- •Професійна орієнтація і профвідбір. Лекція 6
- •Методика “Розміщення чисел”
- •Бланк до методики “Розміщення чисел”
- •Шкала бальних оцінок продуктивності
- •Методи вивчення властивостей особистості Методика “Шкала тривожності” Дж.Тейлор
- •Шкала неправди (ключ)
- •Шкала тривожності
- •Бланк відповідей до шкали Дж.Тейлор
- •Методика визначення рівня нервово-психічної стійкості (анкета “Прогноз”)
- •Реєстраційний бланк
- •Анкета “Прогноз”
- •Методика визначення групи нервово-психічної стійкості
- •Методика “Таблиці Равена” (шкала прогресивних матриць)
- •2. Методичні вказівки до проведення тесту.
- •Бланк до таблиць Равена
- •3. Інтерпретація результатів (ключі)
- •Ключ до таблиць Равена Нормальна композиція очок
- •Сумарний результат за результатами досліджень (вибірка 5857 осіб)
- •Визначення темпераменту особистості (опитувальник Айзенка)
- •Опитувальник Айзенка
- •Бланк до опитувальника Айзенка
- •Ключ до опитувальника Айзенка
- •Мінесотський багатомірний особистісний опитувальник (ммрі)
- •16-Факторний особистісний опитувальник Кеттела (16-фло)
- •Методи контролю координаційних здібностей та за роботою серцево-судинної системи (ссс)
- •Методи контролю координаційних здібностей
- •Методи контролю за роботою серцево-судинної системи (ссс)
- •Методи контролю за роботою ссс
- •Оцінка результатів Гарвардського степ-тесту
Бланк до опитувальника Айзенка
Прізвище______________________________________________________________
Ім’я__________________________ По батькові___________________
Вік _____________________ Освіта ___________________________________
-
№
+,-
№
+,-
№
+,-
№
+,-
№
+,-
№
+,-
1
11
21
31
41
51
2
12
22
32
42
52
3
13
23
33
43
53
4
14
24
34
44
54
5
15
25
35
45
55
6
16
26
36
46
56
7
17
27
37
47
57
8
18
28
38
48
9
19
29
39
49
10
20
30
40
50
Ключ до опитувальника Айзенка
-
Шкала екстра-версії-інтроверсії
1+, 3+, 5-, 8+, 10+, 13+, 15-, 17+, 20-, 22+, 25+, 27+, 29-, 32-, 34+, 37-, 39+, 41-, 44+, 46+, 49+, 51-, 53+, 56+
Шкала нейротиз-му-стабільності
2+, 4+, 7+, 9+, 11+, 14+, 16+, 19+, 21+, 21+, 23+, 26+, 28+, 31+, 33+, 35+, 38+, 40+, 43+, 45+, 47+, 50+, 52+, 55+, 57+
Шкала скрит-ності-відвертості
6+, 12-, 18-, 24+, 30-, 36+, 42-, 48-, 54-
Мінесотський багатомірний особистісний опитувальник (ммрі)
В нашій країні адаптований варіант методики використовується з метою клінічної діагностики, при професійному відборі на ряд спеціальностей. Врахування даних з ММРІ дозволяє не допускати до роботи або навчання осіб з патологічними особливостями особистості. Опитувальник використовується здебільшого у вигляді комп’ютерної методики дослідження.
Опитувальник має 10 основних шкал і три контрольних.
Основні шкали.
Перша шкала - іпохондрії - дає уявлення про стурбованість станом фізичного здоров’я.
Друга шкала - депресії - визначає ступінь песимізму і незадоволеності, що викликають широке коло депресивних симптомів різної етимології.
Третя шкала - істероїдних реакцій - відображає швидку зміну і яскравість переживань, нестійкість у стресі, емоційну незрілість і демонстративність поведінки.
Четверта шкала - психопатії - визначає соціальну дезадаптацію, причина якої - невміння людини керуватися набутим досвідом і зневажання загальноприйнятих норм поведінки і співжиття, прагнення домінувати.
П’ята шкала - мужності - жіночості - визначає жіночі якості характеру у чоловіків і чоловічі у жінок.
Шоста шкала - параної - визначає схильність до негнучкої, усталеної системи у підході до вирішення різних проблем.
Сьома шкала - психастенії - дає уявлення про тривожність як стійку рису особистості, про актуальний психічний стан.
Восьма шкала - шизофренії - відображає ступінь відбиття індивідуального, суб’єктивного в поведінці, висловлюваннях і соціальній адаптації.
Дев’ята шкала - гіпоманії - визначає ступінь активності і оптимізму.
Десята шкала - інтроверсії - екстраверсії - визначає ступінь включеності особистості в соціальне середовище.
Контрольні шкали призначені для визначення ставлення респондентів до проведення тесту.