V. Тематичний план

Змістовий модуль І.

Тема 1.1.

Лекція (2 год)

План

1. Історія держави і права зарубіжних країн як наука і навчальна дисципліна, її об’єкт і предмет.

2. Методологія та джерела.

3. Основні концепції (школи) та проблеми періодизації.

Семінар ( 2 год)

План

1. Історія держави і права зарубіжних країн в юридичній освіті.

2. Предмет історії держави і права зарубіжних країн як науки і навчальної дисципліни.

3. Методологія, концепції та періодизація історії держави і права зарубіжних країн.

Дидактичне забезпечення

Підручники, навчальні посібники, хрестоматії за списком літератури розділу ІХ навчальної програми.

Інформаційно-методичне забезпечення

Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.

До 1-го питання плану:

• скласти схему з визначенням системи юридичних дисциплін та місця в ній історії держави і права зарубіжних країн;

• історія держави і права зарубіжних країн це наука і навчальна дисципліна: а) історична, б) юридична, в) інше (обгрунтуйте);

• історія держави і права зарубіжних країн найбільше взаємодіє з: а) конституційним правом, б) всесвітньою історією, в) теорією держави і права, г) політологією, д) інше (обгрунтуйте);

• охарактеризуйте основоположників історії держави і права зарубіжних країн як науки.

До 2-го питання плану:

• чим відрізняється історія держави і права зарубіжних країн від: а) всесвітньої історії, б) теорії держави і права, в) історії держави і права України;

• історія держави і права зарубіжних країн вивчає: (продовжити речення)__________;

• метою історії держави і права зарубіжних країн є: (продовжити речення)_________;

До 3-го питання плану:

• розкрийте зміст понять: а) методологія, б) суспільно-економічна формація, в) цивілізація;

• складіть схеми двох основних підходів до вивчення історії держави і права зарубіжних країн: а) формаційного, б) цивілізаційного;

• хто із цих вчених належить до історичної школи права? – а) О.Конт, б) Г.Пухта, в) Г.Спенсер, г) О.Холмс, д) Ф.Савіньї, е) Е.Дюрінг;

• хто із цих вчених належить до соціологічної школи права? – а) О.Конт, б) Г.Пухта, в) Г.Спенсер, г) О.Холмс, д) Ф.Савіньї, е) Е.Дюрінг;

• хто із цих вчених належить до позитивістської школи права? – а) О.Конт, б) Г.Пухта, в) Г.Спенсер, г) О.Холмс, д) Ф.Савіньї, е) Е.Дюрінг;

• кого з українських та російських вчених з історії держави і права зарубіжних країн Ви знаєте і до якої школи та методології вони належать?

Додаткова література до теми

1. Историческое и логическое в познании государства и права. – Л., 1988.

2. Новицкая Т.Е. Вопросы методологии государства и права // Вестник Московского государственного университета. Серия „Право”. – 1997. - №1. – С.3-19.

3. Тойнби А. Постижение истории. – М., 1991.

4. Хачатурян В.М. История мировых цивилизаций с древних времён до конца ХХ века: Пособие для общеобразовательных учебных заведений. – 4-е изд. – М.: Дрофа, 2000.

5. Бостан Л.М., Бостан С.К. Деякі методологічні і методичні аспекти викладання історії держави і права зарубіжних країн у вищих юридичних закладах системи МВС України // Проблеми пенітенціарної теорії і практики: Щорічний бюлетень Київського інституту внутрішніх справ / Редкол.: В.М. Синьов (голова) та ін. – К.: КІВС; „МП Леся”, 2003, - №8 – С. 149-155.