- •Передмова
- •Тема 1. Лекція 1. Вступ. Первісне суспільство і перші державні утворення на території України (2 год)
- •1.1. Предмет і завдання курсу історії України
- •1.2. Початок формування людської цивілізації на території України. Неолітичнареволюція”. Трипільська культура
- •1.3. Скіфо-сарматська доба. Античні міста-держави Північного Причорномор’я
- •1.4. Східні слов’яни в І – ІХ ст. Основні теорії етногенезу слов’ян. Розселення і заняття, звичаї, вірування, побут східних слов’ян. Анти. Еволюція суспільного устрою
- •Запитання для самоперевірки.
- •Тема 2. Лекція 2. Київська Русь (2 год)
- •2.1. Передумови утворення та теорії походження Київської Русі
- •2.2. Основні етапи розвитку Давньоруської держави. Період виникнення і становлення (кінець ІХ – кінець Х ст.). Піднесення і розквіт Київської Русі (кінець Х – середина ХІ ст.)
- •2.3. Політичний та соціальний устрій. Економічний розвиток Київської Русі
- •2.4. Характерні риси та особливості розвитку культури. Хрещення Русі та його історичне значення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 3. Лекція 3. Роздроблення Русі. Галицько-Волинська держава (ХІІ – перша половина XIV ст.) (2 год)
- •3.1. Боротьба Русі проти монголо-татарської навали.
- •Запитання для самоперевірки
- •4.1. Приєднання українських земель до Великого князівства Литовського. Велике князівство Литовське як форма поліетнічної держави литовців, українців, білорусів
- •4.2. Польська експансія на українські землі наприкінці ХІV – початку ХV ст. Зближення Литви і Польщі. Кревська унія 1385 р. Опозиція великого князя Вітовта
- •4.3. Українські землі в другій третині XV – першій половині XVI ст. Люблінська (1569 р.), Берестейська (1596 р.) унії та їх політичні наслідки
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 5. Лекція 5. Виникнення українського козацтва (ХІV ст. – ХVІІ ст.) (2 год)
- •5.1. Запорізьке козацтво у вітчизняній та зарубіжній історіографії. Передумови виникнення та джерела формування козацтва
- •5.2. Запорізька Січ. Військовий та адміністративний устрій. Формування органів влади та управління
- •5.3. Козацько-селянські повстання наприкінці ХVІ - початку ХVІІ ст.
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 6. Лекція 6. Українська національна революція XVII ст. Створення козацької держави (2 год)
- •6.1. Причини, характер, рушійні сили, періодизація війни
- •6.2. Розгортання національно-визвольної війни
- •6.3. Громадянська війна та поділ козацької України на два гетьманства (вересень 1657 - червень 1663 р.)
- •6.4. Боротьба за возз’єднання Української держави (червень 1663 - вересень 1676 р.)
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 7. Лекція 7. Українські землі наприкінці XVII – XVIII ст. Ліквідація козацької державності (2 год)
- •7.1. Українська державність наприкінці XVII – початку XVIII ст. І. Самойлович, І. Мазепа, П. Орлик
- •Запитання для самоперевірки:
- •Тема 8. Лекція 8. Правобережні й західноукраїнські землі в останній чверті ХVІІ – ХVІІІ ст.
- •8.2. Нова доба козацько-селянських війн: Гайдамаччина
- •8.3. Поділи Речі Посполитої та їх наслідки для українських земель
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 9. Лекція 9-10. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій (ХІХ ст.) (4 год)
- •9.2. Неукраїнські визвольні рухи на території України в першій половині ХІХ ст.
- •9.4. Західноукраїнські землі в першій половині ХІХ ст.
- •10.1. Реформи 1860 - 70-х рр. у російській імперії та соціально-економічний розвиток другої половини ХІХ ст.
- •10.2. Польській визвольний рух, народництво та соціал-демократичний рух на теренах України
- •10.3. Український національний рух другої половини ХІХ ст.
- •10.4. Західноукраїнські землі в другій половині ХІХ ст.
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 10. Лекція 11. Соціально-економічне та політичне становище українських земель на початку ХХ ст. (1900 - 1917 рр.) (2 год)
- •11.1. Соціально-економічний розвиток
- •11.2. Україна в роки першої російської революції 1905 - 1907 рр. Піднесення українського національного руху
- •11.3. Україна у роки Третьочервневої монархії (червень 1907 – липень 1914 р.). Столипінська аграрна реформа
- •11.5. Українські землі в роки Першої світової війни. Національно-визвольний рух в умовах війни
- •Запитання для самоперевірки
- •12.1. Лютнева революція в Росії та її вплив на Україну
- •12.2. Створення Центральної Ради та проголошення автономії України
- •12.3. Проголошення УНР. Війна Радянської Росії проти УНР. Четвертий Універсал Центральної Ради
- •12.4. Українська держава часів гетьмана П. Скоропадського
- •13.1. Проголошення Зунр. Окупація Північної Буковини, Бессарабії та Закарпаття іноземними військами
- •13.2. Україна в 1919 – 1920 рр. Вставлення радянського режиму
- •13.3. Радянсько-польська війна та Україна
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 12. Лекція 14. Міжвоєнний період в історії українського народу (1921 – 1939 рр.) (2 год)
- •14.1. Національно-культурне будівництво. Політика коренізації
- •14.2. Західноукраїнські землі у 20 – 30-ті рр. Українські землі у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 13. Лекція 15. Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.) (2 год)
- •15.1. Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни. Пакт Молотова-Ріббентропа. Входження західноукраїнських земель до складу СРСР. Радянізація західноукраїнських територій
- •15.2. Напад фашистської Німеччини на СРСР. Оборонні бої на території України у 1941-1942 рр. Причини поразок Червоної армії на початку війни
- •15.3. Окупаційний режим в Україні (1941 – 1944 рр.). Політичні та економічні плани нацистів щодо України та методи їх реалізації
- •15.5. Завершення Другої світової війни. Внесок народу України в перемогу над фашизмом
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 14. Лекція 16. Суспільно-політичний, соціально-економічний розвиток України від другої половини 40-х – до початку 80-х років ХХ століття (2 год)
- •16.1. Україна в повоєнне десятиріччя (1945 – 1955 рр.).
- •16.3. Суспільно-політичне життя в Україні (1956 - 1985 рр.). Хрущовська “відлига”. Наростання кризи
- •Запитання для самоперевірки
- •17.1. Головні чинники, що зумовили процес перебудови. Проведення економічних та політичних реформ
- •17.2. Піднесення національно-визвольного руху. Формування багатопартійності в Україні
- •17.3. Суверенізація УРСР. Народження незалежної України
- •Запитання для самоперевірки
- •18.1. Утвердження національної державності. Стартові умови розгортання державотворчого процесу. Становлення владних структур
- •18.2. Формування політичної системи. Конституційний процес. Сучасне політичне життя в Україні
- •18.3. Проблеми реформування економіки
- •18.4. Формування концепції зовнішньополітичного курсу. Альтернативні варіанти геополітичної орієнтації України. Західний напрям зовнішньої політики. Україна та держави СНД
- •18.5. Розвиток культурної сфери. Шляхи духовного відродження народу
- •Запитання для самоперевірки
- •Перелік типових екзаменаційних запитань
Білому морях, на Камчатці, Кавказі, під час оборони Одеси – 10 та 20 квітня 1854 р. – тощо дії Росії були більш успішними), а також підписання принизливого для імперії миру (згідно з ним Росія втрачала вихід до Дунаю, не мала права мати військовий флот на Чорному морі та військові бази на його берегах тощо) в державі усвідомили необхідність негайного реформування. До того царській уряд підштовхували і масові селянські рухи середини ХІХ ст., зокрема, “Київська козаччина” 1855 р. (коли тисячі селян прагнули записатися у козаки для участі у війні та отримати таким чином волю) та “Похід в Таврію за волею” 1856 р. (намагання мас селянства отримати землю і волю після війни в Криму), що були придушені за допомогою військ.
Головною реформою стала селянська, а саме маніфест 19 лютого 1861 р. про скасування кріпацтва. Селяни ставали особисто вільними, проте за свої наділи землі вони мусили заплатити поміщикам.
Окрім головної селянської реформи було здійснено низку інших. Так, завдяки земські реформі 1864 р. та міській реформі 1870 р., в країні було запроваджене місцеве самоврядування. Виборним органам (у сільській місцевості – це були земства, а в містах – думи, які, в свою чергу, обирали міських голів) передали частину функцій, що їх до того виконували призначені чиновники (губернатори, градоначальники та ін.), зокрема, управління місцевим господарством, освітою, охороною здоров’я, благоустроєм тощо. Оскільки під час виборів існувало обмеження права голосу, так званий “ценз” (до земств мали право обирати та бути обраними лише землевласники, а до міських дум – лише домовласники зі значним річним доходом), в органах місцевого самоврядування опинилися переважно представники заможних верст суспільства.
Судова реформа 1864 р. зробила суд незалежним від державної адміністрації (суд присяжних та мировий суд для майнових справ), одним для всіх станів, гласним й побудованим на принципах змагальності (з’явився інститут адвокатури), вона була однією з найпослідовніших. Військова реформа замінила рекрутські набори загальним військовим обов’язком, відповідно було скорочено термін служби (6 років в армії, 7 – на флоті). Освітня реформа надала університетам самоврядування, усунула низку заборон під час вступу до них (для селян, дівчат тощо). Фінансова реформа модернізувала державну банківську систему й відкрила шлях для розвитку приватних банків.
Незважаючи на половинчатість реформ, вони привели до певних зрушень у економічному та суспільному житті країни. Маси селянства стали особисто вільними і бідніші з нього поповнювали лави робітників. Однак розвиток селянського господарства стримувало поміщицьке землеволодіння, відкупні платежі та юридично закріплена реформою 1861 р. община (без дозволу якої селянин не мав права вільно розпоряджатися своїм наділом землі).
10.2. Польській визвольний рух, народництво та соціал-демократичний рух на теренах України
Удругій половині ХІХ ст. Україна продовжувала бути ареною для неукраїнських визвольних рухів. Так, продовжувалася боротьба польського народу за відродження своєї держави, що 1863 р. вилилася у чергове повстання. Однак і в цьому повстанні українське населення Правобережжя поляків не підтримало. Більше того, десятки тисяч українських селян добровільно пішли воювати з повстанцями.
У1860-х рр. в середовищі радикально налаштованої молоді Російської імперії зародився рух “народників”. Народники – прихильники селянського соціалізму (вважали зародком соціалізму селянську общину) з пропагандистською метою здійснили “ходіння в народ”. Після його провалу (селяни, не розуміючи соціалістичних ідей, переважно здавали пропагандистів поліції) головна народницька організація “Земля і воля” розпалася на “Черный передел” та “Народную волю”. Остання активно зайнялася терористичною діяльністю.
53
На Україні, де селянське населення складало переважну більшість, народницькі ідеї були досить популярними серед місцевої інтелігенції. Так, в Києві в першій половині 1870- х рр. діяв гурток “чайківців” та “Київська комуна”, народницькі організації діяли також у Харкові, Одесі, Чернігові, Полтаві, Миколаєві та ін. Українці взяли активну участь і у терористичній діяльності. Так, Андрій Желябов, Софія Перовська (належала до нащадків гетьмана К. Розумовського) та талановитий інженер Микола Кибальчич були організаторами вбивства царя Олександра ІІ 1881 р.
З розвитком капіталістичних відносин у великих промислових центрах України почали поширюватися соціал-демократичні, марксистські ідеї. Так, у 1875 р. в Одесі виникла перша нелегальна робітнича організація в Російській імперії – “Южнороссийский союз робочих”, що її очолював Є. Заславський. У 1880 – 1890-х рр. марксистські гуртки діяли в Катеринославі, Києві, Одесі та Харкові. Делегати від українських міст були присутні на першому з’їзді російських соціал-демократів у Мінську 1898 р.
10.3. Український національний рух другої половини ХІХ ст.
Під час підготовки до буржуазних реформ в імперії значно послабився тиск на особисту свободу громадян (тоді, зокрема, досить популярними були вислови про доцільність “гласності”) що спричинило пожвавлення українського національного руху. У кінці 1850-х рр. із заслань до Петербургу повернулися колишні члени КирилоМефодіївського товариства – М. Костомаров, П. Куліш, В. Білозерський, а також великий український поет Т. Шевченко (помер 1861 р. у Петербурзі). Російська столиця не деякий час стає центром українського визвольного руху в імперії. Там було створено українську громаду, яка у 1861 – 1862 рр. видавала першій український журнал “Основа” (журнал містив статті, написані українською та російською мовами, що висвітлювали різни аспекти життя України, редактором був В. Білозерський, спонсорами видання – поміщики В. Тарнавський та Г. Галаган, вийшло лише 22 номера журналу). За зразком петербурзької громади такі самі організації виникли в Києві, Харкові, Полтаві. Чернігові, Одесі. Найзначнішу Київську громаду очолив історик Володимир Боніфатійович Антонович (1834
– 1908 рр.), лідер так званих “хлопоманів”. Напередодні польського повстання 1863 р. він разом зі своїми товаришами вийшов з польського руху, проголосивши себе українцями і написавши з цього приводу статтю в “Основі” під назвою “Моя сповідь”. Хлопомани ідеалізували народну говірку, звичаї, одяг, вони викладали українкою мовою у недільних школах для народу.
У зв’язку з польських повстанням царський уряд був занепокоєний посиленням і українського руху. 1863 р. міністром внутрішніх справ П. Валуєвим було видано таємний циркуляр, спрямований проти української мови та культури (заборонялося викладання українською мовою в школах, видання літератури, окрім художніх творів і взагалі проголошувалося, що ніякої української мови “не було, нема і не може бути”). Після Валуєвського циркуляру український рух на деякий час занепав, проте в кінці 1860-х громади в українських містах знов відроджують свою активну роботу. Члени “Старої громади” Києва, що її продовжував очолювати В. Антонович викупили газету “Киевский телеграф”, де друкували українофільські статті, заснували в Києві Південно-західний відділ Російського географічного товариства. У відповідь на активізацію українського руху царем Олександром ІІ було видано сумнозвісний Емський указ 1876 р., за яким заборонялося не тільки друкування, але і ввезення з-за кордону книжок українською мовою, значно обмежено діяльність українських театральних труп, закрито газету “Київський телеграф” та Південно-Західний відділ Російського географічного товариства. З університетів звільняли викладачів-українофілів. Звільнений з Київського університету викладач Михайло Драгоманов емігрував до Женеви, де на кошти членів Київської громади почав видавати часопис “Громада”. Однак захоплення Драгоманова та інших членів його українського
54