- •Національний університет «львівська політехніка»
- •2014 Анотація курсу
- •2. Зміст дисципліни
- •2.2. Навчально-тематичний план практично-семінарських занять з дисципліни «Альтернативні форми опіки в сучасній Україні»
- •2.3.Самостійна робота студентів
- •2.5. Розподіл балів
- •3. Завдання для перевірки знань
- •3.1. Завдання для проведення модульного контролю №1
- •Варіант №1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант № 1
- •Варіант № 2
- •Варіант № 3
- •Варіант № 4
- •Варіант № 5
- •Варіант №1
- •Варіант№2
- •Варіант №3
- •Варіант № 4
- •Варіант№ 5
- •Варіант№1
- •Варіант №2
- •Варіант№ 3
- •Варіант№4
- •Варіант №5
- •Завдання для екзаменаційного контролю
- •Додаткова
2.2. Навчально-тематичний план практично-семінарських занять з дисципліни «Альтернативні форми опіки в сучасній Україні»
№ з/п заняття |
Найменування тем |
К-ть годин |
Розділ 1. |
Система влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. |
12 |
1. |
Тема 1. Сирітство, як соціальне явище.
|
2 |
2. |
Тема 2. Законодавча база організаційно-правового захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
|
3 |
3. |
Тема 3. Форми влаштування дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
|
3 |
4. |
Тема 4. Соціально-психологічна характеристика дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.
|
2 |
5. |
Тема 5. Визначення рівня психологічної готовності дитини до змін у житті, пов’язаних із переходом у сімейні форми опіки.
|
2 |
Розділ 2. |
Особливості впровадження сімейних форм опіки. |
12 |
6. |
Тема 6. Зарубіжний досвід впровадження сімейних форм опіки
|
2 |
7. |
Тема 7. Становлення опікунства на території України.
|
2 |
8. |
Тема 8. Сучасний стан сімейних форм опіки.
|
3 |
9. |
Тема 9. Етапи створення та функціонування сімейних форм опіки.
|
3 |
10. |
Тема 10. Соціальний супровід сімей.
|
2 |
Всього |
24 |