1. Im „Wörterwald“ zum Thema Umwelt kommen viele Komposita vor. Die Regeln, wie die Komposita gebildet werden und welche Artikel zu diesen gehören, kennen Sie schon.

a) Schlagen Sie im Wörterbuch die Bedeutung von den gebildeten Komposita nach.

b) Bilden Sie Beispielsätze mit 6 gebildeten Komposita.

Umwelt-

Beauftragter bedingungen belastung beratung bewusstsein einfluss erziehung forschung gift

initiative institut katastrophen kriminalität minister politik problem schaden schutz

schwein sünder thema verband verhalten verträglichkeit verschmutzung zerstörung

2. Was bedeuten Komposita, die mit der Komponente Öko gebildeten werden?

a) Recherchieren Sie bei einigen dieser Wörter, welche Bedeutung sie haben.

Öko-	bauer bewegung freak haus laden produkt system

b) Bilden Sie Beispielsätze mit 6 gebildeten Komposita.

3. Finden Sie im Lernwortschatz Synonyme bzw. sinnverwandte Wörter zu den unten angegebenen.

einen Einfluss ausüben, regenerativ, zur Folge haben, sauber, reduzieren, die Einmischung, wiederverwerten, sorgsam behandeln, Böses zufügen, die Emission, der Tropenwald, versteinert, erschwerend, der Müll, hervorrufen

4. Finden Sie im Lernwortschatz Antonyme bzw. Wörter, die den Gegensatz zu den unten angegebenen Wörtern bzw. Ausdrücken bilden.

die Sicherheit, fortleben, der Abfall, verborgen, verschmutzen, bedrohen, vermehren, aufbauen, die Ursache, dick, in Betrieb sein, schaffen

5. A) Was passt nicht? Streichen Sie durch.

bedrohlich	erneuerbar	Global	schwerwiegend	weltweit
UV-Strahlung Verwüstung Ozonloch Meeresspiegel Vergiftung Ozonabbau	Entsorgung Energiequellen Energien Energieträger Energiestoffe Brennstoffe	Erderwärmung Zerstörungen Schadstoffe Gefahr Treibhauseffekt Ökosystem	Folgen Luftverschmutzung Wasserverunreinigung Strahlenverseuchung Umweltschaden Recycling	Klimaveränderung Artenverlust Gefahr Umweltkatastrophe Hautkrebs Umweltinitiative

b) Wählen Sie 5 Wörter aus und bilden Sie Beispielsätze.

6. Charakterisierende Adjektive

a) Suchen Sie das passende Adjektiv. Es ist möglich, dass mehrere Adjektive zu einer Frage passen.

dünn, bedrohlich, offensichtlich, schwerwiegend, weltweit,

umweltbewusst, global, erneuerbar, rein, gravierend, fossil, inakzeptabel, unabsehbar, unbewohnbar, ökologisch, industriell, beängstigend, verheerend

1. Wie ist der, wer sich Sorgen um den Umweltschutz macht?

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2. Wie ist die Ozonschicht, die sich ständig reduziert? ________________________________

3. Wie sind die Auswirkungen des Ozonabbaus in der Stratosphäre? ________________________________

4. Wie heißen die Energiestoffe, die im Boden lagern? _____________________________

5. Wie ist die Belastung durch Luftverschmutzung in den meisten Großstädten? _________________________________

6. Wie ist die 30-km-Sperrzone um Tschornobyl? ________________________________

7. Wie sind die Folgen der ökologischen Zerstörungen? ________________________________

8. Welche Folgen hat der Treibhauseffekt?

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9. Wie heißen folgende Energiequellen, wie Wind, Sonne, Wasser und Biomasse? ___________________________________

10. Wie kann man Abwässer nennen, die in drei Stufen geklärt werden? ___________________________________

11. Wie heißen die Maßnahmen, die in der ganzen Welt getroffen werden? ___________________________________

12. Wie heißen die Ballungszentren, in denen die Industriebetriebe konzentriert sind? ___________________________________

b) Wählen Sie 5 Adjektive aus und bilden Sie Beispielsätze.