- •1.Філософія як форма духовної культури та основа людського світорозуміння
- •2. Єдність філософії та інших форм духовної культури людства
- •3. Філософія як наука. Її виникнення та взаємозв’язок з іншими науками.
- •4.Предмет філософії як науки. Його історичний розвиток.
- •5. Структура філософського знання
- •6.Головне питання філософії та його роль в формуванні філософських течій. Дві сторони основного питання філософії (онтологічне та гносеологічне)
- •7.Матеріалізм та ідеалізм як головні філософські течії. Форми існування матеріалізму та ідеалізму
- •8.Діалектика і метафізика як методи створення філософської картини світу, їх сутність і роль у філософському пізнанні.
- •9.Основні функції філософії в життєдіяльності суспільства і людини
- •10.Філософія Давньої Індії: її основні течії та ідеї
- •11. Філософські течії Давнього Китаю
- •12. «Матеріалістичні» течії у філософії Давньої Греції
- •13. «Ідеалістичні» течії в філософії Давньої Греції
- •14. Людинознавчі напрями у філософії Давньої Греції
- •15.Філософія періоду еллінізму
- •16.Філософія Давнього Риму
- •17.Основні філософські течії доби Середньовіччя
- •18.Сутність філософської суперечки між номіналізмом та реалізмом
- •19.Особливості та основні напрямки філософії доби Відродження
- •20.Антропоцентризм та натурфілософія епохи Відродження
- •21.Раціоналізм як напрямок філософії Нового часу
- •22.Емпіризм як напрямок філософії Нового часу
- •23.Суб’єктивний «ідеалізм» Дж.Берклі та д.Юма
- •24. «Монадологія» г.Лейбница
- •25.Основні філософські ідеї Німецької класичної філософії
- •26.Особливості та основні напрямки некласичної філософії
- •27. «Філософія життя» як напрям сучасної філософії
- •28.Позитивізм: сутність, принципи та основні етапи розвитку
- •29. Фрейдизм та психоаналіз
- •30.Екзистенціалізм як людинознавчий напрям сучасної філософії
- •31.Постмодернізм як сучасний етап розвитку філософії
- •32.Філософські ідеї в культурі Київської Русі та філософська думка 14-16 ст.
- •33.Філософія Києво-Могилянської академії
- •34.Філософська система г.С. Сковороди
- •35.Українська філософія 19-20 ст.
- •36.Категорія буття. Вчення про буття як вихідна основа філософського знання.
- •37.Проблема пошуків субстанції буття. Категорії матерії та духу як основні варіанти з’ясування субстанції буття
- •38. Рух і розвиток як атрибути Всесвіту. Основні форми та типи руху й розвитку
- •39.Простір і час як атрибути Всесвіту. Основні теоретичні погляди на сутність простору й часу
- •40. Людина як предмет філософії. Поняття «людина», «біологічний індивід», «індивідуальність». Поняття сутності людини.
- •41. Проблема походження людини. Поняття антропосоціогенезу. Соціалізація та окультурювання як становлення людини сучасного типу
- •42. Передумови виникнення свідомості
- •43. Свідомість як атрибут людини. Філософське розуміння сутності, структури та функцій свідомості
- •44. Позасвідомі форми регуляції життєдіяльності людини. Безсвідоме, підсвідоме, і над свідоме як складові у структурі позасвідомого
- •45. Мислення як атрибут людини. Сутність мислення. Його основні рівні та форми мислення
- •46. Мова як атрибут людини. Філософське поняття мови. Види мов у природі, техніці, людській діяльності
- •49. Сутність і структура процесу пізнання.
- •50. Чуттєве та раціональне пізнання як основні рівні пізнавальної діяльності людини. Форми чуттєвого та раціонального пізнання.
- •51. Емпіричне та теоретичне як основні історичні ступені процесу пізнання. Основні форми емпіричного та теоретичного пізнання.
- •52. Істина і заблудження як результати пізнання. Розмаїття критеріїв істинності знання.
- •53.Основні форми та методи наукового пізнання.
- •54.Поняття практики. Практика як критерій істини.
- •55. Діалектика – вчення про загальні зв'язки і розвиток. Альтернативні концепції розвитку.
- •56.Основні принципи філософської методології.
- •57. Основні закони діалектики
- •58.Особливості існування системи філософсько-методолгічних категорій.
- •59.Предмет соціальної філософії та історичні особливості її розвитку.
- •60.Системний характер суспільства. Суспільство як складна нелінійна система.
- •61.Основні теоретичні концепції з’ясування сутності суспільства.
- •62. Поняття «суспільне виробництво». Структура суспільного виробництва.
- •64. Матеріальне виробництво в структурі суспільного виробництва.
- •65. Поняття «спосіб матеріального виробництва». Структура способу матеріального виробництва.
- •67.Духовна життєдіяльність суспільства. Структура духовної життєдіяльності суспільства.
- •68.Поняття суспільної свідомісті: рівні та форми.
- •69. Глобальні проблеми сучасності і їхнє філософське осмислення.
36.Категорія буття. Вчення про буття як вихідна основа філософського знання.
Питання про те, як все існує, яке його буття, розглядаються в онтології(вчення про буття)Розглядаючи проблему буття, ф-ія виходить з того , що світ існує.Ф-ія фіксує не просто існування світу, а більш складний зв’язок всезагального хар-ру : предмети і явища світу.Вони разом з усіма їхніми властивостями, особливостями існують і тим самим об’єднуються з усім тим, що є, існує у світі.Природне і духовне, індивіди і суспільство існують у різних формах;їх різне за формою існування – передумова єдності світу.Всезагальні зв’язки буття проявляються через зв’язки між одиничними і загальними відношеннями предметів та явищ світу.
бутя – найширше(абстрактне) поняття, термін «бути» означає бути в наявності, існувати. Признання факта існування різноманітних речей навколишнього світу, природи й суспільства, самої людини, є першою предпосилкою формування картини світобудови. Із цього витікає другий аспект проблеми буття, котрий відіграє значний вплив на світобачення людини. У Платона Буття протистоїть категорія «ніщо». У Демокріта – порожнеча, у Платона – чиста можливість, пасивність і залежність. Третій аспект проблеми – пов`язаний з признанням єдності світобудови. Людина в своєму повсякденному житті, практичній діяльності приходить до висновку про свою спільність з іншими людьми, існування природи і.т.д. Але в той же час для нього не менш очевидні й відмінності, котрі існують між людьми, речами, між суспільством і природою і.т.д. І. звичайно, виникає питання про можливість всезагального, а саме загального для для всіх явищ оточуючого світу..
Серед основних форм буття розрізняються :
1.буття речей, процесів (буття речей, процесів, стан природи, буття природи як цілого; буття речей і процесів, вироблених людиною)
2.буття людини( у світі речей і сецифічне людське буття)
3.Буття духовного (ідеального), яке існує як індивідуальне духовне і об’єктивне (позаіндивідуальне) духовне;
буття соціального, яке ділиться на індивідуальне (буття окремої людини в історичному процесі) і суспільне буття.
37.Проблема пошуків субстанції буття. Категорії матерії та духу як основні варіанти з’ясування субстанції буття
Субстанция(лат. sub - подчемто,stantium - местоположение )– философскоепонятиеклассическойтрадиции для обозначенияобъективнойреальности в аспектевнутреннегоединствавсех форм еёсаморазвития.
Спинозаучил, чтосущлишь одна субстанция - природа, котявляетсяпричинойсамойсебя. Прир. является с однойстороныприродойтворящей, а с др. - природойсотворенной. Как природа творящаяонаестьсубстанция, или, чтотожесамое - бог. Отождествляяприр и бога, Спинозаотрицаетсущ. сверхприродногосущества, растворяет бога в природе и тем самымобосновываетматериалист. пониманиеприроды.
Обосновываетважноеразличиемеждусущностью и существованием. В единичных, преходящихвещахсущн. не совп. с существ., но в вечной и бесконечнойсубстанцииизсущности с необходимостьюследуетеесуществование. Поэтомубытие бога (илисубст) можетбыть доказано, т.есуществование бога м.б. выведеноизпонятия о сущности бога (природы). Бытиесубст. одновременно и необходимо и свободнот.к. не сущ. никакойпричины, кот. побуждалабысубст к действию,кромееесобств. сущности. Единичнаявещь не следуетизсубсткакизсвоейближ. причины. Онаможетследоватьтолькоиз др. конечнойвещи. Поэтомувсякаяед. вещь не обладаетсвободой.
Лейбницразвиваетучение о бытии в формеучения о субстанции. Декарт свелматериальность к протяжению. Лейбницполагал, чтоизпротяжениямогутбытьвыведенылищь геометр, но не физсв-вател: ихдвижение, действие , сопротивление... Поэтомунеобходимопредполагать в субсттакиесв-ва, изкот могли быбытьвыведеныосновныефизхар-ки тел. То, чтовещиобладаютсобств. действиемприводитЛейбница к выводу, чтовещи в сущностисилы. Любаявещь - субстанция, следов. число субст. бесконечно. Каждаясубст. или сила естьединицабытияили монада. Монада - духовнаяединицабытия, духовный атом.
Число являетсявнешнимвыражениемдуховнойсущностимонады, выреепассивности, ограниченности. Однакопассивность - производный момент монады. Первичныекачествакот - самостоятельность, самодеятельность. Благодрямон. материя обл. способностьювечногосамодвижения. Каксубстанциимонадынезависимы друг от друга. Междуниимнетфизвзаимодействия. Однако, будучи независимы, мон. не изолированы: в каждоймонадеотражается весь мировой строй, вся совок. монад. ПоэтомуЛейбницназыв м. “живымзеркалом” вселенной.
Для определениясубстанциибытиябыливыдвинуты 3 основныхучения.
Все философскиетечения при решениипроблемысубстанциибытиявыступают в качествемонистических, дуалистическихилиплюралистическихприверженцев.
Монизм(monos-один) – учение о наличииоднойединственнойсубстанции в качествеосновы мира. Материалистическийилиидеалистический.
Дуализм(duo-два) – концепции, в которыхпризнаетсяравноправиематериального и духовного начал (концепция Р.Декарта, картезианская школа).
Плюрализм(pluralis-много) – учение о том, чтовоВселеннойсуществуютодновременномногоравноправныхфизическихсубстанций.