- •Модуль 2. Основные отрасли социологического знания (отраслевая социология)
- •7.2. Особенности экономической и социальной сфер общества
- •7.3. Основные понятия и категории экономической социологии
- •7.4. Проблемные поиски отечественной экономической социологии
- •2. Раскройте особенности экономической и социальной сфер общества.
- •8.2. Категории социологии труда и занятости
- •8.3. Формирование социологических идей о труде
- •8.4. Роль социологии труда и занятости в решении социально-экономических проблем
- •1. Раскройте сущность, предмет, объект, функции социологии труда и занятости.
- •9.2. Категории социологии политики
- •9.3. Гражданское общество и правовое государство
- •9.4. Политическое сознание и политическая культура
- •Тема 10. Социология общественного мнения
- •10.1. Общественное мнение как социальное явление
- •10.2. Формирование общественного мнения
- •10.3. Общественное мнение как фактор социальных изменений
- •10.4. Основные методы изучения общественного мнения
- •Тема 11. Социология коммуникаций
- •11.2. Основные подходы к изучению массовой коммуникации
- •11.3. Особенности функционирования средств массовой информации
- •11.1. Объект, предмет, история возникновения массовой коммуникации
- •11.2. Основные подходы к изучению массовой коммуникации
- •11.3. Особенности функционирования средств массовой информации
- •2. Охарактеризуйте основные подходы к изучению массовой коммуникации.
- •3. Проанализируйте особенности функционирования сми.
- •Тема 12. Социально-поселенческая структура общества
- •12.1. Социология города
- •12.2. Социология села
- •Тема 13. Этносоциология
- •13.1. Этносоциология как научная отрасль социологии
- •13.2. Этнические общности: племя, народ, нация
- •13.3. Национально-этнические отношения
- •13.4. Национально-этническое возрождение
- •Тема 14. Социология образования
- •14.1. Предмет социологии образования. История ее развития
- •14.2. Образование и общество. Социальная сущность образования
- •14.3. Система образования: ее структура и функции
- •Тема 15. Социология науки
- •15.1. Социология науки: история возникновения и предмет
- •15.1. Социология науки: история возникновения и предмет
- •Содержание и сущность науки как социального института
- •15.3. Определение ключевых понятий социологии науки
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 16. Социология молодежи
- •16.1. Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук
- •16.2. Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социологии
- •16.3. Субкультура молодежи как социологическое понятие
- •16.4. Государственная молодежная политика, ее основные направления
- •Тема 17. Социология семьи и брака
- •17.1. Социальная сущность и функции семьи
- •17.2. Классификация семейно-брачных отношений
- •17.3. Кризис семьи и ее будущее
- •Тема 18. Социология конфликта
- •18.1. Понятие конфликта, его социальные предпосылки
- •18.2. Функции социальных конфликтов и их классификация
- •18.3. Механизм социального конфликта и его стадии
- •Тема 19. Поколения как субъекты общественной жизни
- •19.1. Понятие поколения: сущность и содержание
- •19.2. Возрастная стратификация общества
- •19.3. Отношения поколений: преемственность и конфликты
- •Тема 20. Гендерная социология
- •20.2. Основные положения гендерной социологии
- •20.3. Проблема гендерных отличий в мировой социологии
- •20.4. Феминизм: сущность, этапы, направления
- •1. Раскройте сущность и содержание основных категорий гендерной социологии.
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Литература
- •Семинар №7. Общественное мнение как социальный институт (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Литература
- •Семинар №8. Образование как социальный институт (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Литература
- •Семинар 9. Наука как социальный институт (2 часа)
- •Литература
- •Семинар №10. Семья как социальный институт (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Семинар №11. Социальные конфликты (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Схемы к теме: «Семья как социальный институт»
- •Типы семей
- •Словарь ключевых социологических понятий и терминов
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов дневной формы обучения
- •Контроль (определение рейтинга) учебной работы студентов
- •Оценка видов учебной, организационной и научной деятельности студента в рейтинговой системе
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения Методические рекомендации к подготовке рефератов (контрольных работ)
- •Темы рефератов для студентов-заочников
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •49. Сущность и содержание основных категорий гендерной социологии.
- •50. Феминизм: сущность, этапы, направления.
Модуль 2. Основные отрасли социологического знания (отраслевая социология)
Экономическая социология
Социология труда и занятости
Социология политики
Социология общественного мнения
Социология коммуникаций
Социально-поселенческая структура общества
Этносоциология
Социология образования
Социология науки
Социология молодежи
Социология семьи и брака
Социальные конфликты
Поколения как субъекты общественной жизни
Гендерная социология
Тема 7. Экономическая социология
7.1. Предмет и объект экономической социологии
7.2. Особенности экономической и социальной сфер общества
7.3. Основные понятия и категории экономической социологии
7.4. Проблемные поиски отечественной экономической социологии
Основные понятия: экономическая социология, экономическая сфера общества, социальная сфера общества, социально-экономические процессы, социальные функции экономики, социальный механизм развития экономики, экономическое поведение, экономическая культура, экономическое сознание, экономическое мышление, социально-экономические стереотипы, экономические интересы, экономическая деятельность, государственная экономическая политика, экономические социальные роли, экономическая активность
7.1. Предмет и объект экономической социологии
Как самостоятельная отрасль социологической науки, экономическая социология заявила о себе в середине XX века в США на волне осмысления взаимосвязанных процессов в сфере производства и в социальной сфере между индивидами, социальными группами и общностями. Основоположниками экономической социологии стали американские социологи Н.Смелзер, Т.Парсонс, К.Девис. Со временем все более четче очерчивались ее особенности как межотраслевого научного направления, одной из специальных социальных теорий, которая, функционируя в отраслях социального и экономического знания, имеет специфический предмет и объект исследования.
Экономическая социология – межотраслевое научное направление, отрасль социологического знания, которая изучает экономику как социальный институт, закономерности ее развития и функционирования.
Социология рассматривает экономику как один из базовых элементов общества, тесно связанный с его социальной структурой и социальными процессами. Соответственно экономическая социология призвана исследовать экономическую жизнь, развитие экономики как социального процесса, побуждаемого активностью социальных субъектов, интересами и взаимодействием социальных общностей. Особый интерес проявляет она к взаимодействию экономической и социальной сфер, к взаимовлиянию и взаимообогащению экономических и социальных процессов. Она сосредоточивается не на отделенных явлениях и тенденциях в экономической и социальной жизни, а на механизмах, которые порождают и регулируют эти взаимосвязи. Не меньше интересует ее влияние социальных механизмов на ход и особенности экономических процессов.
Предмет экономической социологии – социальные механизмы регуляции экономических отношений, особенности поведения социальных субъектов. Он охватывает совокупность структур, процессов, связанных с функционированием социальных структур и социальных отношений к собственности, особенностей взаимодействия экономики как социального института с обществом, социальные функции экономики, формы регуляции экономических процессов, типы мышления и социального поведения в разных социально-экономических системах.
Выделяют несколько методологических подходов к предмету экономической социологии. Например, К.Маркс рассматривал закономерности экономического развития сквозь призму интересов, деятельности и отношений классов, считая стержнем социального механизма развития экономики классовую борьбу пролетариата и буржуазии. М.Вебер основными регулятивными механизмами экономической жизни считал политические, этические и религиозные институты, которые формируют необходимые духовные качества, особые черты характера личности, воспитывая у человека восприимчивость к новациям и обновлению традиций, отношения к своему делу как к духовному призванию. По мнению американского социолога Т.Веблена (1857-1929), социальными регуляторами поведения людей являются инстинкты, склонности, привычки, обусловленные способом потребления.
Объект экономической социологии – экономика как социальное явление, ее возникновение, развитие и место в жизни общества.
В сфере экономики социология изучает социальное: субъектов, носителей экономических отношений, их взаимодействие, ролевое поведение, организационно-нормативные формы, социальные механизмы, которые определяют функционирование и развитие экономики. Если экономика рассматривает человека как элемент трудовых ресурсов, как условие производства, то социология рассматривает человека как субъект экономических и социальных процессов. Ее взгляд направлен на то, как разные виды экономической деятельности структурированы на разные социальные роли и социальные организации (общности), чем они обоснованы, как осуществляется их регуляция и как эти социальные переменные взаимодействуют между собой.
Таким образом, экономическая социология изучает социальные закономерности экономического развития общества, социальную эффективность экономических решений и экономическую эффективность социальных решений, особенности и возможности экономической деятельности, экономическое поведение разных социальных классов и групп, влияние социальных отношений и разных форм организации трудовой деятельности, социальных норм и ценностей на эффективность общественного труда. Экономическая социология сосредоточивается на анализе взаимосвязей экономической и неэкономичной сфер как при оптимальной их интегрированности, так и в состоянии противодействия.