Теми для рефератів

1. Міжнародно-правові стандарти, що діють у сфері здійснення юридичної практичної діяльності.

2. Деонтологічні кодекси поліції Франції та Великобританії: порівняльна характеристика.

3. Основні принципи застосування фізичної сили та вогнепальної зброї посадовими особами у підтриманні правопорядку.

4. Характеристика основних принципів незалежності юридичної професії в документах міжнародних організацій.

Література до теми

9, 11, 22, 30, 31, 33, 55, 77, 91, 99, 101 121.

Перелік питань до складання заліку

1. Загальна характеристика навчального курсу «Юридична деонтологія».

2. Взаємозв`язок юридичної деонтології з іншими навчальними дисциплінами.

3. Історичні аспекти виникнення системи правових деонтологічних знань.

4. Причини необхідності використання знань інших наук (технічні, психологічні, фізичні, хімічні, педагогічні тощо) у сфері здійснення юридичної практики?

5. Характеристика нормативно-правової бази здійснення правової освіти в Україні.

6. Сутність та завдання реформи правової освіти в контексті Болонської декларації.

7. Поняття та основні риси юридичної діяльності.

8. Поняття та класифікація юридичної діяльності.

9. Характеристика основних принципів незалежності юридичної професії в документах міжнародних організації.

10. Права та обов`язкиучасників навчального процесу.

11. Взаємозв’язок юридичної науки та юридичної практики.

12. Юридична наука: поняття та особливості.

13. Система юридичних наук та місце в ній юридичної деонтології.

14. Види юридичної професійної діяльності та їх загальна характеристика.

15. Високий рівень професійної підготовки та моральних якостей як фактори попередження конфліктних ситуацій у стосунках між суб’єктами юридичної діяльності.

16. Етикет в професії юриста та значення міжнародних стандартів для його формування.

17. Міжнародні стандарти діяльності суддів.

18. Моральні принципи як базові елементи формування загальної культури представника юридичної професії.

19. Основні риси діяльності юристконсульта підприємства.

20. Поняття та види юридичних справ.

21. Поняття та зміст юридичної освіти.

22. Принципи гуманізму, колективізму, особистої відповідальності за доручену справу та їх роль у здійсненні професійних обов’язків юристами.

23. Принципи та організаційні форми діяльності адвокатури.

24. Причини виникнення конфліктних ситуацій під час розв’язання юридичних справ.

25. Причини професійної деформації юристів та форми їх прояву.

26. Професія слідчого як різновид юридичної професії. Вимоги, що ставляться до професійних якостей працівників слідства.

27. Поняття та риси професії юриста.

28. Розгляд судових справ як напрямок юридичної діяльності.

29. Роль інституту адвокатури в ході розв’язання юридичних справ. Закон України «Про адвокатуру» від 19 грудня 1992 року.

30. Роль теоретичних юридичних знань у процесі вдосконалення практичної діяльності юристів.

31. Роль юридичної деонтології у формуванні професійної свідомості майбутнього юриста.

32. Роль юридичної практики в оволодінні теоретичними знаннями.

33. Система юридичної освіти в Україні: стан, проблеми та перспективи.

34. Співвідношення моральних і правових засобів у регулюванні юридичної діяльності.

35. Фактори формування професійної свідомості та культури юриста.

36. Характеристика правового статусу нотаріуса відповідно до Закону України «Про нотаріат» від 2 вересня 1993 року.

37. Характеристика правового статусу прокурора відповідно до Закону України «Про прокуратуру» від 5 жовтня 1991року.

38. Характеристика правового статусу суддів. Закон України «Про судоустрій і статус суддів» вiд 7 липня 2010 р. 

39. Характеристика системи навчальних дисциплін, що вивчаються в юридичних закладах освіти.

40. Юридичні конфлікти: їх сутність та засоби подолання.

41. Юридичні знання в сфері політичної та економічної діяльності та їх загальна характеристика.

42. Характеристика системи нормативно-правових актів, що регулюють різні напрямки юридичної діяльності.

43. Функції юридичної науки.

44. Методи юридичної науки.

45. Характеристика окремих форм та методів навчання в системі юридичної освіти.

46. Поняття та структурна характеристика моралі.

47. Структурна характеристика (рівні) моральної культури (моральні знання та моральні почуття).

48. Загальна характеристика професійної деформації та форми її прояву. Зовнішні та внутрішні фактори, що сприяють процесу деформації моральної свідомості.

49. Характеристика учбових закладів України, що готують працівників юридичної сфери.

50. Правові дії та юридична діяльність.