2. Структура людської діяльності та сутнісні сили людини:

- сутнісні ознаки людини;

- співвідношення і характеристика біологічного, соціального й духовного в людині;

• визначення і співвідношення понять «людина-індивід-особа-особистість-індивідуальність»;

- основні види людської діяльності;

3. Сенс життя людини:

- позиції щодо визначення сенсу людського життя;

• вихідні цінності людського буття;

• види свободи, прояв свободи волі;

• проблема смерті, безсмертя і евтаназії у філософсько-світоглядному окресленні.

4. Біоетика - філософія майбутнього:

• етика життя чи біоетика – аксіологічні альтернативи;

• ґенеза біоетичних вчень;

• етичні вимоги щодо проведення клінічних досліджень і медико-біологічних експериментів на людині;

• вихідні цінності людського буття.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Завдання 1. З допомогою словника дайте визначення поняттям: людина, індивід, особа, індивідуальність, особистість, персона, істота, цінність, вартість.

Завдання 2.Прокоментуйте вислів: «Живучи – помираємо, помираючи - живемо» (П.Флоренський). Чи не вбачаєте ви суперечність у такому виразі? Чи має вона сенс і які онтологічні підстави для цього?

ІНДИВІДУАЛЬНІ ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ

Завдання 1. У запропонованому оповіданні визначте, в чому ж полягає місія (призначення) кожної людини?

«Один багатий чоловік роздав своїм рабам кілька талантів, так тоді називалися золоті монети. Один раб закопав монети, інший пустив їх в обіг. Раб, який пустив свої таланти в обіг, заробив ще більше, ніж мав. А той, який закопав свої таланти, так і залишився з тим, що йому дали, не отримавши ніякої вигоди і прибутку через свій страх ».

Завдання 2. Подумайте над запропонованими питаннями: 1) життя це ... ... 2) чим для Вас є життя? 3) навіщо воно Вам дано і ким? 4) хто відповідальний за Ваше життя? 5) яка мета Вашого життя, і що повинна пізнати людина за своє життя? 6) чого Ви хотіли б отримати від життя найбільше? 7) чи задоволені Ви своїм життям зараз? Якщо так, то чому, якщо ні – чому? 8) що у Вашому житті цікавого. Що Вам подобається робити більше всього? 9) якби Ви почали жити зараз, якби знали, що Вам залишилося жити один день? 10) кому Ви вдячні за своє життя? 11) чи можете Ви зараз жити так, як Вам хочеться?

Завдання для контролю і самоконтролю

Які основні атрибути людини?

У чому полягає специфіка людської діяльності?

Чи є людина лише соціальною істотою? Яке місце в людській сутності займає біологічний фактор?

Чому виникає проблема сенсу людського буття?

Як співвідносяться поняття «знайти себе» і «бути собою».

Проаналізуйте проблеми та перспективи розвитку біоетики.

Рекомендована література.

1. Андрущенко В.П., Михальченко М.І. Сучасна соціальна філософія. – К., 1993. – Т. 1-2.

2. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М., 1990.

3. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. – Л., 1990.

4. Гуревич П.С. Социальная мифология. – М., 1983.

5. Етнонаціональний розвиток України: терміни, визначення, персоналії /Під. Ред. Ю. І. Римаренка. – К., 1990.

6. Князев В.Н. Человек и технология: соціально-философский аналіз. – К., 1990.

7. Манхйм К. Человек и общество в век преобразования. – М., 1990.

8. Надольний І.Ф. Філософія: Курс лекцій. – К., 2000. – С.371-389.

9. Онтологічні проблеми культури. – К., 1994.

10. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. – К., Львів, 2001. – С.278-299.

11. Причепій Є.М. Філософія: посібник. – К., 2001. – С.336-355.

12. Подольська Є.А Кредитно-модульний курс з філософії: Підручник. – К., 2006. – С.480-509.

13. Сілаєва Т.О. Філософія: Курс лекцій. – Тернопіль, 2003. – С. 156-165.

14. Сініцина А.В., Татарин Я.Г. Філософія: науково-практичні орієнтири. – Ів.-Фр., 2010. – C.-324-369.

15. Філософія. Навчальний посібник/За ред.. Ю.В. Осічнюка. – К., 2003. – С.163-213.