Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ІННОВАЦІЇ ЯК ОСНОВА ЗМІН ОСВІТНЬОЇ ПРАКТИКИ.docx
Скачиваний:
24
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
394.01 Кб
Скачать

5.2. Ініціювати зняття статусу експериментального із загальноосвітнього

навчального закладу можуть:

орган управління освітою, що видав наказ про проведення експерименту,

надання статусу експериментального загальноосвітньому навчальному

закладу;

АПН України (щодо експерименту, що проводиться за наказом, виданим

на підставі відповідного подання Президії АПН України);

орган управління освітою, засновники, яким експериментальний

загальноосвітній навчальний заклад безпосередньо підпорядкований;

юридичні та фізичні особи, які виконують дослідно-експериментальну

роботу, забезпечують проведення експерименту;

учасники навчально-виховного процесу в експериментальному загально-

освітньому навчальному закладі.

5.3. З обґрунтованими пропозиціями щодо зняття статусу експеримен-

тального із загальноосвітнього навчального закладу можна звертатися до:

директора експериментального загальноосвітнього навчального закладу;

органу управління освітою, засновників, яким експериментальний

загальноосвітній навчальний заклад безпосередньо підпорядкований;

Президії АПН України (щодо експерименту, що проводиться за наказом,

виданим на підставі її подання);

104

органу управління освітою, що видав наказ про проведення експеримен-

ту, надання загальноосвітньому навчальному закладу статусу

експериментального.

5.4. У разі надходження відповідних обґрунтованих пропозицій щодо

зняття із загальноосвітнього навчального закладу статусу експериментального

орган управління освітою, що видав наказ про проведення експерименту,

надання статусу експериментального загальноосвітньому навчальному закладу,

АПН України у двомісячний термін здійснюють експертизу перебігу і

результатів дослідно-експериментальної роботи в експериментальному

загальноосвітньому навчальному закладі.

5.5. Експертиза перебігу і результатів експерименту здійснюється

експертною комісією, що розглядала заявку на його проведення, в порядку,

встановленому МОН України.

Експертиза перебігу і результатів експерименту всеукраїнського рівня,

що проводився за наказом, виданим на підставі відповідного подання Президії

АПН України, здійснюється АПН України у встановленому нею порядку.

5.6. Експертиза результатів експерименту, освітньої інновації здійснюєть-

ся протягом трьох місяців після його завершення.

5.7. Для проведення експертизи перебігу і результатів експерименту,

освітньої інновації автор (автори) заявки (за потреби – спільно з науковим

керівником /керівниками/ експерименту) складає і подає до відповідного органу

управління освітою звіт про хід і результати дослідно-експериментальної

роботи.

Звіт про перебіг і результати дослідно-експериментальної роботи, що

проводилася за наказом, виданим на підставі подання Президії АПН України,

подається також до АПН України.

5.8. Порядок звітування про перебіг і результати дослідно-

експериментальної роботи встановлюється органом управління освітою, що

видав наказ про проведення експерименту, надання загальноосвітньому нав-

чальному закладу статусу експериментального.

Порядок звітування про перебіг і результати дослідно-експериментальної

роботи, що проводилася за наказом, виданим на підставі відповідного подання

Президії АПН України, встановлюється МОН України за погодженням з АПН

України.

5.9. Автор (автори) заявки, освітньої інновації у тримісячний термін може

оскаржити висновки експертизи перебігу і результатів експерименту в МОН

України. У цьому разі відповідний орган управління освітою створює експерт-

ну комісію в новому складі, що здійснює повторну експертизу перебігу і

результатів експерименту, освітньої інновації.

5.10. Повторна експертиза перебігу і результатів експерименту, освітньої

інновації здійснюється у тримісячний термін від дати надходження відповідної

скарги. Її висновки є остаточними і оскарженню не підлягають.

5.11. Рішення про зняття статусу експериментального з

загальноосвітнього навчального закладу приймається на підставі висновків

ІННОВАЦІЇ ЯК ОСНОВА ЗМІН ОСВІТНЬОЇ ПРАКТИКИ

105

експертизи перебігу і результатів експерименту, освітньої інновації або на

підставі відповідного подання Президії АПН України.

5.12. На підставі висновків експертизи перебігу і результатів

експерименту, освітньої інновації або подання Президії АПН України

відповідний орган управління освітою протягом місяця видає наказ про

припинення, завершення експерименту, зняття статусу експериментального із

загальноосвітнього навчального закладу.

Цим наказом:

обґрунтовується рішення про припинення, завершення експерименту,

зняття статусу експериментального із загальноосвітнього навчального

закладу;

знімається статус експериментального із загальноосвітнього навчального

закладу;

оцінюється робота виконавців дослідно-експериментальної роботи,

експериментального загальноосвітнього навчального закладу;

визначаються умови розповсюдження в системі освіти розробленої в ході

експерименту освітньої інновації.