- •Академик Алексей Алексеевич Ухтомский
- •От составителей
- •Сенсорная и моторная доминанта в спинном мозгу лягушки'
- •Инстинкт и доминанта'
- •Доминанта и интегральный образ'
- •Доминанта как фактор поведения'
- •Парабиоз и доминанта'
- •XI. Доминанта
- •Заключение
- •Раздражитель и возбуждение с точки зрения эндокринологии и физиологии нервной системы1
- •О доминанте '
- •Доминанта'
- •Университетская школа физиологов в ленинграде за 20 лет советской жизни'
- •Физиологический покой и лабильность как биологические факторы'
- •2) Физиология двигательного аппарата, 1927, стр. 25—26, 30, 124—125.
- •Очерк физиологии нервной системы1
- •Лекция XXII лабильность кортикальных реакций и электрическая деятельность коры большого мозга
- •Лекция XXIII исполнительные приборы коры
- •Лекция XXVI некоторые принципы координации
- •Лекция XXVII некоторые принципы координации
- •Физиологическая лабильность и равновесие'
- •§ 4. Надо признать, что в биологии концепция равновесия применяется весьма разнообразно и не всегда отчетливо.
- •§ 6. Совершенно естественно рассматривает автор организм как множество (Mannigfaltigkeit) и как множество упорядоченное (Geord-
- •§ 21. Для нас представляет несомненный интерес предположение автора, что «Urkern» — первичное ядро могло образоваться в «живой веществе» как дифференцировка более медленно реагирующих материалов.
- •Архивные материалы а. А. Ухтомского, посвященные принципу доминанты (1921—1941 гг.) от составителя
- •Выписки из дневника 1921 г.1
- •Извлечения из записной книжки, август, 1923 г.3
- •Записи. Сентябрь 1923
- •§ 26. Необходимо заметить, что Bahnung Экснера отнюдь не есть предчувствие того, что мы называем корроборацией! Это прежде всего?
- •§ 11. Наиболее близкое в функциональном отношении, наиболее близко и в пространстве. Вот принцип a priori наиболее единственный.
- •§ 19. «В высшей степени существенная подробность при образовании условного рефлекса состоит в том, чтобы предполагаемый условный раз-
- •§ 21. 1) Широкая экспериментальная проверка физиологических теорем в сравнительно короткий срок обучения доступна только на лягушках.
- •§ 22. Доминанта лишь усиливается от встречных антагонистических торможений, ее волна поднимается до максимума; тогда она впадает в парабиоз, за парабиозом как-то следует «успокоение».
- •Выписки из лекционной тетради 1926—1927 гг.19
- •Извлечения из тетради 1936—1938 гг.15
- •§ 5. Рефлекторное эхо и сопряженные 18 торможения.
- •§ 14. Деятельность складывается в традицию — адаптацию. «Ничего» и «все благополучно» — это адаптация к тому, что только что перед этим вызывало отвращение и ужас!
- •Записи весны—осени 1937 г.
- •§ 30. Эмоциональное же понимание (то, о чем говорил Спиноза), для коего пребывает в силе принцип «все или ничего»: или схватить все и
- •Выписки из лекционной тетради 1938 г.21
- •Записи 1938 г. Выписки из календаря ан ссср за 1937 г.22
- •Записи 1939 г. Выписки из календаря ан ссср за 1938 г.24
- •Заметки в лекционной тетради 1938—1939 гг.25
- •Записи о доминанте последних лет (1940—1941 гг.)291
- •[Автобиография а. А. Ухтомского] ;
- •Литература библиография работ а. А. Ухтомского
- •1. Статьи, монографии, доклады
- •2. Работы а. А. Ухтомского, опубликованные после его смерти
- •Литература об а. А. Ухтомском
- •Академик Алексей Алексеевич Ухтомский
Выписки из лекционной тетради 1926—1927 гг.19
§ 1. Организм достаточно лабилен для того, чтобы получать впечатления от самых ничтожных влияний среды, но и достаточно эластичен, чтобы их изглаживать. Чем сильнее было раздражение, тем сильнее будет и эластический ответ на его прекращение. Это так во всех привычных реципрокных реакциях.
9 Аллиливанные рефлексы — содружественные, кооперирующие между собою рефлексы, — В. М.
10 Архив АН СССР, ф. 749, on. 1, п. 88, т. 17.
246
§ 2. Совсем другое дело торможение в сфере живой текущей доминанты. Здесь это резец скульптора, обрабатывающего глыбу раздражений и вырабатывающего поведение в отношении выступающей статуи. Тут торможение стоит дорого, дороже самого иррадиирующего возбуждения, — оно сосредоточено и способно к сопротивлению текущим раздражениям, может быть, питаясь за их счет, как это известно для парабио-тического участка.
§ 3. Громадная экономия в том, что и доминанта и торможение могут питаться энергиями диффузных возбуждений данного момента. Диффузный фактор в отношении доминанты, как и торможения, не энзим, не последний толчок до взрыва, не заправка для начала реакций, но питающая энергия! В текущую реакцию как бы вливается новый потенциал, от которого реакция должна идти на своем пути скорее и с большими выходами.
§ 6. Иррадиированное возбуждение в мозгу сопровождается не торможением самих мозговых эффектов, а, напротив, повышением их. Животное беспорядочно блуждает по комнатам, как будто не зная, куда разрядить накопившуюся в нем энергию. Это рассеянное, бездоминантное состояние, по-видимому, только усиливается от притока диффузных влияний с коры. Только после образования фокуса повышенной впечатлительности энергия возбуждений начинает разряжаться по этому фокусу точно по пути наименьшего сопротивления.
§ 7. В то время как в афферентном уровне царит аппарат обобщений по доминанте, в эфферентном — обобщение по конечному пути. Там тор- «' можение есть последствие доминанты, здесь оно использовано для конечного пути. Обобщение по доминанте (динамически-подвижное, могущее иметь значение лишь пробы) есть аппарат инерции и инертности. Обобщение по конечному пути (статистически урегулированное, трудно преодолеваемое) есть аппарат устремления импульсов по направлению единственной степени свободы.
Выписки из лекционной тетради 1934 г.11
1. Десять лет тому назад — выступление с изложением принципа до-иинанты на 2-м Психоневрологическом съезде.
2. Мне обыкновенно не совсем приятно вновь и вновь выступать с изложением старых данных и мыслей. Пора было бы мне слышать, что из них приобретают другие.
3. Я совершенно убежден в том, что принцип доминанты правилен:
ато не моя теория, а простая действительность нашей нервной системы и обыденного поведения.
4. Старая физиология разложила цнс па множество отдельных рефлекторных дуг и изучала каждую из них в отдельности. Перед нею стояла задача, как из этого множества механизмов может слагаться для каждого отдельного момента единство действия. Не отвлеченное единство, а всегда вновь и вновь интегрирующееся объединенное действие около определенного вектора.
5. В основе доминанты лежит своего рода принцип инерции: наклонность отвечать на раздражение все в одну сторону, в сторону текущей ^ «рефлекторной установки». Маховое колесо. Апериодичность реакции цнс на среду.
6. Как может осуществиться такое единство реакции? Для этого нужно, чтобы множество других реакций было заторможено, а открыт был путь лишь для определенной.
Архив АН СССР, ф. 749, on. 1, п. 88, т. 17, лл. 23—26.
247
а) фокус повышенной отзывчивости.
б) сопряженное торможение.
Настойчивый активный фокус в цнс служит предметом реагирования, пока не ликвидируется.
7. Больной зуб отзывается на всякое стороннее раздражение, и всякое раздражение именно в нем получает свое эхо (отзвук). [В этом тексте нет параграфов, только пункты.]
8. Всякий отдельный импульс, усиливая возбуждение в больном участке, углубляет и торможение реакций в других направлениях.
9. Условия проведения в цнс.
Оптимум—«изолабильность» (П.О.Макаров).12
Когда же фокус может реагировать на все? Проблема усвоения ритма. Разрыхленная область может реагировать на громадный диапазон ритмов. Доминанта. Систематическая борьба с законом Вебера—Фехнера.
10. Тормозящие импульсы не теряются, не глохнут в нервной сети, но одновременно подкрепляют возбуждения в полях возбуждения и подкрепляют торможение в полях торможения (связь с парабиозом).
11. Один и тот же импульс подкрепляет возбуждение, где оно подготовлено, и торможение, где оно подготовлено.
12. «Conation». «Доминирование Шеррингтона», иерархия центров. Доминанты Чайльда — физиологический «градиент».
Мак Доугалл: дренаж. Доминанта — место наименьшего сопротивления. Доминирует, потому что всех сильнее.13
13. По-моему, доминанта может быть везде в цнс. Ею может быть сделан простой спинальный рефлекс сгибания, чесания и т. д. И тогда этот назойливый акт, все вновь и вновь повторяясь, заставит с собой считаться всю цнс.
Доминанта и сопротивление (Шошина, Квасов). Инерция покоя. Инерция действия.14
12 На основании своих данных П. О. Макаров предполагал в 1932—1934 гг., что одинаковая лабильность всех звеньев рефлекторных дуг обеспечивает наиболее благоприятную проводимость нервных импульсов. По мнению А. А. Ухтомского, оптимальная проводимость для импульсов возникает в процессе работы рефлекторных дуг, благодаря усвоению ритма раздражений. Образно назвав доминантный очаг «разрыхленной областью», он, на основании данных Н. В. Голикова (1927—1933 гг.), считал, что такая область характеризуется способностью усваивать значительный диапазон ритмов раздражений.
Почему следовало проводить систематическую борьбу с законом Вебера—Фехнера? Известно, что этот закон рассматривается как универсальный, и он гласит, что существует постоянная пропорциональность между количественным увеличением раздражителя и возрастанием интенсивности ощущения. Иначе говоря, интенсивность ощущения пропорциональна логарифму величины раздражителя. В лекциях А. А. Ухтомский отмечал ограниченность приложения закона Вебера— Фехнера, так как он не учитывает аначение адекватных раздражителей, роль следовых процессов в рецепторах и центрах для сдвигов в остроте восприятия, а следовательно, истории системы. Рассматривая доминанту как орган поведения, с ее избирательной и обостренной рецепцией биологически интересных раздражителей, А. А. Ухтомский подчеркивал противоречия между принципом доминанты и уни-нерсальностыо закона Вебера—Фехнера.
13 Conation — понятие, введенное в нейрофизиологию Шеррингтоном в 1906 г. и выражающее настойчивое стремление животного к соприкосновению с раздражителями внешней среды. Господствующее положение в центральной нервной системе, по Шеррингтону, занимают высшие центры (коры), т. е. доминирование обусловлено иерархией центров. Сравнив эти суждения Шеррингтона с представлениями Чайльда о физиологическом градиенте, определяющем закладку и последовательность развития органов эмбриона, А. А. Ухтомский ставит как проблему будущего — анализ градиентов Чайльда как доминирующего фактора, когда нервная система еще не функционирует. Эта проблема в последние 20 лет с успехом разрабатывается И. А. Аршавским. О Мак Доугалле и дренаже см. статью «О дренаже возбуждений» в этом сборнике.
14 Исследования учеников А. А. Ухтомского Н. А. Шошиной (1930) и Д. Г. Квасова (1933) показали существенную роль циклов импульсов от скелетных мышц
248
14. Просыпание ежа. Влияние адреналина на метаболизм мышц, независимо от пне.
Цнс перед фактором просыпания. Импульсы, которые до сих пор вызывали тонус, более не вызывают его, надо их усиливать, чтобы что-либо получить.
«Гормональное просыпание мускулатуры».
15. Как раз на фоне подобных гормонально-двигательных вспышек задерживаются наиболее прочные и наиболее дифференциальные осведомления о среде.
На фоне эмотивных переживаний возникают наши наиболее дифференциальные и прочные воспоминания!
16. И сейчас мы наиболее тонко наблюдательны, по-звериному чутки, когда нами владеет та или иная эмоция.
18. Чтобы осуществилась доминанта, нужно ли предполагать «силу» здентра? Сплошь и рядом только назойливое постоянство, местная устойчивость, не сбиваемая текущими импульсами!
19. Не «сила» центра, а наклонность его возбуждения усиливаться по поводу текущих, разнообразных стимуляций.
Наполеон: чтобы побеждать, надо уметь оказываться более сильным на ответственном участке фронта.
20. Если хочешь быть командующим для событий, надо владеть доминантами. Сложившаяся доминанта («установка») владеет нами. Понятно, что тот, кто умеет владеть ею — в нас, будет владеть нами. Владеть через господствующий интерес.
21. Л. Н. Толстой: «Наши философские взгляды обыкновенно направлены на оправдание нашего образа действия»... «Мы потому так думаем, что привыкли так действовать».
22. Не надо уродовать представление о «сопряженном торможении». Это не уничтожение всяческой деятельности на местах, но переработка деятельности, трансформирование ее более или менее согласно с направлением доминирующей деятельности. Здесь могут оставаться вполне местные рефлексы: читаю лекции и, не замечая того, ловлю муху.
23. Мы застаем себя уже действующими вполне определенно. И тут "вопрос для самоотчета: «Как это возможно»?
Мы сначала ходам, рисуем, вычисляем, а потом появляется наклон-лость отдавать отчет, как это делается и удается.
24. Что такое «культура»?
Культура походки, рисования, пения, вычисления, но не «культура» вообще. Это пустышка, идолище!
