- •Міністерство освіти і науки України Київський національний торговельно-економічний університет Кафедра філософських та соціальних наук
- •Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу кнтеу заборонено
- •Історія української культури
- •Методичні рекомендації щодо роботи з опорним конспектом лекцій.
- •План лекції:
- •1.Походження культури. Процес культурогенезу на теренах України.
- •А. Камю
- •2.Становлення культури як один із аспектів становлення людини та суспільного способу життя.
- •3. Складові української культури. Основні функції культури. Періодизація історії української культури.
- •В исновки
- •Питання для самоконтролю:
- •План лекції:
- •Особливості первісної культури
- •Характерні особливості трипільської культури:
- •Черняхівська культура (від іі до V ст. Н.Е.). Цей період в історії України характеризується вченими як культура антів.
- •Питання для самоконтролю:
- •План лекції:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Архітектурні пам'ятки України цієї доби можна поділити на три групи:
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 5. Українська культура доби козацько-гетьманської держави. Українське бароко (друга пол. Хvіі – серед. Хvііі ст.). План лекції:
- •1, 2, 3, 4, 5.
- •3.Українська барокова література.
- •Висновки
- •Питання для самоконтролю:
- •План лекції:
- •1. Особливості розвитку української культури в умовах російсько-австрійської експансії. Формування української національної свідомості.
- •Риси класицистичного стилю яскраво втілилися в скульптурі:
- •Визначальні риси реалізму:
- •Питання для самоконтролю:
- •План лекції:
- •1. Особливості розвитку української культури на початку хх ст. Освітній, науковий і технічний рівень в Україні на початку новітньої доби.
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 8. Культура та духовне життя Радянської України
- •План лекції:
- •3.Кінематограф першої половини хх ст..
- •Питання для самоконтролю:
- •Т ема 9. Провідні тенденції розвитку сучасної української культури. Модерн і постмодерн. (Лекція перша) План лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •(Лекція друга)
- •Питання для самоконтролю:
- •Vі. Список рекомендованих джерел
- •Інтернет-ресурси:
Питання для самоконтролю:
Поясніть поняття глобалізація?
Охарактеризуйте вплив глобалізації на сучасну українську культуру?
В чому основні відмінності між модернізмом та постмодернізмом?
Визначить сутність естетики модернізму?
Поясніть поняття масова культура?
Визначить характерні особливості сучасної художньої культури?
В чому полягають особливості зростання соціально-прагматичного вектору розвитку європейської культури ХХ ст..?
(Лекція друга)
Постмодерністська модель світу в українській та світовій інтерпретаціях.
Постмодернізм як плюралізм стильових напрямків в українському мистецтві.
Характерні риси українського постмодерну та їх прояви в українській культурі.
Основна література: 1,2,3,5,6,7,8.
Додаткова: 1,5,6,10,21,24,28,33,34,35.
1, 2, 3, 4, 5
Міні – лексикон: постмодернізм, стильовий синкретизм, плюралістичність, іронізм, субкультура, інтернет, бріколаж, абсурдизм, симулякр ,концептуалізм, оп-арт, поп-арт, хай- тек .
Постмодерністська модель світу в українській та світовій інтерпретаціях.
Модерн Функціоналізм Диференціація
сфер життя та
відмова від символізації, культури в знаковій
мові мистецтва Сцієнтизм
у культурі знання, наука, що визначає
світогляд Відносні
теорії самості і свободи як зростання
можливості вибору Функціональна
теорія суспільства Економіко-технічний
принцип прийняття
рішень: «техноморфізм»
Постмодерн
Контекстуальність
Взаємопроникнення
різних сфер життя та символізація
культури в метафоричній мові мистецтва
Множинність
різних форм корисного, просвітницького
та релігійного знання
Субстанції
теорії самості, сутнісна свобода,
ідентичність, що здатна змінюватися
Обмежена
теорія суспільства
Соціокультурний
принцип прийняття рішень: «антропоморфізм»
Провідним у новому постіндустріальному суспільстві стає постмодернізм (з 1970-х років). Поворот від модернізму до постмодернізму пов'язується з епохальною заміною європоцентричності глобальною поліцентричністю, появою постколоніального світу.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характерні риси постмодернізму:
деканонізація традиційних цінностей
___________________________________________________________
деконструкція естетичного суб'єкта
_________________________________________________________
стильовий синкретизм
_________________________________________________________
інтертекстуальність
_________________________________________________________
цитатність як метод художньої творчості
_________________________________________________________
фрагментарність і принцип монтажу
_________________________________________________________
іронізм
_________________________________________________________
пародійність
_________________________________________________________
гедонізм
________________________________________________________
естетизація потворного
________________________________________________________
змішування високих і низьких жанрів
________________________________________________________
театралізація всіх сфер культурного буття
_________________________________________________________
репродуктивність і тиражування
_________________________________________________________
орієнтація на споживацьку естетику
_________________________________________________________
запозичення принципів інформаційних технологій.
Постмодернізм відверто стверджує, що текст не відображає реальності, а творить нову реальність (дійсність не виявляється, існують лише тексти). Сприйняття світу як грандіозного звалища накопичених людством артефактів, традицій, образів, стилів за умови того, що немає системи координат, принципової ієрархії цінностей, перетворює художній текст на випадковий бріколаж,
який постулює хаос як спосіб організації.
Бріколаж —
Український постмодернізм є вторинним явищем щодо західного, оскільки не виростає на ґрунті глобальної інформатизації суспільства. Його простором перетворень стають передусім відроджені змісти національної традиції, зокрема барокової, класицистичної, романтичної, авангардної.
Для діяльності літературних гуртів Бу-Ба-Бу, Лу-Го-Сад, "Нова дегенерація", "Пропала грамота" характерне карнавальне блазнювання, в якому іронічній трансформації піддаються усталені цінності. Герої романів Ю.Андруховича "Рекреації", "Московіада", "Перверзія", книг О.Забужко профанують світ скоріше від неспроможності порозумітися одне з одним, їхнє плетиво словес — радше спосіб приховати порожність буденності їхнього буття. Однак та ж сама іронія породжує життєстверджуючу стихію народного карнавалу, як у спектаклі "Енеїда" в театрі ім. І.Франка
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Постмодернізм як плюралізм стильових напрямків в українському мистецтві.
Постмодернізм
– термін, часто використовуваний у
східній критиці для означення сукупності
найновіших художніх течій другої
половини 1970-х початку 1980-х років
("неоекспресіонізм", "культурний
живопис", "вільна фігурація",
"неофігуративність" та ін.), для
яких у цілому характерна стилізація
під старих майстрів та авангард початку
ХХ ст. Всі ці течії демонструють
розчарування в авангардизмі і тому
повертаються (часто в іронічній формі)
до попередніх традицій.
Цінність світу, згідно з положеннями постмодернізму, – в його різноманітності, неповторності, відносності та єдності.
Прикметна риса слов’янського мистецтва
– увага до натурфілософського, космічного
порядку. Саме цей теософський та
антропософський підхід найістотніше
відрізняє слов’янське мистецтво від
європейських шкіл.
Виникнення школи українського постмодернізму в живописі пов’язують із Манежною виставкою 1988 р. (іноді її називають "українська хвиля", "український трансавангард").
Виникнення школи українського постмодернізму в живописі пов’язують із виставкою у Манежі (Москва) 1988 р. (іноді її називають "українська хвиля", "український трансавангард").
Характерні риси українського постмодерну та їх прояви в українській культурі.
Україна з кожним роком все більше і більше заявляє про себе у світі не тільки як держава, а й як соціокультурна реальність. У цьому своєму прояві вона - важливий елемент світової культури, складова сучасного цивілізаційного процесу.
Тенденції відродження самобутнього національного характеру української культури з'явилися в її середовищі в першій половині 90-х років :
Риси нової культурної реальності:
1). зміна статусу національної культури, яка стає одним із визначальних факторів прогресу суспільства, його державності, формування національної ідентичності
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2). зміни у формах власності на засоби виробництва, у формуванні нових виробничих відносин, які породжують нові класи і верстви суспільства, нову психологію, мораль, людські взаємини, нові форми культурного буття, стилю і способу життя
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3). зняття з культури ідеологізаційного пресингу, яке можна означити поняттям "деідеологізація культури"
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4). посилення впливу на культурне життя України її діаспори (українські західні освітні заклади, церковні організації, культурний обмін, спільні соціально-культурні проекти)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Постмодернізм в образотворчому мистецтві формується у рамках авангардистських напрямків 60-70-х рр. ХХ ст. (поп-арт, концептуальне мистецтво, хепенінг, перформенс, гіперреалізм, ленд-арт та ін.), які, втім, поступово втрачають свій критичний пафос й «революційність», перетворюючись у відверту гру із вже існуючими формами або у комерційні проекти.
Поп-арт -
Оп-арт
(візуальне
мистецтво) – художній напрям
неоконструктивізму, орієнтоване на
моделювання простору (об’єму) і руху
нетрадиційними для мистецтва засобами,
які мають на увазі відмову від традиційних
прийомів живопису, графіки і пластики
концептуальне мистецтво -
Постмодерністська архітектура – це мета - архітектура, вавилонське стовпотворення колон, портиків, аркад та іншого "історичного мотлоху" форм і образів, що цілком уживається з суперсучасними гладенькими дзеркальними стінами і металевими структурами: все залежить від того, наскільки архітектор - постмодерніст засвоїв техніку роботи в "стилях" і "в манерах".
Хай-тек
(скорочення від англ. high
technology —
високі технології) — стилістичний
напрямок у сучасній архітектурі та
дизайні, орієнтований на функціональність,
науковість, елітне обслуговування
архітектурою з застосуванням високих
технологій.
біо-тек
еко-тек
фрістайл-класицизм
деконструкція
Висновки:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________