Скачиваний:
42
Добавлен:
10.02.2016
Размер:
4.33 Mб
Скачать

Специфікація мінімального стандарту компетентності для осіб рядового складу, які входять до складу ходової навігаційної вахти

Функція: Судноводіння на допоміжному рівні

Колонка 1

Колонка 2

Колонка 3

Колонка 4

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Управління стерном та виконання команд, які подаються на стерно, у тому числі команди, які подаються англійською мовою

Використання магнітних та гірокомпасів.

Команди, які подаються на стерно.

Перехід з автоматичного управління стерном на ручне та навпаки.

Оцінка результатів підготовки, отриманої у формі:

.1 практичної перевірки, або

.2 схваленого стажу роботи, або

.3 схваленого стажу підготовки на учбовому судні.

Заданий курс підтримується у припустимих межах, беручи до уваги район плавання та переважаючий стан моря. 

Зміна курсу проводиться плавно та під контролем.

Зв’язок постійно чіткий і точний, а команди підтверджуються згідно з доброю морською практикою.

Ведення належного візуального та слухового спостереження

Обов’язки, пов’язані з веденням спостереження, зокрема надання повідомлення про приблизний напрямок звукового сигналу, вогню чи будь-якого об’єкту в градусах або чвертях.

Оцінка результатів підготовки, отриманої на основі у формі:

.1 практичної перевірки, або

Звукові сигнали, вогні та інші об’єкти швидко виявляються, та відповідний напрямок на них у градусах або чвертях повідомляється особі командного складу, яка несе вахту.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Ведення належного візуального та слухового спостереження

(продовження)

.2 схваленого стажу роботи, або

.3 схваленого стажу підготовки на учбовому судні.

Сприяння нагляду та управлінню безпечною вахтою

Терміни та визначення, що вживаються на судні.

Користування відповідними системами внутрішньо-суднового зв'язку та аварійної сигналізації.

Уміння розуміти команди та

спілкуватися з особою командного складу, яка несе вахту, стосовно обов’язків, пов’язаних з несенням ходової вахти.

Процедури залишення вахти, несення та передачі вахти.

Оцінка результатів підготовки, отриманої в формі схваленого стажу роботи або схваленого стажу досвіду підготовки на учбовому судні.

Зв’язок чіткий і точний, і у випадку, якщо інформація або інструкції з несення вахти не зрозумілі чітко, в особи командного складу, яка несе ходову вахту, запитується рада або роз'яснення.

Несення, передача та здача вахти відповідають прийнятій

практиці або процедурам.

Сфера

компетенції

Знання, розуміння та

професійні навички

Методи демонстрації компетентності

Критерії для оцінки компетентності

Сприяння нагляду та управлінню безпечною вахтою

(продовження)

Інформація, необхідна для несення безпечної вахти.

Основні дії, пов’язані з захистом навколишнього середовища.

Використання аварійного обладнання та

дії в аварійній ситуації

Знання обов’язків в аварійній ситуації та аварійної сигналізації.

Знання піротехнічних сигналів лиха; супутникових АРБ і пошукових та рятувальних транспондерів.

Уникнення подачі хибних сигналів лиха та дії, які повинні робитися при випадковій подачі сигналу лиха.

Оцінка результатів демонстрації та схваленого стажу роботи або схваленого досвіду підготовки на учбовому судні.

Першочергові дії під час отримання сигналу про аварійну або незвичайну ситуацію відповідають встановленій практиці та процедурам.

Зв’язок постійно чіткий і точний, а команди підтверджуються згідно з доброю морською практикою.

Готовність до дій в аварійній ситуації підтримується постійно.

Розділ А-ІІ/5

Обов’язкові мінімальні вимоги для дипломування осіб рядового складу в якості матроса першого класу

Стандарт компетентності

1. Кожний матрос першого класу, який працює на морському судні валовою місткістю 500 або більше повинен продемонструвати компетентність, яка дозволяє йому виконувати на допоміжному рівні, функцій, як зазначено у колонці 1 таблиці А-ІІ/5.

2. Мінімальні знання, розуміння та професійні навички, що вимагаються від матроса першого класу, який працює на морському судні валовою місткістю 500 або більше, перелічені в колонці 2 таблиці А-ІІ/5.

3. Кожний кандидат на отримання диплому повинен надати доказ того, що він досяг необхідного стандарту компетентності відповідно до методів демонстрації компетентності та критеріїв для оцінки компетентності, визначених у колонках 3 та 4 таблиці А-ІІ/5. 

Таблиця А-ІІ/5

Соседние файлы в папке STCW-2010-ukr