Практичне завдання Ділова гра «Вивчення соціального портрета сучасної особистості»

Ціль: формування у студентів навичок вивчення соціальних характеристик особистості із застосуванням соціометричного методу

Методика виконання завдання

Гра розрахована на 1 пару й включає 3 етапи.

На першому етапі за допомогою соціометричного методу встановлюється система міжособистісних стосунків у групі.

На другому етапі група ділиться на 3–4 команди, у кожній виділяється лідер, який організує обговорення й вирішення ряду питань.

На третьому етапі лідери команд аргументують висновки. Під керівництвом викладача підводять підсумки дискусії, визначається найбільш ефективна команда.

Завдання

1. Дайте відповідь на запитання: «Хто вам більше (менше) подобається?» щодо всіх членів групи. Знаком «+» позначте вибір, знаком «–» відхилення, «0» фіксуйте відсутність вибору або відхилення. Кількість «+» й «–» не обмежена. Свої відповіді занесіть у соціоматрицю (І етап ділової гри):

№ п/п	Хто вибирає		Кого вибирають				Число відданих виборців
			Іванов	Петров	…..	N	+	–	Усього
1	Іванов
2	Петров
. . .
N
	Число отриманих виборців	+
		–
	Усього

2. У кожній команді знайдіть аргументовані відповіді на такі питання (II та III етапи ділової гри):

• за допомогою епітетів складіть соціальний портрет свого ровесника, представника покоління батьків, представника покоління 70-літніх. Порівняйте їх;

• ви знаєте про соціальні очікування батьків, родичів, викладачів, друзів, соціальної спільності в цілому щодо вашої поведінки, вашої спрямованості? Охарактеризуйте їх;

• порівняйте соціальні очікування із соціальним портретом свого ровесника. Чи є розбіжності? Ваші пропозиції щодо їх зменшення;

• якою, на вашу думку, є модальна (типова) особистість українця? Охарактеризуйте її;

• формування особистості більшою мірою залежить від природних факторів чи середовища? Наведіть переконливі приклади;

■ індивідуальністю можна стати, якщо__________________.

Складіть науковий звіт на 2–3 стор.

Список літератури

1. Бекешкина И. З. Структура личности: Методолог. анализ. – К.: Наук, думка, 1986.

2. Кон И. С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1967.

3. Лукашевич М. П. Соціалізація. Виховні механізми і технології. Навч. -метод. посіб. – К.: ІЗМН, 1999.

4. Хмелько В. Е. Социальные ориентиры личности. – К.: Наук. думка, 1988.

5. Хомич И. И. Человек – живая система: естественнонаучный и философский анализ. – Минск: Беларусь, 1986.

6. Шарден Т. Феномен человека. – М.: Наука, 1987.