- •2. Охарактеризуйте типи світогляду.
- •2. Емпіричне та теоретичне пізнання
- •2. Чим відрізняється особистість від індивідуальності
- •2. Форма руху матерії
- •2. Форми і основні риси історичних форм діалектики.
- •2. Фактори, що впливають на розвиток суспільства
- •2.Назвіть основне джерело та рушійні сили історії.
- •2. Волюнтаризм
- •2. Які відмінності між фізичним та суспільним часом
- •2.Епоха середньовіччя, релігійна філософія.
- •2. Дайте класифікацію цінностям
- •Розуміння історичного процесу в історії філософії
- •Філософія історії у працях українських мислителів:
- •Типологія історичного процесу
- •Основні теорії історичного процесу в XX ст.:
- •2. Сформулюйте основні властивості на рівні свідомості
- •2. Назвіть форми та характерні риси історичних форм діалектики
- •2. Футурологічні концепції
- •Поняття «філософія науки». Основні етапи її історичної еволюції
- •Наукові революції: поняття та типологія
- •Сутність, етапи та наслідки сучасної науково-технічної революції
- •2. Назвіть модуси буття і його основні форми
- •2. Історичні типи світогляду
- •2. На яких принципах ґрунтується наукове пізнання
- •2. Назвіть основні типи діяльності людини
- •2. Поняття практика і розвиток
- •2. Концепції культури
- •2. Назвіть «ідоли пізнання», що були виведенні Беконом. Їх суть.
- •2. Розкрийте сутність соціального дарвінізму
- •2. «Суть сродної праці» у філософії Сковороди
- •2. Об’єктивна та суб’єктивна істина
- •2. Сформулюйте сутність історичного процесу
- •Основні теорії історичного процесу в XX ст.:
- •2. Основні форми матерії
- •2. Визначте сутність сенсуалізму
- •2. Основні школи давньогрецької філософії та їх філософська проблематика
Поняття «філософія науки». Основні етапи її історичної еволюції
В історичному генезисі науки можна виділити три основних періоди: переважно особистісно-світоглядна орієнтація науки: від її виникнення до Галілея і Ньютона; переважно технологічна, матеріально-виробнича орієнтація науки, починаючи з XVII ст. і до сучасності; орієнтація на розвиток інтелектуального творчого потенціалу особистості (сучасний етап).
Наука - це: соціальна система елемент духовної культури; система духовної діяльності соціальний інститут; вища форма людських знань; система наукових принципів, тенденцій, закономірностей розвитку; система методів дослідження; система функцій; важливий спосіб, форма пізнання.
Філософський, особливо логіко-гносеологічний аспект дослідження науки, передбачає аналіз науки як системи знань. Важливими елементами логічної структури науки є: основи, основні поняття, теорії, концепції, парадигми, ідеї тощо.
Соціологічний аспект дослідження науки передбачає аналіз науки як форми наукової діяльності, певного соціального інститута, специфічного виду духовної культури тощо.
Архітектоніка науки: Лінгвістична система , Логічна система, Референційна система, Рефлексивна система.
Особливий інтерес зумовлює класифікація наук, тенденції та закономірності їх розвитку. В навчальній та науковій літературі існує поділ наук на природничі, суспільні, фундаментальні та прикладні, що взаємодіють між собою. Все більше зближення між фундаментальними та прикладними науками, поглиблення процесу диференціації та інтеграції наукового знання є однією із закономірностей їх розвитку.
Філософія науки - це спеціальна течія у розвитку філософської думки, яка досліджує сутність та структуру наукового знання, способи та методи наукового пізнання, тенденції та закономірності їх розвитку.
Філософія науки допомагає поглибити наші знання про природу пізнання. її мета складається в прагненні спрямованості науки на розвиток сутність сил людини, її творчих здібностей, духовного світу, культури мислення.
Наукові революції: поняття та типологія
Наука виконує певні соціальні функції, що відіграють важливу роль у розвитку людини, суспільства. Тим самим наука прагне до вершин .людського знання, і її соціальні функції визначаються суспільними потребами.
Наука і техніка може розвиватися двома шляхами: еволюційним - що передбачає поступові кількісні нагромадження знання; революційним - що несе радикальні зміни у їх вихідних підвалинах.
Неолітична революція -»Технічна революція -»Наукова революція
Першою науковою революцією є виникнення науки ХУІІ-ХУШ ст. - тобто виникнення сучасної експериментальної науки. В цей час формується цілісна наукова теорія.
У ХІХ-ХХ ст. відбулася нова наукова революція, що зумовило утворення неокласичної науки.
Теорія відносності -»Квантова механіка-»Галактична астрономія-»Кібернетика
Все це призвело до розвитку космічної техніки, генної інженерії, комп'ютерної, лазерної техніки, ядерної енергетики.
Наслідком наукової революції є вихід науки та техніки на якісно новий рівень, де відбулося органічне злиття розвитку науки та техніки.