Специфікація мінімальних стандартів компетентності для електромеханіків

Колонка 1

Колонка 2

Колонка 3

Колонка 4

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Нагляд за експлуатацією електричних і електронних систем, а також систем управління

Початкове розуміння роботи механічних систем, включаючи:

.1 первинні двигуни, у тому числі головну рухову установку;

.2 допоміжні механізми у машинному відділенні;

.3 системи управління стерном;

.4 системи обробки вантажів;

.5 палубні механізми;

.6 побутові суднові системи.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є застосовним;

.4 схвалена підготовка з використанням лабораторного

обладнання.

Експлуатація обладнання та систем відповідає керівництвам з експлуатації.

Робочі характеристики відповідають технічним специфікаціям.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Нагляд за експлуатацією електричних і електронних систем, а також систем управління

(продовження)

Початкове знання теплопередачі, механіки та гідромеханіки.

«Знання наступного»:

Електротехнологія та теорія електричних машин.

Основи електроніки та силової електроніки.

Електричні розподільні щити

та електрообладнання.

Основи автоматики, автоматичних систем та технології управління.

Прилади, сигналізація та системи стеження.

Електроприводи.

Технологія електричних матеріалів.

Електрогідравлічні та електроннопневматичні системи управління.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Нагляд за експлуатацією електричних і електронних систем, а також систем управління

(продовження)

Розуміння небезпек і запобіжних заходів, необхідних для експлуатації силових систем напругою вище 1 000 вольт.

Нагляд за роботою автоматичних систем управління руховою установкою та допоміжними механізмами

Підготовка систем управління руховою установкою та допоміжними механізмами до роботи.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є

застосовним;

.4 схвалена підготовка з використанням

лабораторного обладнання.

Нагляд за роботою головної енергетичної установки та допоміжних систем є достатнім для підтримання безпечних умов експлуатації.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Експлуатація генераторів та систем розподілу

З’єднання, розподіл навантаження та перехід з одного генератора на інший.

З’єднання та роз’єднання розподільних щитів і розподільних пультів.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи на судні;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є

застосовним;

.4 схвалена підготовка з використанням

лабораторного обладнання.

Операції плануються та виконуються відповідно до керівництв з експлуатації, встановлених правил і процедур для забезпечення безпеки експлуатації.

Системи розподілу електрики можуть бути зрозумілі та пояснені за допомогою креслень/інструкцій.

Експлуатація та технічне обслуговування

силових систем з потужністю

більше ніж 1000 вольт

«Теоретичні знання»:

Технологія високої напруги;

Високовольтна технологія

Засоби та процедури з безпеки.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

Операції плануються та виконуються відповідно до керівництв з експлуатації, встановлених правил і процедур для забезпечення безпеки експлуатації.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Експлуатація та технічне обслуговування

силових систем з потужністю

більше ніж 1000 вольт

(продовження)

Електрична гребна установка суден, електродвигуни та системи управління.

«Практичні знання»:

Безпечна експлуатація та технічне обслуговування високовольтних систем, зокрема знання спеціальних технічних типів високовольтних систем та небезпеки, яка може виникнути внаслідок робочої напруги більше ніж 1000 вольт.

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є

застосовним;

.4 схвалена підготовка з використанням

лабораторного обладнання.

Експлуатація комп’ютерів та комп’ютерних мереж на судні

Розуміння:

.1 основних характеристик обробки даних;

.2 створення та використання комп’ютерних мереж на суднах;

.3 використання комп’ютерів на містку, у машинному

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

Комп’ютерні мережі та комп’ютери правильно перевіряються та використовуються.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Експлуатація комп’ютерів та комп’ютерних мереж на судні

(продовження)

відділенні та для вирішення комерційних завдань.

.3 схвалена підготовка на тренажері, коли це можна вжити;

.4 схвалена підготовка з використанням лабораторного обладнання.

Використання англійської мови у письмовій та усній формі

Достатнє знання англійської мови, яке дозволяє особі командного складу використовувати технічні посібники та виконувати свої обов’язки.

Екзамен та оцінка результатів практичного інструктажу.

Посібники англійською мовою, що стосуються обов’язків особи командного складу, правильно розуміються.

Зв’язок є чітким та зрозумілим.

Використання систем

внутрішньо-суднового

зв’язку

Експлуатація усіх систем внутрішньосуднового зв’язку.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

Передача та прийом повідомлень є постійно успішними.

Реєстрація повідомлень ведеться у повному обсязі, точно та відповідає установленим вимогам.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Використання систем

внутрішньо-суднового

зв’язку

(продовження)

.3 схвалена підготовка на тренажері, коли це можна вжити;

.4 схвалена підготовка з використанням лабораторного обладнання.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт електричного та електронного обладнання

Вимоги стосовно безпеки для роботи з судновими електричними системами, включаючи безпечне відключення електричного обладнання, яке вимагається

до видачі персоналу дозволу на роботу з таким обладнанням.

Технічне обслуговування та ремонт обладнання електричних систем,

Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1 схвалена підготовка в майстернях;

.2  схвалені практичний досвід та перевірки;

.3 схвалений стаж роботи на судні;

Заходи під час роботи дотримуються належним чином.

Вибір та використання ручних інструментів, вимірювальних приладів та випробувального обладнання є належним, а тлумачення результатів – точним.

Розбирання, огляд, ремонт та збирання обладнання

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт електричного та електронного обладнання

(продовження)

розподільних щитів, електродвигунів, генераторів, а також електросистем та обладнання постійного струму.

Виявлення несправностей в електричних ланцюгах, встановлення місць несправностей і заходи щодо запобігання ушкоджень.

Конструкція та робота електричного

контрольно-вимірювального обладнання.

Функціонування та робочі випробування наступного обладнання та його конфігурація:

.1 системи стеження;

.2 пристрої автоматичного управління;

.3 захисні пристрої.

Прочитання електричних та

.4 схвалений стаж підготовки на учбовому судні.

виконуються відповідно з настановами і доброю практикою.

Збирання та робочі випробування

проводяться відповідно з настановами і доброю практикою.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт систем автоматики та управління головною руховою установкою та допоміжними механізмами

простих електронних схем.

Належне знання навичок роботи з електричним та механічним обладнанням.

«Техніка безпеки та порядок дій під час аварій»

Безпечна ізоляція обладнання та пов’язаних з ним систем, яка вимагається

до видачі персоналу дозволу на роботу з такими механізмами та обладнанням.

Практичні знання питань перевірки, технічного обслуговування, виявлення несправностей та ремонту.

Перевірка, виявлення несправностей та технічне обслуговування , а також відновлення електричного та електронного контрольного обладнання до робочого стану.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є застосовним;

.4 схвалена підготовка з використанням лабораторного обладнання.

Вплив несправностей на взаємопов'язані рухову установку і системи точно визначається, суднові технічні креслення правильно читаються, вимірювальні та калібрувальні прилади правильно використовуються, а вжиті дії є

обґрунтованими.

Ізоляція, розбирання та збирання рухової установки та обладнання проводиться відповідно до керівництв виробника з безпеки, суднових інструкцій, вимог законодавства і правил техніки безпеки.

Прийняті дії призводять до відновлення систем автоматики та управління найкращим способом та відповідають переважаючим обставинам і умовам.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт навігаційного обладнання на містку та систем суднового зв’язку

Знання принципів та процедур технічного обслуговування навігаційного обладнання, систем внутрішньо-суднового та зовнішнього зв'язку.

«Теоретичні знання»

Електричні та електронні системи, які експлуатуються на ділянках можливого займання.

«Практичні знання»

Виконання безпечних процедур технічного обслуговування та ремонту.

Виявлення несправностей механізмів, розташування місць, де є несправності, і дії для запобігання ушкоджень.

Вплив несправностей на взаємопов'язані рухову установку і системи точно визначається, суднові технічні креслення правильно читаються, вимірювальні та калібрувальні прилади Ізоляція, розбирання та збирання рухової установки та обладнання проводиться відповідно до керівництв виробника з безпеки, суднових інструкцій, вимог законодавства і правил

техніки безпеки.

Прийняті дії призводять до відновлення навігаційного обладнання, устаткування містка і суднових систем зв'язку найкращим способом та відповідають переважаючим обставинам і умовам.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт електричних, електронних

систем та систем управління палубними механізмами та вантажопідйомним обладнанням

Належне знання навичок роботи з електричним та механічним обладнанням.

«Техніка безпеки та порядок дій під час аварій»

Безпечна ізоляція обладнання та пов’язаних з ним систем, яка вимагається до видачі персоналу дозволу на роботу з такими механізмами та обладнанням.

Практичні знання питань перевірки, технічного обслуговування, виявлення несправностей та ремонту.

Перевірка, виявлення несправностей та технічне обслуговування , а також відновлення електричного та електронного контрольного обладнання до робочого стану.

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому судні;

.3 схвалена підготовка на тренажері, де це є застосовним;

.4 схвалена підготовка з використанням лабораторного обладнання.

Вплив несправностей на взаємопов'язані рухову установку і системи точно визначається, суднові технічні креслення правильно читаються, вимірювальні та калібрувальні прилади правильно використовуються, а вжиті дії є

обґрунтованими.

Ізоляція, розбирання та збирання рухової установки та обладнання проводиться відповідно до керівництв виробника з безпеки, суднових інструкцій, вимог законодавства і правил техніки безпеки.

Прийняті дії призводять до відновлення палубних механізмів та обладнання для обробки вантажів найкращим способом та відповідають переважаючим обставинам і умовам.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт електричних, електронних

систем та систем управління палубними механізмами та вантажопідйомним обладнанням (продовження)

«Теоретичні знання»

Електричні та електронні системи, які функціонують на ділянках з високим ризиком займання.

«Практичні знання»

Виконання безпечних процедур технічного обслуговування та ремонту.

Технічне обслуговування та ремонт систем управління та безпеки

побутового обладнання

«Теоретичні знання»

Електричні та електронні системи, які функціонують на експлуатуються в районах можливого займання.

«Практичні знання»

Виконання безпечних процедур технічного обслуговування та ремонту.

Виявлення несправностей механізмів, розташування місць, де є несправності, і дії

Вплив несправностей на взаємопов'язані рухову установку і системи точно визначається, суднові технічні креслення правильно читаються, вимірювальні та калібрувальні прилади правильно використовуються, а вжиті дії є

обґрунтованими.

Ізоляція, розбирання та збирання рухової установки та обладнання проводиться відповідно до керівництв

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Технічне обслуговування та ремонт систем управління та безпеки

побутового обладнання

(продовження)

для запобігання ушкоджень.

виробника з безпеки, суднових інструкцій, вимог законодавства і правил

техніки безпеки.

Прийняті дії призводять до відновлення систем управління та безпеки побутового обладнання найкращим способом та відповідають переважаючим обставинам і умовам.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Забезпечення виконання вимог стосовно запобігання забрудненню

«Запобігання забрудненню морського середовища»

Знання заходів застереження, яких необхідно вживати для запобігання забрудненню морського середовища.

Заходи з боротьби із забрудненням та пов’язане з

Екзамен та оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1  схвалений стаж роботи;

.2 схвалений стаж підготовки на учбовому

Процедури нагляду за судновими операціями та забезпечення виконання вимог Конвенції МАРПОЛ повністю дотримуються.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Забезпечення виконання вимог стосовно запобігання забрудненню

(продовження)

цим обладнання.

Важливість попереджувальних заходів для захисту морського середовища.

судні;

.3 схвалена підготовка.

Запобігання пожеж та боротьба з пожежами на судні

«Протипожежна безпека та засоби пожежогасіння»

Уміння організовувати навчання з боротьби з пожежею.

Знання видів пожежі та хімічної природи загоряння.

Знання систем пожежогасіння.

Знання дій, які необхідно вживати у випадку пожежі, включаючи пожежі паливних систем.

Оцінка результатів схваленої протипожежної підготовки та досвіду, як викладено у розділі А-VI/3, пунктах з 1 по 3.

Вид та масштаби проблеми швидко визначаються, та першочергові дії відповідають судновим інструкціям і планам дій під час надзвичайних ситуацій.

Процедури евакуації, аварійного вимкнення та ізоляції відповідають характеру аварії та швидко виконуються.

Черговість дій, рівні та час подання повідомлень та інформування персоналу на судні відповідають характеру аварії та відображають терміновість проблеми.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Використання рятувальних засобів

«Рятування людей»

Вміння організовувати навчання із залишення судна та вміння поводитися з рятувальними шлюпками, рятувальними плотами та черговими шлюпками, пристроями та засобами для їхнього спуску на воду, а також обладнанням для них, зокрема радіообладнанням рятувальних засобів,

супутниковими АРБ, пошуковими та рятувальними транспондерами, гідрокостюмами і термозахисними засобами.

Знання способів виживання в морі.

Оцінка результатів схваленої підготовки та досвіду, як викладено у пунктах 1-4 розділу А-VI/2.

Дії при залишенні судна та способи виживання відповідають переважаючим обставинам і умовам та відповідають прийнятій практиці і вимогам у сфері безпеки.

Застосування засобів першої медичної допомоги на суднах

«Медична допомога»

Практичне застосування медичних керівництв та медичних консультацій, отриманих по радіо, зокрема

Оцінка результатів схваленої підготовки, як викладено в пунктах 1-3 розділу А-VI/4.

Виявлення можливої причини, характеру та ступеню тяжкості травм або захворювань проводиться швидко, і лікування зводить до мінімуму безпосередню

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Застосування засобів першої медичної допомоги на суднах

(продовження)

вміння вжити ефективних заходів на їх основі таких знань у разі нещасних випадків або захворювань, типових для суднових умов.

загрозу життю.

Застосування навичок керівника та вміння роботи у команді

Робоче знання питань управління персоналом на судні та його підготовки.

Уміння використовувати застосовувати методи управління задачами та робочим навантаженням, у тому числі:

.1 планування та координація;

.2 призначення кадрів персоналу;

.3 обмеження часу та ресурсів;

.4 визначення пріоритетів

встановлення черговості.

Оцінка результатів підготовки, отриманої в одній або кількох з таких форм:

.1 схвалена підготовка;

.2  схвалений стаж роботи;

.3 практична демонстрація.

Призначення обов'язків екіпажу і надання йому

інформації про очікувані стандарти роботи і поведінки здійснюються з урахуванням особливостей відповідних окремих осіб.

Завдання підготовки та дії засновані на оцінці наявних компетентності та здібностей, а також на експлуатаційних вимогах.

Операції плануються, а ресурси виділяються, як це вимагається у правильній послідовності для виконання необхідних завдань.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Застосування навичок керівника та вміння роботи у команді

(продовження)

Знання методів ефективного управління ресурсами та вміння їх застосовувати:

.1 виділення, розподіл і встановлення черговості використання ресурсів;

.2 ефективний зв'язок на судні та на березі;

.3 рішення приймаються з урахуванням досвіду роботи в команди;

.4 впевненість та керівництво, у тому числі мотивація;

.5 досягнення та підтримка інформованості про ситуацію

Знання та уміння застосовувати методи прийняття рішень:

.1 оцінка ситуації та ризику;

Інформація чітко та однозначно передається та приймається.

Демонструється ефективна поведінка керівника.

Потрібний (і) член (и) команди розділяють правильне розуміння поточних і прогнозованих станів судна та оперативної обстановки, а також зовнішніх умов.

Рішення найбільш ефективні у певній ситуації.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Застосування навичок керівника та вміння роботи у команді

(продовження)

.2 визначення та розгляд розроблених альтернатив;

.3 вибір курсу дій;

.4 оцінка ефективності результатів.

Внесок у безпеку персоналу та судна

Знання способів особистого виживання.

Знання способів запобігання пожежі та вміння боротися з вогнем і гасити пожежі Знання прийомів елементарної першої допомоги.

Знання особистої безпеки та громадських обов'язків.

Оцінка результатів схваленої підготовки та досвіду, як викладено у розділі А-VI/1, пункт 2.

Належне устаткування, що забезпечує безпеку, і захисне обладнання правильно використовуються.

Процедури і безпечна робоча практика, розраховані на захист персоналу та судна, завжди дотримуються.

, спрямовані на захист навколишнього середовища,

завжди дотримуються.

Першочергові та наступні дії з метою отримати відомості про аварію відповідають установленому порядку дій у надзвичайних ситуаціях.