
- •Общая характеристика общения. Виды, функции и стороны общения. Понятие «общение» в современной психологии
- •Структура общения
- •1. По содержанию оно может быть:
- •2. По целям общение делиться на:
- •3. По средствам общение может быть:
- •Коммуникативная сторона общения. Общение как обмен информацией.
- •Интерактивная сторона общения. Взаимодействие и взаимовлияние в структуре общения.
- •Перцептивная сторона общения. Восприятие человека человеком.
- •2. Выразительные движения:
- •2. Эгоцентрическая атрибуция (проективная).
- •3. Защитная атрибуция.
- •5. Эффект первичности.
- •6. «Эффект Ореола», («Галоэффект»).
- •1. Внешность (физическая привлекательность – “красота”)
- •2. Социально-психологические характеристики влияют на аттракцию:
- •Конфликты в общении
- •1) Объективные;
- •2) Субъективные.
- •Трансактный анализ (та) общения (конфликт в свете трансактной теории (тт) общения).
- •Психология одиночества
- •Предмет, задачи и методы социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания.
- •Место социальной психологии в системе научного знания
- •Современные представления о предмете социальной психологии.
- •Основные объекты исследования в социальной психологии
- •Структура современной социальной психологии
- •Задачи социальной психологии и проблемы общества.
- •Критические тенденции в развитии американской социальной психологии (МакГвайер, Герген)
- •История отечественной социальной психологии
- •Первые попытки построения социально-психологических теорий: их сильные стороны и ограничения».
- •1)Психология народов. (м. Лацарус и г. Штейнталь).
- •2)Психология масс (Тард). – Франция во второй половине 19 века.
- •3)Теория инстинктов социального поведения (Макдугалл –сша 20 век).
- •Экспериментальный период в развитии социальной психологии в начале 20 века: специфика американского подхода.
- •4 Основные ориентации:
- •Основные тенденции в развитии европейской социальной психологии 20 века.
- •Социально-исторические и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную науку.
Общая характеристика общения. Виды, функции и стороны общения. Понятие «общение» в современной психологии
Общение – это процесс обмена информацией и взаимодействия между людьми, основанный на восприятии и понимании людьми друг друга (Андреева). Данное определение общения позволяет рассмотреть структуру и выделить функции общения.
Общение является слагаемым 3-х основных компонентов (структура общения):
1. Обмен информации – коммуникативная сторона общения.
2. Взаимодействие и взаимовлияние – интерактивная сторона общения.
3. Восприятие и понимание людьми друг другом – перцептивная сторона общения.
Общение- сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Субъектами общения являются живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уровне человека процесс общения становиться осознанным, связанным вербальными и невербальными актами. Человек, передающий информацию, называетсякоммуникатором, получающий ее -реципиентом. (42)
Общение — сложный и многогранный процесс.
А. А. Бодалев–взаимодействиелюдей, содержанием которого являетсяобменинформациейс помощью различных средств коммуникации для установления взаимоотношений между людьми”.
Б. Ф. Ломоввыделяет три функции общения:информационно-коммуникативную,регуляционно-коммуникативную,аффективно-коммуникативную.
Б. Д. Парыгинотмечает, что этот процесс может выступать в одно и то же время как процессвзаимодействиялюдей, и какинформационныйпроцесс, и какотношениелюдейдругкдругу, и как процесс ихвзаимноговлияниядруг на друга, и как процесс ихвзаимногопереживанияивзаимногопониманиядруг друга.
Определение Б. Д. Парыгина ориентирует на системное понимание сущности общения.
В. Н. Куликовотмечает, что Б. Д. Парыгин представил полную и всестороннюю картину общения, все его компоненты. В. Н. Куликов говорит, что одни из этих компонентов (интеракция и коммуникация) выражают существо общения, а другие (отношение людей друг к другу, сопереживание) скорее выглядят как условия успеха общения. Поэтому, учитывая разное значение компонентов, он предлагает рассматривать общение как “процессобменаинформациейивзаимодействиялюдейнаосновевзаимопонимания”.
Содержание общения- информация, которая в межиндивидуальных контактах передается от одного живого существа другому. Это могут быть сведения о внутреннем (эмоциональном и т.д.) состоянии субъекта, об обстановке во внешней среде. Наиболее разнообразно содержание информации в том случае, если субъектами общения являются люди. (42)
Цель общения- отвечает на вопрос "Ради чего существо вступает в акт общения?". Здесь имеет место тот же принцип, что уже упоминался в пункте о содержании общения. У животных цели общения не выходят обычно за рамки актуальных для них биологических потребностей. У человека же эти цели могут быть весьма и весьма разнообразными и являть собой средства удовлетворения социальных, культурных, творческих, познавательных, эстетических и многих других потребностей.
Средства общения- способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, которая передается в процессе общения от одного существа к другому. Кодирование информации - это способ ее передачи. Информация между людьми может передаваться с помощью органов чувств, речи и других знаковых систем, письменности, технических средств записи и хранения информации. (42)
Процесс общения (коммуникации).Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения,коммуникации , в котором участвуют сами коммуниканты, общающиеся. Причем в нормальном случае их должно быть не менее двух. Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением, т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять "считывать" со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В-третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят обаудио-вербальном(слухо-словесном) канале, проще - о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются позрительному (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствияпо кинесико-тактильному(двигально-осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам повизуальному каналу(зрительному), но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал. (42)
Анализ структуры общения позволяет выделить функции общения (Ломов):
1. Информационно-коммуникативная функция.
2. Регуляционно-коммуникативная функция.
3. Аффективно-коммуникативная функция.
Эти три функции соответствуют трем основным структурным элементам общения.
Перечень этих функций можно расширить.
4. Общение является основанием, необходимым условием нормальной жизнедеятельности и формирования личности.
Так как в процессе общения удовлетворяются все основные социальные потребности человека:
● в социальных связях с другими людьми (принадлежность к какой-либо группе);
● потребность в привязанностях;
● в значимости или самоутверждении;
● в социальных ориентирах и объекте подражания;
● в самосознании, в самооценке.
Значение общения в жизни личности наиболее ярко проявляется в 3-х критических ситуациях:
1. Отсутствие общения (“Маугли”) ==> деградация личности и резкие необратимые задержки психологического развития.
2. Дефицит общения (особенно интеллектуального или дружеского) ==> как компенсация – отклонения поведения:
алкоголь,
наркотики,
аутообщение (общение с самим собой) = шизофрения,
чрезмерная разговорчивость, привязчивость,
персонификация (общение с неодушевленными предметами и животными),
религиозность (общение с Богом заменяет общение с человеком).
3. дисгармоничное общение (частые конфликты, ссоры, неудовлетворенность своим партнером ==> (стрессы) ==> психологические заболевания: 1) неврозы; 2) сердечно-сосудистые заболевания, язвы и др.; 3) суицид.