Творческое задание*:

Более детально ознакомьтесь с социологической концепцией Л. Коузера. В предложенной ниже схеме, отражающей основные функции конфликта (по Л. Коузеру), пропущены некоторые функции, допишите их.

Функции конфликта
Положительные (конструктивные)	Негативные (деструктивные)
Усиление сплочённости группы. Повышение степени адаптивности системы.	Ослабление социальной системы. Разрушение социальной системы.

*Использован источник: Бабосов Е.М. Практикум по социологии: Учебное пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов – Мн.: «ТетраСистемс», 2003. – С. 70.

Темы для сообщений и докладов:

1. Латентные конфликты в современном обществе.

2. Внутриличностный конфликт.

3. Международные конфликты современности.

4. Межличностные и межгрупповые конфликты.

5. Религиозные конфликтов современного общества.

Литература, рекомендуемая при подготовке докладов и рефератов:

1. Бурганова, Л.А., Корнилов, П.А. Реконструирование структуры образа военного конфликта (по материалам СМИ) / Л.А. Бурганова, П.А. Корнилов // Социологические исследования. – 2003. – № 6. – С. 56 – 63

2. Волков, Ю.Г., Ничипуренко, В.Н., Попов, А.В., Самыгин, С.И. Социология. Курс лекций: учебное пособие / Ю.Г. Волков, В.Н. Ничипуренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – 512 с. (С. 237 – 242).

3. Социология: учебное пособие / Под общ. редакцией Э.В. Тадевосян. – Москва: Издательство «Знание», 1995. – 280 с. (С. 252 – 263).

4. Даниленко, О.А. Язык конфликта как объект лингвосоциологии / О.А. Даниленко // Социологические исследования. – 2006. – № 4. – С. 89 – 98.

5. Шейнов, В.П. Манипулятивные отношения как источник конфликта / В.П. Шейнов // Социология. – 2001. – № 2. – С. 77 – 85.

6. Винокурова, И.В. Новая эпоха конфликтов: геополитический аспект борьбы с терроризмом / И.В. Винокурова // Социология. – 2004. – N 4. – С. 87 – 90.

Модуль 10.

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ И СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ.

Вопросы:

1. Социальный контроль.

2. Девиантное поведение: типы, причины.

3. Социальное управление.

Конспект учебного материала

1.Социальный контроль.

Термин социальный контроль был введён в научный оборот французским социологом и психологом Г. Тардом и первоначально понимался как средство возвращения преступника к нормальной жизни, т.е. соответствующему нормам общества поведению. В дальнейшем этот термин приобрёл более широкое содержание, был тесно увязан с процессом социализации личности. Американские социологи Э. Росс и Р. Парк интерпретировали социальный контроль как целенаправленное влияние общества на индивида, обеспечивающее нормальное соотношение между социальными силами, ожиданиями, требованиями и человеческой природой, а тем самым – «здоровый» социальный прядок [1, с. 260].

Социальный контроль– это способ саморегуляции социальной системы, обеспечивающий упорядочивающее взаимодействие её компонентов (индивидов, групп, общностей) посредством нормативного регулирования.

Социальный контроль включает в себя совокупность норм, ценностей и санкций, которые обладают по отношению к индивиду принудительной силой. Р. Лапьепонимал социальный контроль как средство, обеспечивающие процесс усвоения индивидом ценностей и норм культуры и механизма передачи этих ценностей. Общество реализует контроль посредством 3 санкций: физических, экономических, административных (например, понижение по службе). Главными инструментами социального контроля в обществе выступают социальные институты, именно в рамках социальных институтов осуществляется контроль за соблюдением социальных норм [2, с. 515]. Действие социального контроля в рамках социальных институтов – это сложная система, состоящая из таких компонентов, как поступок индивида и реакция социального окружения на поступок. СоциологР. Парк выделял 3 формы контроля:

• элементарные (принудительные санкции),

• общественное мнение,

• социальные институты [1, с. 260].

Учёные пришли к мнению, что социальный контроль может осуществляться обществом как формально, так и неформально, что проявляется через санкции.