія

До теми 5. Особистість у системі соціальних зв’язків

Таблиця 2.

Різниця між поняттями «людина», «індивід», «особистість»

 

 

Істота біологічна і соціальна, яка уособлює

 

 

ЛЮДИНА

найвищий

щабель

розвитку

живих

організмів,

 

 

суб’єкт свідомої культури і діяльності

 

 

 

 

 

 

 

 

Сукупність того специфічного, індивідуального,

 

 

 

 

 

ІНДИВІД

неповторного, що

відрізняє

окрему людину

 

 

(індивіда) від інших у конкретній соціальній

 

 

 

групі

 

 

 

 

 

 

 

Втілення

конкретних історичних

суспільних

 

 

ОСОБИС

 

 

відносин і творець цих відносин залежно від

 

 

ТІСТЬ

 

 

своїх неповторних якостей та становища у

 

 

 

суспільстві

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

 

 

 

Рис. 10. Соціальні типи особистості

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

222

Додатки

Ієрархія потреб людини (за А. Маслоу)

набуті

вроджені

духовні потреби (у самовираженні через творчість)

потреби у престижі (у повазі, визнанні, службовому зростанні)

соціальні потреби (у належності до колективу, спілкуванні, турботі)

екзистенціальні потреби (у безпеці існування, стабільності суспільства)

фізіологічні потреби (у їжі, диханні, одязі, житлі, відтворенні людей)

Рис. 11. Ієрархія потреб людини (за Маслоу)

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Рис. 12. Стадії соціалізації особистості

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

223

Соціологія

Соціальні інститути

Інститути

Політичні

Економічні

Освітні

Релігійні

Сімейні

Функції

Розподіл політичної влади; підтримка законів, правил та стандартів

Виробнича, обмінна, стимулююча, адаптаційна, інтегративна, інноваційна

Професійно-економічна, виховна, інтегруюча, виховна, трансляції та поширення цінностей, соціалізації

Поглиблення віри, комунікативна, інтегративна, психотерапевтична

Репродуктивна, комунікативна, виховна, соціалізації

Рис. 13. Соціальні інститути

224

Додатки

До теми 6. Культура і наука як соціальні феномени

КУЛЬТУРА

Рівні

 

Різновиди

 

 

 

Елітарна

Масова

Домінуюча

Контркультура

 

Народна

Субкультура

Рис. 14. Культура як соціальний феномен

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Рис. 15. Функції культури

225

Соціологія

Три основні сфери людської культури

Ставлення людини

 

Ставлення однієї

 

Ставлення людини

до навколишньої

 

людини до іншої,

 

до самої себе,

природи, діяльність

 

взаємодія людей на

 

діяльність індивіда

з її перетворення

 

основі моральних

 

з самовиховання,

у своїх інтересах

 

норм, традицій,

 

самопізнання,

 

 

закону

 

саморозвитку

 

 

 

 

 

Рис. 16 .Основні сфери людської діяльності

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Культура — це діяльність людей із створення, накопичення, збереження, використання і передачі новим поколінням матеріальних та духовних цінностей, а також самі цінності

Матеріальні цінності

Духовні цінності суспільства:

суспільства:

 

 

— засоби виробництва;

— мова;

 

— житло, предмети побуту;

— знання;

 

— храми і монастирі;

— ідеї, теорії, концепції;

— засоби пересування і зв’язку;

— мистецтво;

— бібліотеки, книги, музеї, театри;

— міфи і релігія;

— картинні галереї і т. п.

— соціальні-

цінності (як абстракції);

 

 

 

— моральні соціальні норми

 

 

 

Рис. 17. Цінності суспільства

 

 

 

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

 

 

 

 

 

 

 

КУЛЬТУРА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рівні

 

Різновиди

 

— Елітарна

— Домінуюча

— Народна

— Субкультура

— Масова

— Контркультура

Рис.18. Рівні та різновиди культури

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

226

Додатки

Основні підходи (тенденції) в питанні відносин між різними культурами

Тенденції (підходи)

Культурний етноцентризм

Культурний релятивізм

Культурна інтеграція

Умовний

 

Може служити

провідний мотив

 

основою для

 

 

 

«Ми несемо всьому

войовничого націо-

світові цивілізацію»

налізму

«Ніхто не повинен

захисного націона-

нікого повчати»

лізму

«Важливо запозичу-

інтернаціоналізації

вати все найкраще

суспільного життя

звідусіль»

 

Рис 19. Основні підходи в питанні відносин між культурами

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Функції культури

 

творення і

 

 

пізнавально-

відтворення

регулятивно-

об’єднувальна

культури, передача

освітня

аксеологічна

(соборна)

соціальної

 

 

 

 

спадковості

 

 

 

 

 

 

Засвоєння надбань

Творення і відтво-

Формування

Забезпечення ціліс-

матеріальної і духов-

рення культурних

правильного

ності суспільства

ної культури

цінностей

розуміння

Об’єднання людей

Оволодіння рідною

(матеріальних і

цінностей і моралі

на основі усвідомлен-

мовою і вивчення

духовних)

Забезпечення від-

ня приналежності до

іноземних мов

Зберігання і

повідності особи

єдиної нації, народу,

Вивчення літера-

передача соціальної

соціальним нормам

держави

тури і мистецтва,

спадковості

та ідеалам

Забезпечення

їх розуміння

Соціальна

Регулювання пов-

наступності

Набуття досвіду са-

трансляція

сякденної поведінки

поколінь і

мостійної творчості

Застосування і удо-

людини в усіх сферах

культурно-історич-

і т. ін.

сконалення

соціального життя

ної єдності

 

людського досвіду

 

суспільства

 

 

 

 

Рис. 20. Функції культури

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

227

Соціологія

До теми 7. Соціологія сім’ї та гендерні дослідження

А. Тоффлер

Виникаюча в інформаційному суспільстві система сім’ї настільки складна й різноманітна, що надає кожному з нас можливість знайти власну родинну нішу, вибрати стиль сім’ї або визначити шлюбну траєкторію, що відповідає нашим потребам.

Відомий американський футуролог Алвин Тоффлер у книзі „Футурошок” указує на такі перспективні форми сімейних відносин.

Бебіторіум. Завдяки новим технологіям народження стає можливим заздалегідь установити стать дитини і навіть запрограмувати його конкретні параметри. Можливість купити сперму й ембріон, забезпечити собі двійню або трійню, імплантації ембріона сурогатної матері, вирощування дітей in vitro – усе це знищує чарівність вагітності і пологів, веде до зникнення культу материнства. Генетично не виключене подвійне батьківство. Оскільки ембріони можна придбати в будь-якому віці, можливі малолітні і старі батьки з власними дітьми.

Професійне батьківство. Дітей більше не можна довіряти дилетантам. Дипломовані професійні батьки очолять добре оплачувані багатопоколінні сім’ї, що приймають за довгостроковими контрактами на виховання дітей. В міру випуску одних, такі сім’ї приймали б інших дітей.

Модульна сім’я. Щасливі фахівці і менеджери більше не ототожнюють себе із сім’ями. Прибуваючи на запрошення корпорації на нове місце роботи і не розраховуючи працювати тут більше року, вони поселяються в сім’ю з вакантним місцем батька сімейства. Ця сім’я надається корпорацією і працює на корпорацію.

Гостьові шлюби. Подружні відносини будуть займати не увесь час, а проходити сеансами. Кілька разів на тиждень, на місяць або навіть на рік чоловік і дружина живуть разом,

228

Додатки

родиною. Весь інший час кожний з них вільний від рутини повсякденних обов’язків і живе своїм життям.

Екстериторіальні шлюби. І в неї, і в нього – свій будинок, спільне господарство вони не ведуть. Зустрічаються на роботі, разом вечеряють у кафе, проводять відпустку вдвох, ходять у гості одне до одного. Такі шлюби обмежують можливість партнерів втручатися у звички і стиль життя один одного, збільшують потенціал їхньої самореалізації, але і створюють певні складнощі у вихованні дітей і догляді за ними.

Сукупна сім’я. Дві розведені пари з дітьми знову вступають у шлюб, уводячи дітей від обох шлюбів (як і дорослих) у новий, розширений тип сім’ї. Зараз думають, що 25% американських дітей є або незабаром будуть членами таких сімей. Такі сім’ї з багатьма батьками можуть стати основною формою сім’ї майбутнього. Поширення цього типу сім’ї супроводжується збільшенням випадків зав’язування статевого зв’язку між прийомними батьками і нерідними дітьми. При зростаючій тимчасовості послідовних моногамних шлюбів клан „напіврідних” дітей здобуває не тільки безліч „напіврідних” батьків, братів і сестер, але і незліченну кількість тіток і дядьок, бабусів і дідусів.

З урахуванням усього різноманіття форм природного і штучного споріднення кожна людина виявляється на перехресті безлічі сімейних систем.

Мацковский М.С. Социология семьи. – М.: Наука, 1989. –

С. 45–46.

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

229

Соціологія

Таблиця № 3

Найважливіші демографічні показники України за період 1990–2007 рр.

Кількість народжених, тис. осіб

1990 657,2

1991 630,8

1992 596,8

1993 557,5

1994 521,5

1995 492,9

1996 467,2

1997 442,6

1998 419,2

1999 389,2

2000 385,1

2001 376,4

2002 390,7

2003 408,6

2004 427,3

2005 426,1

2006 460,4

2007 472,7

Частка дітей, народжених жінками, які не перебували у зареєстрованому шлюбі, %

Кількість померлих, тис. осіб

 

 

 

 

11,2

629,6

 

 

 

 

11,9

669,9

 

 

 

 

12,1

697,1

 

 

 

 

13,0

741,7

 

 

 

 

12,8

764,6

 

 

 

 

13,2

792,6

 

 

 

 

13,6

776,7

 

 

 

 

15,2

754,2

 

 

16,2

719,9

 

 

 

 

17,4

739,2

 

 

 

 

17,3

758,1

 

 

 

 

18,0

745,9

 

 

 

 

19,0

754,9

 

 

 

 

19,9

765,4

 

 

 

 

20,4

761,3

 

 

 

 

21,4

782,0

 

 

 

 

21,1

758,1

 

 

 

 

21,4

762,9

 

 

Природний приріст населення, тис. осіб

Міграція населення між Україною та іншими державами; приріст (скорочення) населення, тис.осіб

Кількість зареєстрованих шлюбів, тис.

Кількість зареєстрованих розлучень, тис.

 

 

 

 

 

 

 

 

27,6

78,3

482,8

192,8

 

 

 

 

 

 

 

 

-39,1

151,3

493,1

200,8

 

 

 

 

 

 

 

 

-100,3

287,8

394,1

222,6

 

 

 

 

 

 

 

 

-184,2

54,5

427,9

219,0

 

 

 

 

 

 

 

 

-243,1

-142,9

399,2

207,6

 

 

 

 

 

 

 

 

-299,7

-131,6

431,7

198,3

 

 

 

 

 

 

 

 

-309,5

-169,2

307,5

193,0

 

 

 

 

 

 

 

 

-311,6

-136,0

345,0

188,2

 

 

 

 

-300,7

-152,0

310,5

179,7

 

 

 

 

 

 

 

 

-350,0

-138,3

344,9

175,8

 

 

 

 

 

 

 

 

-373,0

-133,6

274,5

197,3

 

 

 

 

 

 

 

 

-369,5

-152,2

309,6

181,3

 

 

 

 

 

 

 

 

-364,2

-33,8

317,2

183,5

 

 

 

 

 

 

 

 

-356,8

-24,2

371,0

177,2

 

 

 

 

 

 

 

 

-334,0

-7,6

278,2

173,2

 

 

 

 

 

 

 

 

-355,9

4,6

332,1

183,5

 

 

 

 

 

 

 

 

-297,7

14,2

355,0

179,1

 

 

 

 

 

 

 

 

-290,2

16,8

416,4

178,4

 

 

 

 

*на 1000 народжених живими http://www.ukrstat.gov.ua/

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

230

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]