Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
збірник практичних 2012-14 кдр, ткд.doc
Скачиваний:
44
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
461.82 Кб
Скачать

Міністерство освіти і науки України

Київський національний торговельно-економічний університет

Хмельницький торговельно-економічний коледж

„Українська мова ”

Методичні рекомендації до практичних занять

освітньо-кваліфікаційний рівень „молодший спеціаліст”

для студентів ІІ курсу денної форми навчання

спеціальностей 5.03050702 Комерційна діяльність,

5.03051001 Товарознавство та комерційна діяльність

на 2013-2014 навчальний рік

(частина ІІІ)

Хмельницький 2013

Методичні рекомендації до практичних робіт з дисципліни «Українська мова» для студентів денної форми навчання ІІІ курсу спеціальностей 5.03050702 Комерційна діяльність, 5.03051001 Товарознавство та комерційна діяльність

Укладачі: Комарова О. В. – викладач ІІ категорії

Поморова Н.А. – викладач І категорії

Тарадай Т.В. – викладач ІІ категорії

Рецензент: Королевська О. Д. – викладач вищої категорії, викладач-методист

Розглянуто та схвалено

на засіданні циклової комісії

соціально-гуманітарних дисциплін

Протокол №___ від „___ ” ____ 2013 р.

Голова циклової комісії

_______________ Т.С. Шабікова

Вступ

Методичні рекомендації укладено відповідно до робочої програми навчальної дисципліни “Українська мова” та призначено для практичних занять студентів, мета яких полягає в тому, щоб навчити студентів продуктивно опрацьовувати матеріал, розвивати навички творчого пошуку.

Пропоновані теми практичних занять мають на меті формування у студентів необхідних теоретичних і практичних знань про стилістику сучасної української літературної мови, а саме: функціональні стилі та їх особливості, стилістичні можливості фонетики, лексики, фразеологізмів, морфологічних категорій і синтаксичних одиниць, стилістичних засобів словотвору, комунікативно-стилістичних якостей мовлення.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

знати:

- що таке мова, її функції, роль мови у формуванні і самовираженні особистості;

- що вивчають основні розділи науки про мову;

- основні орфоепічні, пунктуаційні правила;

- морфологічні ознаки та синтаксичну роль частин мови;

- загальні відомості про просте і складне речення, однорідні члени речення, речення із вставними словами, відомості про відокремлені та уточнюючі члени речення, пряму мову;

- основні поняття мовлення і спілкування;

- норми українського мовленнєвого етикету.

вміти:

- самостійно здобувати знання, працювати з навчальною літературою;

- користуватись словниками різних типів;

- знаходити вивчені орфограми, пояснювати їх, правильно писати слова з вивченими орфограмами, знаходити і виправляти орфографічні помилки;

- обґрунтовувати вживання розділових знаків за допомогою вивчених правил;

- правильно вживати в мовленні речення, різні за будовою та метою висловлювання;

- створювати монологічні висловлювання різних типів, стилів, жанрів з урахуванням ситуації спілкування;

- дотримуватись норм українського мовленнєвого етикету.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 140 годин.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]