Посібник_Лутай АП

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського

Кафедра інформаційних систем і технологій управління

А.П. Лутай

ІНФОРМАТИКА ТА КОМП’ЮТЕРНА ТЕХНІКА

Навчальний посібник для студентів денної та заочної форм навчання

Затверджено на засіданні кафедри ІСТУ Протокол № 8

Від 13.12. 2010 р.

Cхвалено навчально-методичною радою ДонНУЕТ Протокол № від _____ 2010 р.

Донецьк – 2010

1

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

ББК 32.973.26я73 Л 86 УДК 004(075.8)

Рецензенти:

канд. екон. наук, доц. К.О. Палагута канд. техн. наук, доц. В.Г. Стеблянко

Лутай, А. П.

Л 86 Інформатика та комп’ютерна т ехніка: навч. посіб. [Текст] : навч. пос. для студ. ден. та заоч. форм навчання / А. П. Лутай. М -во освіти і науки України, Донец. нац. ун-т економіки і торгівлі ім. М. Туган -Барановського, Каф. інформ. систем і технологій упр. ; – Донецьк: [ДонНУЕТ], 2010. – 401 c.

Навчальний посібник містить матеріал за базовим курсом інформатики і комп'ютерної техніки для користувачів персональних комп'ютерів, що відповідає нормативній програмі «Інформатика та комп’ютерна техніка». У посібнику роз г- лянуті принципи роботи в середовищі Windows із програмою «Проводник», оп и- сано роботу і застосування прикладних програм Microsoft Office - Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, основи програмування мовою Visual Basic 6.0,

мережа Internet, напрями розвитку новітніх інформаційних технологій (Wi -Fi- технологій, комп'ютерної телефонії, WAP-технології, дистанційної освіти).

Навчальний посібник призначений для студентів технічних та економічних спеціальностей усіх форм навчання, що освоюють базовий курс комп'ютерної підготовки.

ББК 32.973.26я73

©Лутай А.П., 2010

©Донецький національний університет економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського, 2010

2

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

1.2.1.Основні поняття……………………………………………….. 16

1.2.2.Системний блок……………………………………………….. 19

1.2.3.Монітор….……………………………………………………… 31

1.2.4.Клавіатура……………………………………………………… 34

1.2.5.Мишка………………………………………………………….. 35

1.2.6.Принтери……………………………………………………….. 36

1.2.7.Модеми…………………………………………………………. 38

1.2.8.Сканери…………………………………………………………. 39

1.2.9.Плотери…………………………………………………………. 41

1.2.10.Мультимедійне обладнання………………………………….. 41 Контрольні запитання……….……………………………………….. 41

1.4.1.Інформаційні системи: загальне уявлення, структура та класифікація…………………………………………………………... 44

1.4.2.Інформаційні технології: поняття, етапи розвитку, їх роль і

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

3.1.Призначення та функціональні можливості текстового процесору

Microsoft Word……………………………………………………………... 102 Контрольні запитання………….….……………………………………….. 109

3.2.Початок створення документа. Набір тексту……………………….. 109

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 112

3.3.Завантаження документа. Зберігання, друкування та закриття до-

кумента……………………………………………………………………… 112 Контрольні запитання………….….……………………………………….. 115

3.6.Форматування сторінок………………………………………………. 124

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 128

3.7.Стилі та структура документа……………………………………….. 129

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 130

3.8.Робота з графічними об'єктами і малюнками……………………….. 131

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 136

3.9.Таблиці………………………………………………………………… 137 Контрольні запитання………….….……………………………………….. 142

3.10.Системи електронного перекладу…………………………………... 142

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 148

3.11.Системи оптичного розпізнавання…………………………………. 148

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 153

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

4.10.4.Автоматизація виконання макросів….…………………….. 237

4.10.5.Створення функцій користувача……..…………………….. 240 Контрольні запитання…..….………………….…………………….. 244

5.1.Основні відомості……………………………………………………... 249

5.2.Поняття алгоритму……………………………………………………. 249

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

5.2.3.Базові структури алгоритмів………………………………….. 250

5.3.Приклади алгоритмів…………………………………………………. 253

5.3.1.Лінійна структура алгоритму…………………………………. 253

5.3.2.Розгалужена структура алгоритму……………………………. 253

5.3.3.Циклічна структура алгоритму……………………………….. 258

5.3.4.Складні алгоритми…………………………………………….. 264 Контрольні запитання………….….……………………………………….. 266

5.4.Основи програмування на мові високого рівня Visual Basic……….. 266

5.4.1.Історія розвитку мов программування: класифікація мов,

мови високого рівня………………………………………………….. 266

5.4.2.Історія розвитку Visual Basic………………………………….. 268

5.4.3.Система програмування Visual Basic 6.0…………………….. 271

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 302

Тест за темами 5 розділу…………………………………………………. 302

6.2.Реляційна модель даних………………………………………………. 308

6.3.Принципи та етапи проектування бази даних………………………. 312

6.4.Загальна характеристика СУБД Microsoft Access…………………... 312

6.4.1.Робота з таблицями: створення, редагування, вилучення....... 314

6.4.2.Встановлення зв’язків між таблицями……………………….. 322

6.5. Використання запитів для пошуку інформації……………………… 324

6.6.Створення та використання форм……………………………………. 332

6.7.Використання фільтрів для пошуку інформації…………………….. 336

6.8.Створення та використання звітів……………………………………. 338

6.9.Створення та використання модулів…………………………………. 344

Контрольні запитання………….….……………………………………….. 353

Тест за темами 6 розділу………………………………………………….. 353

7.1.1.Основні поняття……………………………………………….. 356

7.1.2.Електронна пошта……………………………………………. 357

7.1.3.Пошук інформації…………………………………………….. 358

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

Вступ

Дисципліна «Інформатика та комп’ютерна техніка», є однією з дисциплін, які лежать в основі базової освіти студентів вищих навчальних закладів. Однією з фундаментальних рис сучасної цивілізації є швидке зростання вир обництва, споживання та накопичення інформації в усіх галузях людської діяльності. Зб і- льшення інформації та зро стання попиту на неї привели до появи окремої галузі людської діяльності, пов’язаної з автоматизацією переробки інформації.

Інформатика — наукова дисципліна, що вивчає структуру та загальні вла с- тивості інформації, а також закон омірності всіх процесів обміну інформацією —

тання комп’ютерної техніки та технологій на рівні світових стандартів.

3.Розробку та впровадження єдиного фонду програмного забезпечення.

4.Ефективне використання потен ціалу інформаційно-обчислювальних систем в усіх сферах життя суспільства.

вчально-пізнавальній, а потім і професійній діяльності. Предмет навчальної дисципліни — система засобів автоматизації обробки та використання сучасної і н- формації.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні:

∙знати теоретичні основи інформатики та експлуатаційні х арактеристики комп’ютерної техніки;

∙мати уявлення про архітектуру, технічне та програмне забезпечення комп’ютерних систем;

∙мати уявлення про алгоритмізацію, програмування та підготовку завдань для їх подальшої реалізації на персональних комп’ютерах (ПК);

лізації прикладних завдань, що розраховані на конкретного споживача. Програма курсу передбачає навчання у формі лекцій, практичних і лабор а-

торних занять. Для практичного засвоєння основних тем дисципліни передбачені

7

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

практичні та лабораторні заняття із застосуванням ПК у класах комп’ютерного науково-навчального центру університету.

Вивчення дисципліни дає підґрунтя для подальшого засвоєння можливо с- тей використання комп’ютерної те хніки у спеціальних дисциплінах навчального плану студентів технічних та економічних спеціальностей усіх форм навчання.

Навчальний посібник «Інформатика та к омп’ютерна техніка», підготовлений за курсом відповідно до типової програми базового рівня підготовки фахі в- ців вищої кваліфікації технічних та економічних спеціальностей з урах уванням сучасних досягнень в області технічного й програмного забезпечення. Мате ріали

комп’ютерної техніки» визначені базові поня ття інформатики й інформаційних технологій, розглянуті питання інформаційних ресурсів з позиції комп’ютерної обробки, їх уявлення, вимірювання , надана х арактеристика сучасної комп’ютерної техніки і перспективи її розвитку та покоління ЕОМ.

У другому розділі «Основи системного та прикладного програмного забе з- печення» розкрита класифікація системного, прог рамного забезпечення та хар а- ктеристика їх складових, необхідних для роботи спеціалістів за фахом, розглян у- та операційна система Windows XP, дана характеристика та призначення сервісних програм.

Третій розділ «Основи роботи з текстовою інформацією . Призначення та функціональні можливості текстов ого процесору Microsoft Word 2003» містить основні відомості роботи з текстовою інформацією, призначення та функціональні можливості текстового процесору Microsoft Word, огляд існуючих систем елек-

ведені функції та розкриті основні можливості табличного процесора Microsoft Excel, розглянуті практичні з авдання за темами з в икористанням табличного процесора Microsoft Excel для розв’язання задач.

У кожнім розділі посібника спочатку розглядаються загальні теоретичні питання, а потім опис технології розв’язання задач супроводжується конкретними прикладами. Наприкінці кожн ого розділу приводяться контрольні запитання, тести, питання для самоконтролю.

8

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

Розділ 1. Інформаційні та технічні основи сучасної комп’ютерної техніки

1.1. Характеристика інформаційних ресурсів з позиції комп’ютерної обробки, їх уявлення, вимірювання

В сучасному суспільстві головним ресурсом є інформація, саме на основі володіння інформацією про всілякі процеси і явища можна ефективно й оптим а- льно будувати будь-яку діяльність. Більша частина насе лення в сучасному інфо р- маційному суспільстві зайнята в сфері обробки інформації або використовує і н- формаційні й комунікаційні технології у своїй повсякденній виробничій діяльно с- ті. Для життя й діяльності в інформаційному суспільстві необхідно мати інформ а-

мацію. Обмін інформацією між людьми може здійснюватися в різних формах (пи-

рмація була зрозуміла, мова повинна бути відома усім людям, що приймають участь у спілкуванні. Чим більшу кількість мов ви знаєте, тем ширше коло вашого спілкування.

Історія людського суспільства — це, у певному змісті, історія накопичення й перетворення інформації. Увесь процес пізнання є процесом одержання, пере т- ворення й накоп ичення інформації (знань). Отримана інформація збер ігається на носіях інформації різних типів (книги, аудіо - і відеокасети і так далі), а останнім часом усе більше на елек тронних носіях інформації в цифровій формі (магнітні й лазерні диски й ін.).

Об'єднання комп'ютерів у глобальну мережу Інтернет дозволило забезпеч и- ти для кожної людини потенційну можливість швидкого доступу до всього обсягу інформації, накопиченого людством за всю його історію.

В останні два десятиліття масове виробництво персональних ком п'ютерів і стрімке зростання Інтернету суттєво прискорили становлення інформаційного с у- спільства в розвинених країнах світу.

Інформатика — це наука, яка систематизує прийоми створення, зберігання, відтворення, обробки та передачі даних засобами обчислювал ьної техніки, а т а- кож принципи функціювання цих засобів та методи управління ними.

З цього визначення видно, що інформатика дуже близька до технології, т о- му її предмет нерідко називають інформаційними технологіями.

Предмет інформатики складають такі поняття:

∙апаратне забезпечення джерел комп’ютерної техніки;

∙програмне забезпечення джерел комп’ютерної техніки;

∙засоби взаємодії апаратного та програмного забезпечення;

∙засоби взаємодії людини з апаратними та програмними засобами.

В інформатиці особлива увага пр иділяється питанням, що стосуються вза є- модії, для цього існує спеціальне п оняття інтерфейс. Методи та засоби взаємодії

9

This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.

людини з апаратними та програмними засобами мають назву інтерфейси корист у- вача. Відповідно існують апаратні інтерфейси, програмні інтерфе йси та апаратнопрограмні інтерфейси.

Головним завданням інформатики є систематизація прийомів та методів р о-

Інформатика — практична наука. Її досягнення повинні отримувати підтв е- рдження практикою та прийматись у тих випадках, коли вони відповідаю ть критерію підвищеної ефективності. У складі основного завдання інформатики сьог о- дні виділені такі напрямки для практичних додатків:

∙ архітектура обчислювальних систем (прийоми і методи побудови си с- тем, призначених для автоматизації обробки даних);

∙інтерфейси обчислювальних систем (прийоми і методи управління ап а- ратним та програмним забезпеченням);

∙програмування (прийоми, методи і засоби розробки ком п’ютерних про-

грам);

∙перетворення даних (прийоми та методи перетворення структур даних);

∙захист інформації (розробка методів та засобів захисту даних);

∙автоматизація (функціювання програмно -апаратних засобів без участі

людини);

∙стандартизація (забезпечення суміщення між апаратними і програмними засобами, а також між форматами наведених даних).

На всіх етапах технічного забезпечення інформаційних процесів для інфо р- матики ключовим поняттям є ефективність.

Інформація — це фундаментальне наукове поняття. Наукове визначення і н- формації дається достатньо просто, якщо припустити, що інформація — це динамічний об’єкт, не існуючий у природі сам по собі, а утворений у ході взаємодії даних та методів.

Інформація — це продукт взаємодії даних та методів, розглянутий у ко н- тексті цієї взаємодії.

Дані — це інформація, подана у формі, сприятливій для формальній обро б- ки персональним комп’ютером або користувачем.

Уході інформаційного процесу дані перетворюються з одного виду в іншій за допомогою методів обробки. Обробка даних включає в себе багато різних оп е- рацій.

Уструктурі можливих операцій з даними можна виділити такі основні о пе-

рації:

∙збір даних — накопичення з метою забезпечення достатньої інформації для прийняття рішень;

∙формалізація даних — приведення даних, що надходять із різних джерел, до однакової форми, щоб зробити їх зіставними між собою;

10