Філософія

Філософія є квінтесенцією духовної культури людства, тобто концентрованим виразом найбільш суттєвих її надбань. Вивчення цієї дисципліни у вищих навчальних закладах системи МВС України (зокрема, у Національній академії внутрішніх справ) дозволяє поглибити світоглядну підготовку студентів і слухачів, розширити обрії їх світобачення, створює необхідні передумови для гармонійного розвитку особистості, а також формування у юристів і правоохоронців стійкої життєвої та громадянської позиції.

Вивчення курсу “Філософія” починається з визначення специфіки філософського світогляду та філософії як науки. Історико-філософський розділ має на меті ознайомити слухачів з історичними типами філософії, основними філософськими школами та напрямками в різні епохи. У межах наступної теми розглядаються філософські проблеми буття та пізнання, визначаються загальні закони та форми буття, а також особливості їх відображення у свідомості людини, проблеми методології наукового пізнання. Курс закінчується соціокультурним аналізом права, що покликаний розкрити специфіку економічної, політичної, мистецької та правової сфер суспільного буття у їх взаємозв’язку.

Предмет курсу– співвідношення «людина-світ», сутність та найзагальніші підстави світу, можливості та межі пізнання.

Мета курсу– ознайомлення навчанців з основними філософськими ідеями та концепціями, формування у них стійкої життєвої позиції, забезпечення гармонійного розвитку особистості юриста та правоохоронця.

Завдання курсу:

• ознайомлення студентів і слухачів із досягненнями світової та вітчизняної філософської думки, творчістю та особистостями видатних мислителів давнини і сучасності, основними філософськими школами та напрямками у їх історичному розвитку, філософською термінологією;

• розширення кола знань про людину, природу, суспільство, культуру, цивілізацію, простір і час, основні закономірності руху та розвитку, рівні, види та історичні типи світогляду, свідомість та її структуру;

• ознайомлення з основами теорії пізнання, філософською методологією та методологією наукових досліджень, колом проблем філософської аксіології та антропології;

• підвищення культурно-освітнього рівня, ерудиції та культури мислення шляхом демонстрації концепцій світобудови та множини підходів до визначення сутності буття та місця людини в ньому, розгляду різних космологічних та космогонічних теорій, визначення характерних рис основних соціокультурних парадигм тощо;

• закріплення навичок аналітичного мислення, розвиток вміння висловлювати та аргументувати власні думки, міркувати послідовно та логічно правильно, вести діалог і полеміку;

• розвиток інтелекту та вольових якостей, загальної культури особистості, світоглядна підготовка, яка передбачає не лише передачу знань, але й формування філософського світосприйняття, гуманістичних ціннісних настанов та орієнтацій, ідеалів добра та справедливості, толерантного ставлення до інших людей, а також патріотизму й національної самосвідомості.

Методичні матеріали складено таким чином, щоб інформативна частина курсу органічно інтегрувалася в систему знань, які навчанці отримують у процесі ознайомлення з такими нормативними курсами, як “Логіка”, “Культурологія”, “Релігієзнавство”, “Етика та естетика”, “Психологія”, “Соціологія”, “Конфліктологія”, “Політологія”, “Історія української та зарубіжної культури” та іншими передбаченими навчальними планами загальнотеоретичними, галузевими і спеціальними дисциплінами.

До кожної із запропонованих тем курсу визначено основну мету заняття, вказано ключові проблеми, поняття та категорії, зміст яких студенти та слухачі повинні з’ясувати. Це дає можливість навчанцям більш ефективно спрямовувати свої пізнавальні зусилля, а також істотно розширює їх методологічний та термінологічний інструментарій.

Навчання здійснюється у різних формах: запитань і відповідей, фіксованого виступу студентів і слухачів, обговорення рефератів та доповідей тощо. Для розгляду на семінарських заняттях пропонуються не питання, як у традиційних навчальних матеріалах, а проблеми, що сприяє всебічному розгляду та обговоренню дискусійних положень теми.

У результаті вивчення навчальної дисципліни “Філософія” студенти та слухачі повинні:

Знати:

• основні досягнення світової та вітчизняної філософської думки, творчість видатних мислителів давнини і сучасності, основні філософські школи та напрямки у їх історичному розвитку, філософську термінологію;

• основні концепції сутності людини, природи, суспільства, культури, цивілізації, простору і часу, основні закономірності руху та розвитку, рівні, види та історичні типи світогляду,концепції свідомості та її структуру;

• основи теорії пізнання, філософську методологію та методологію наукових досліджень.

Уміти:

• орієнтуватися у періодизації розвитку філософії як духовно-теоретичної форми освоєння дійсності;

• характеризувати різні аспекти духовного розвитку суспільства;

• орієнтуватися у змісті, програмах і світоглядних цінностях основних філософських напрямів, шкіл і течій;

• формувати особисту громадянську позицію.