Теория и практика рекламы / Коммуникатор Часть 5 (5)

К началу 1930-х гг. из хроник Йокнапатофы вовсе исчезают Сарторисы,Компсоны,Маккаслины;взаменимпришлистяжатели– Сноупсы,гангстеры–Лупоглазый(«Святилище»),фашисты–Перси Гримм(«Светвавгусте»).Лишьтакиеновеллы,как«Дельтаосенью» (время действия – 1940-е гг.), где звучит нота тоски по былому, напоминаютотом,чтоушлоибольшеневернется:леса,полныедичи, реки,незагрязненныефабричнымиотходами,люди,неозабоченные интересами материального расчета.

5. Трилогия «Деревушка», «Город», «Особняк»: поэтика и проблематика

Замысел трилогии о Сноупсах возник в 1920-х гг. Трилогия, включающая романы «Деревушка» (1940), «Город» (1957) и «Особняк» (1959), – это завершение «саги о Йокнапатофе». В основе три- логии–историявозвышениясемействаСноупсов,новыххозяевЮга. Точка отсчета – 1890-е гг., когда Сноупсы появляются в маленькой деревне Французова Балка неподалеку от Джефферсона, центра графства.Основнойсюжет(стипологическойточкизрения–сюжет карьеры)связанспродвижениемФлемаСноупса.Сначалаон–при- казчиквлавкеУорнера,затем,женившисьнаЮлеиобманываясвоих родственников, он обогащается и движется вверх по социальной лестнице. Параллельно развивается вторая линия – Минка и Хьюстона.Основнойсюжетзанимаетвроманесовсемнемногостраниц. ИсторияФлемакакбызаслоненамножествомотступлений–любовь идиотаАйкаккоровеХьюстона,увлечениеЛюбоуваЮлой,женитьба Хьюстона, эпизод с пятнистыми лошадками, история с кладом, символическаяпритчаоКнязеТьмы.Всеэтозадерживаетдействие, хотявсеэпизодыпрямоиликосвенносвязанысФлемом.Почемуже авторнехочетсвязатьвсеэтилиниивединыйузел–сюжеткарьеры? Дело в том, что так называемый фон повествования важен У. Фолкнеру не менее, а, возможно, и более, чем основной персонаж. Не случайно, его роман называется «Деревушка», а не «Флем Сноупс». Не случайно рассказчики сменяют друг друга, как в калейдоскопе. Возникает коллективный образ общины, осуждающей действия Флема. Автор больше, чем о самом Флеме, рассказывает о его жертвах – Юле, Минке, Айке, Рэтлифе, Армстиде. В романе действуют

41

центробежные силы, а сам Флем – центр, от которого расходятся побочные линии и вставные новеллы.

Флемкаксоциальныйтип–художественноеоткрытиеУ.Фол- кнера.Писательточноописалегооблик:оннеказист,немногословен, вечно жует табак, походит на «белесого, всеядного, хотя и неядовитого жука», лишен человеческих чувств, лишен как физиологической, так и психологической способности любить. Единственная пружина всех его поступков – ненасытная алчность. Он глава клана Сноупсов, представляющий в концентрированном виде социальнопсихологическое явление – сноупсизм. Его основа – абсолютная

беспринципность.

Антитезой Флему в трилогии выступает Юла Уорнер, олицетворение цветущей плоти, доставшаяся единственному мужчине, не способному любить и ценить красоту. Протест героини, обретая формусупружескойневерности,даетФлемукозырнуюкартувигре противстаройаристократииДжефферсона.СвязьженысМанфредом де Спейном Флем предъявляет как просроченный вексель и требует либо «уплаты по векселю», разрыва жены с любовником, либо президентства в банке. Де Спейн отказывается пойти на компромисс, Юла, чтобы спасти дочь от общественного скандала, решается на самоубийство, Флем садится в президентское кресло. На этот раз Флем торжествует не только как преуспевающий делец, но также и как«добропорядочный»бюргер,отстаивающийсвоючестьиосновы общественной морали от «распущенного аристократа» и неверной жены. «Теперь, – резюмирует общественное мнение Джефферсона Чарльз Маллисон, – они простили миссис Сноупс за то, что она тяжко грешила восемнадцать лет подряд... Если бы она не была великой грешницей перед богом, то не дошла бы до того часа, когда ей пришлось пойти на смерть, чтобы дочь ее могла считать свою мать просто самоубийцей, но не распутницей». Не давая Юле даже в смерти обрести свободу, Флем водружает на ее могиле памятник с эпитафией: «Добродетельная жена – венец супругу. Дети растут, благословляя ее».

ВфиналетрилогииписательсталкиваетФлемасегожертвами, от лица которых, без их ведома и даже сам того не сознавая, выступает «маленький, хрупкий с виду, почти бесплотный человечек в заплатанном вылинявшем комбинезоне», темный и нищий фермер,

42

одержимыйвсепоглощающимжеланиемубитьФлема.УбийцаФлема

– тоже Сноупс, его дальний родственник Минк. Смертельная ненависть Минка к Флему лишь отчасти выражает драму разорванных патриархальныхсвязейикровноймести.МинкиФлемстоятнадвух противоположныхсоциальныхполюсах,нонаодномнравственном полюсе. У. Фолкнер показывает, как возмездие Флему зреет в его собственнойсемье–фактическимубийцейстановитсяМинк,убий- цей идейным – приемная дочь Линда.

История неотвратимо надвигающегося убийства Флема развертывается в «Особняке» на фоне событий, исторически противостоящих всему, что связано с его могуществом и торжеством. У. Фолкнер вводит в роман тему коммунистов и насыщает повествование общественно-политическими мотивами. Линда, откупившись от Флема завещанными ей матерью деньгами, уезжает из джефферсонского захолустья в Нью-Йорк, выходит там замуж за скульптора-коммуниста, становится коммунисткой сама, вместе с мужемучаствуетвантифашистскойвойневИспании.Вканунмировой войны 1941–1945 гг. она возвращается в Джефферсон, потеряв любимогомужа,павшеговбою,контуженная,надломленнаягорем, ностойкаявсвоихубеждениях.ЛинданесетугрозунетолькоФлему, но и всему миру стяжательства и «добропорядочного» бюргерства. ЛиндукаквдохновительницуубийстваФлеманевозможноосудитьс точкизрениятрадиционныхзаконовморали:героиняодновременно выступаетикаксоучастницажестокогопреступления,икаквершитель справедливости, которая выше закона.

СмертьюФлемаиотъездомЛиндыизДжефферсонадействие трилогии заканчивается, однако – хоть У. Фолкнер и пишет в предисловии к «Особняку», что прощается в нем со Сноупсами, – он далекотмысли,чтопуляМинказавершаетэтудрамуамериканской жизни. В сцене похорон Флема он выделяет в толпе новых Споупсов, которые выдают себя чем-то хищным в выражении лица: «Они похожи на волков, которые пришли взглянуть на капкан, где погиб волк покрупнее, волк-вождь, волк-главарь...».

Слава пришла к У. Фолкнеру поздно. В 1939 г. его избирают в Национальный институт искусств и литературы, а 11 лет спустя он получает медаль Хоуэллса. В том же 1950 г. У. Фолкнер становится четвертым американцем-лауреатом Нобелевской премии по

43

литературе «за выдающийся самобытный творческий вклад в развитие современного американского романа». В 1955 г. У. Фолкнер получает Пулитцеровскую премию по литературе за исполненный антивоенного пафоса роман «Притча». Его приглашают в качестве «писателянакафедре»вестисеминарывВиргинскомуниверситете. В 1962 г. к многочисленным знакам признания добавляется золотая медаль Национального института искусств и литературы.

Став всемирно знаменитым, У. Фолкнер не поменял образа жизни: в своей усадьбе занимался фермерским трудом, охотился, объезжаллошадей.Широкоизвестенснимокнобелевскоголауреата в рабочем комбинезоне с грубыми заплатами. Собственной жизнью писатель подтвердил те принципы, о которых заявил в Нобелевской речи: «Я отказываюсь принять конец человека. Верю в то, что человек не только выстоит – он победит. Он бессмертен не потому, что толькоонодинсредиживыхсуществобладаетнеизбывнымголосом, но потому что обладает душой, духом, способным к состраданию, жертвенности и терпению. Долг поэта, писателя состоит в том, чтобы писать об этом. <…> Поэт должен не просто создавать летопись человеческой жизни: его произведение может стать фундаментом, столпом, поддерживающим человека, помогающим ему выстоять и победить».

Контрольные вопросы

1.Правомерно ли относить наследие У. Фолкнера к литературе «потерянного поколения»?

2.К какому литературному направлению относят творчество У. Фолкнера?

3.Каких писателей можно назвать учителями У. Фолкнера?

4.Назовите основные мотивы романов У. Фолкнера.

5.В чем заключается новаторство романа «Шум и ярость»?

6.Охарактеризуйте «южный миф» У. Фолкнера.

7.Каковы основы циклизации романов Йокнапатофской саги?

8.В чем заключаются особенности пространственно-временной организации трилогии о Сноупсах?

9.Охарактеризуйтесюжетно-композиционноесвоеобразиетрило- гии «Деревушка», «Город», «Особняк».

10.В чем заключается сущность «сноупсизма»?

44

М.И. Никитин

кандидат филологических наук, доцент

Эффективная журналистская коммуникация: творческие текстовые факторы

(Лекция по курсу «Технология журналистского мастерства»)

План

1.Содержание текстов массовой информации: тема, проблема и идея.

2.Критерии медийности текстов массовой информации.

3.Структура информационного текста. Принцип «перевернутой пирамиды» и формула 5 W +H.

4.Язык и стиль информационного текста.

Каким требованиям должен отвечать текст СМИ, чтобы коммуникация с его помощью была эффективной? Как писать для медиаканалов, чтобы тебя с интересом читали и правильно понимали?Даннойтемепосвященомножествокнигистатей(некоторые приведены в списке литературы), существует большое количество рекомендаций,имеетсяогромнаякопилкажурналистскогоилитературного опыта. Постараемся дать краткий обзор этого материала и систематизироватьего.Рассмотримосновныехарактеристикитекста, обстоятельства, имеющие отношение к созданию произведений, и приведем лучшие, по нашему мнению, (и некоторые собственные) рекомендации и советы о том, фигурально говоря, «что и как писать». Речь пойдет, прежде всего, о содержании, структуре, языке и стиле журналистских текстов информационной группы жанров, преимущественно заметок.

1. Содержание текста массовой информации: тема, проблема и идея.

С точки зрения содержания выделяются такие три основных стороны текста, как тема, проблема и идея.

46

Под темой традиционно понимаются те жизненные явления (события, ситуации, процессы, личности и т.д.), о которых пишет автор. Тема – то, о чем говорится в произведении. Две, пожалуй, самые большие тематических сферы связаны:

–с видами деятельности людей (когда текст в первую очередь отвечает на вопрос, что происходит в данной сфере);

–с территориями, местностями (когда сначала дается ответ на вопрос «где?», информация привязана к месту, в котором произошло то или иное событие).

Конечно,этиподходынеполярнопротивоположны,носвязаны, ведь в любом случае «что-то» происходит «где-то», и наоборот.

Например, на сайте «lenta.ru» к темам первой разновидности (деятельность) относятся рубрики «Экономика», «Финансы», «Музыка», «Оружие», «Спорт» и т.д., а к темам второй разновидности (территории)–«ВРоссии»,«Украина»,«Америка»,«Германия»ит.п. Естьидругиетематическиеразновидности–посколькуокружающий нас мир бесконечно разнообразен, количество тем тоже бесконечно велико.Темаможетбытьширокойилиузкой,буквально«точечной» (например,спорт–велосипедныйспорт–конкретныесоревнования). Задача каждого журналиста и каждой редакции – искать и находить темы, представляющие интерес для аудитории.

Исследователи выделяют рядсфержизни,которые наиболее часто «поставляют» журналистам информацию о событиях, интересных массовой аудитории (поскольку эти события регулярно происходят внутри данных сфер жизни):

–разного рода критические и чрезвычайные ситуации и положения;

–конфликты, кризисы и социальные противоречия;

–преступления, криминал;

–движение и транспорт;

–промышленность и экономика вообще;

–искусство, культура и шоу-бизнес;

–здравоохранение, здоровье людей;

–наука, образование;

–спорт;

–погода и все с ней связанное;

–органы власти всех уровней;

47

–влиятельные социальные и общественные группы;

–житейские ситуации, жизнь людей вообще;

–хобби и увлечения;

–животные;

–местные интересные новости.

Есть и другие сферы, например, такая, как планируемые события(юбилеи,праздникиидругие,которыенеизбежнопроизойдут в свое время).

Конечно, этот список не окончателен. Можно дополнить его, например, разделом «СМИ и информационные каналы» – учитывая шумиху, которая произошла в конце 2010 г. в связи с информацией дипломатического происхождения, которая появилась на сайте «WikiLeaks», а также разделом «Деньги», потому что массового потребителя информации интересует, что происходит в данной сфере (на сайте «lenta.ru» есть рубрика «Масс-медиа», рубрика «О рекламе»ирубрика«Финансы»).Такилииначе,можнопредложить примерный перечень сфер, откуда берутся темы и новости вообще. Мы приводим его, в частности, для того, чтобы начинающему журналисту было понятно, в каких организациях и среди каких людей полезно обзаводиться знакомыми, которые могли бы поставлять интересную информацию.

Следует различать понятия «источник события» и «источ- никинформацииособытии».Первое–этосферажизни,фрагмент социальной действительности, часть которых перечислена выше. Второе – субъект, предоставляющий информацию о событии и его деталях:человек(например,журналист,илиофициальноелицо,или представитель пресс-службы организации и т.д.), информационное агентство, СМИ, какой-то носитель информации и т.п.

Проблема–противоречие,нерешенныйвопрос,некаянапря- женность, которую автор находит в избранной теме и представляет в тексте. Так, если «велосипедный спорт» – это тема, то «допинг в велосипедном спорте» – проблема. Следует отметить, что текст, в котором поднимается проблема, вызывает у аудитории повышенный интерес. В приведенном выше перечне источников событий есть такие, сами названия которых показывают, что в них «живут» проблемы.

48

Идея–путьрешенияпроблемы,выходизпротиворечивойси- туации,которыйпредлагаетавтор.Иногдаидеябываетразвернутой, иногда только намеченной, или автор лишь указывает направление, в котором можно решить поднятую проблему. Бывает, что идея проявляется не как предложение в явном виде («надо делать то-то и то-то»), а как формулировка позиции автора или хотя бы просто авторская оценка события.

Далеко не все журналистские тексты имеют одновременно тему,проблемуиидею.Темаестьукаждогоматериала.Большинство текстов в журналистике составляет короткие информационные сообщения о чем-то, что и является темой, да и в материалах других жанров она всегда есть. Тема и поднятая по отношению к ней проблема имеются уже не в каждом материале, а тема, проблема и идея вместе–вещеменьшемколичестве.Еслитекст,дажекороткий,имеет жесткуюпрагматическуюориентацию,предназначендлятого,чтобы побудить аудиторию к какому-либо действию или чтобы создать у людей определенную психологическую установку, в нем должен присутствовать весь «триумвират». Возьмем такой вид коммуникаций, как реклама. Анализ даже самой короткой рекламы шампуня от перхоти позволяет выделить и тему – «уход за волосами», и про- блему–«перхоть»,иидею,путьрешенияпроблемы–«использовать рекламируемый шампунь».

Рассмотрев событийные сферы, которые могут служить для создания журналистских текстов, перейдем к вопросу о том, какие качества этой информации, перешедшие в тексты журналистских произведений, способны сделать эти материалы эффективными, интересными, ценными для аудитории.

2. Критерии медийности текстов массовой информации

Е.П. Прохоров выделяет три свойства журналистских произведений, которые делают их эффективными – близость, ситуативность и драматизм.

Под близостью понимается прямая связь с вопросами, фактами, лицами и т.д., интересующими и волнующими аудиторию, с еежизненнымиинтересами,запросами,проблемами,касающимися самых различных областей и сфер проявления. Для того, чтобы го-

49

товить материалы на близкие аудитории темы, надо знать интересы и потребности людей. Можно выделить две стороны этого свойства

–близостьнаосноветерритории,атакжеблизостьнаосноверода занятий и увлечений, словом, деятельности и / или социальных ролей, которые играет та или иная личность.

Что касается первой стороны, то людям интересно знать о событиях, происходящих в месте их жительства (городе, районе, области, стране). В качестве второго проявления близости можно привеститакойпример.Представимсебенекоегочеловека–врачапо специальности,имеющеготроихмаленькихдетейиувлекающегося футболом.Естественно,емудолжнабытьблизка,интереснаинужна для ориентации информация о событиях, касающихся медицины, воспитания детей и футбольного спорта (но, конечно, не только такая информация).

Есть группа тем, касающихся различных сфер деятельности,

которые обладают универсальной близостью для разных групп аудитории. В первую очередь, это темы социальной значимости

– о многих из них шла речь выше, когда мы говорили о ряде сфер жизни, где журналисты чаще всего могут находить информацию об интересных аудитории событиях.

Свойством близости может обладать не только тема произведения, но и проблема (если представители аудитории считают ее актуальной), а также идея (если аудитория разделяет точку зрения автора, согласна с решением, которое он предлагает).

Под ситуативностью понимается то, что ход рассуждений, аргументации, выводов автора постоянно вращается вокруг конкретных ситуаций жизни. Ситуации могут быть разного масштаба,

и«построенное на тщательном разборе ситуации – “жизненных случаев” – произведение часто может увеличиться в объеме… Впрочем, журналист может ограничиться и «осколками» ситуаций, отдельными деталями и подробностями, выразительными штрихами…», – отмечает Е.П. Прохоров.

Дополним это понимание еще двумя аспектами. Во-первых,ситуативность–естественноесвойствожизненных

событий,явленийипроцессов,которыеимеютсвоеначало,развитие

изавершение, определенную связь между фактами. Если в журналистском тексте событие или процесс представляется ситуативно,

50